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Histoire 1ere > Cours Chapitre 2 > Flashcards

Cours Chapitre 2 Flashcards

(73 cards)

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1
Q

Qu’instaure Louis XVIII (frère de Louis XVI)

A

monarchie constitutionnelle.

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2
Q

Qu’instaure la Charte de 1814, par Louis XVIII

A

pas de retour à la monarchie absolue.

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3
Q

Quel est l’héritage révolutionnaire lorsque Louis XVIII prend le pouvoir

A

respect des libertés fondamentales.
Nationalisation des biens de l’Eglise et des émigrés (ceux qui quittent la France.)

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4
Q

Avec Louis XVIII, comment est organisé le pouvoir législatif :

A

Chambre des pairs, chambre des députés = modèle britannique.
suffrage censitaire masculin => 100 000 électeurs (30F d’impôt)

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5
Q

Qui sont les personnes favorables et les opposant au régime instauré par Louis XVIII

A

favorables :
-> libéraux (les libertés sont garanties.)

opposants :
-> les légitimistes (nostalgiques de l’absolutisme.)
-> républicains (opposés à la monarchie.)

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6
Q

Lorsque Charles X arrive au pouvoir, qu’essaie t il de faire

A

tentative de restauration de l’absolutisme.

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7
Q

1825

A

Charles X sacré à la cathédrale de Reims

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8
Q

1830

A

ordonnances, suppressions des libertés de presse, réforme électorale.

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9
Q

à cause des ordonnances qui supprimes des liberté => Trois glorieuses de 1830

A

(27-29 juillet 1830) = la révolution.

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10
Q

Point de passage : La liberté guidant le peuple Eugène Delacroix.

Contexte :

A

Représentation de la Révolution de 1830
(3 glorieuses).
Fin de la restauration et du règne de Charles X.

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11
Q

Quels sont les acteur dans le tableau de Delacroix

A

figure centrale : allégorie (non idéalisée) de la liberté. Symboles -> bonnet phrygien, Marianne, les sans culottes, classe populaire.

à droite, un gamin de paris, symbole d’une jeunesse révoltée -> inspire le personnage de Gavroche dans les Misérables de Victor Hugo.

à gauche ; artisan assez aisé, habit, chapeau, haut de fusil.

derrière, un ouvrier, pantalon à pont
à genoux

au premier plan : un paysan qui s’est rendu en ville, couleurs du drapeau tricolore.

au fond, un étudiant polytechnicien. Partisans de Napoléon.

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12
Q

Interprétation du tableau de Delacroix

A

Tableau qui représente l’union de toutes les classes sociales pour la liberté des ouvriers, des artisans, des paysans, tous unis contre Charles X.

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13
Q

1830-1848

A

La monarchie de Juillet

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14
Q

Louis Philippe

A

Roi des français

s’inscrit dans l’héritage de la Révolution Française : Roi citoyen

Drapeau tricolore

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15
Q

Durant la monarchie de Juillet :
Comment est constitué le parlement

A

2 chambres qui proposent les lois : monarchie parlementaire

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16
Q

Durant la monarchie de Juillet :
Role du gouvernement et du parlement

A

Le gouvernement responsable et le parlement qui devient le cœur de la vie politique.

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17
Q

Durant la monarchie de Juillet :
Comment était le suffrage?

A

Suffrage censitaire masculin
doit de vote élargie ( la taxe à payer pour voter passe de 300 à 200 francs;
en 1831 : 170 000 électeurs
en 1840 : 240 000 électeurs
sur environ 35 millions de français)
donc pas beaucoup d’impact sur la liberté de vote pour tout le monde

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18
Q

Qui sont les opposants à la monarchie de Juillet?

A

-> Les ultras, les légitimistes
-> les Républicains
-> Les bonapartistes
-> Classes ouvrières

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19
Q

Exemple de l’opposition des classes ouvrières à la monarchie de Juillet:

A

Le massacre de la Rue Transnonain

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20
Q

Qui sont les soutient de la monarchie de Juillet?

A

les libéraux, opposés à un élargissement du droit de suffrage.
égalité civile ≠ égalité civique.

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21
Q

Pourquoi les libéraux sont opposé au droit de suffrage

A

-Ont le soucis de l’ordre et de la sécurité pour eux
-le suffrage censitaire est fondé sur la propriété et la richesse, garantissant un vote raisonnable (<->sécurité)

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22
Q

François Gurot, chef du gouvernement en réponse aux critique contre le suffrage censitaire

A

“Enrichissez vous!”

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23
Q

Quel est l’autre nom donné aux libéraux

A

“les doctrinaire”
hostiles aux révoltes, insurrections

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24
Q

été 1847 =

A

lancement de la campagne des banquets = élargissement du droit de suffrage.

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25
février 1848
fusillade du bal des capucines après l’interdiction d’un banquet
26
-> Révolution de 1848 après la fusillade 24 février 1848
la deuxième République est proclamée -> suffrage universel masculin
27
Quel est l'esprit de 1848
On sent que cette république va "aboutir", communion de toutes les classes sociales communion religieuse, "soutient de Dieux", les prêtres plantes des arbres de la liberté
28
exemple de l'esprit de 1848
Tableau : la République universelle et sociale, lithographie de Frédéric Sorrieu
29
Lamartine en 1833
Lamartine (poète) est élu député. Il écrit en 1847 Histoire des Girondins.
29
Lamartine en 1848
Il est membre du gouvernement provisoire.
30
Lamartine s'enthousiasme du suffrage universel masculin.
-> le principe de l’égalité politique -> Désignation du président de la République par le suffrage universel masculin. Il défend la campagne des banquets.
31
Arguments en faveur du suffrage universel :
-> application de la souveraineté du peuple. = renforcement du caractère démocratique de la deuxième Rep. -> Motivations personnelles de Lamartine = il pense avoir plus de chance de gagner par le suffrage universel (il fait 0.3 % au final.) De plus, le président élu dispose donc de plus de légitimité.
32
Arguments contre le suffrage universel masculin
Cela peut représenter une menace pour la deuxième Rep. “réminiscence de despotisme” (nostalgie du despote = dirigeant autoritaire, exerçant un pouvoir absolu.)
33
décembre 1848
Les craintes contre le suffrage universel masculin sont confirmées élection de Louis Napoléon Bonaparte.
34
Le suffrage universel masculin
Droit de vote aux hommes de plus de 21 ans + 6 mois de résidence
35
nombre d'électeur en 1846
On passe de 240 000 à 9 millions d'électeurs
36
Le pouvoir législatif
une chambre unique
37
Pour combien de temps restent les députés et état de l'assemblé?
Députés d’un mandat de 3 ans et l’assemblée ne peut pas être dispute.
38
Pour combien de temps est élu le président?
Président élu pour un unique mandat de 5 ans
39
Que garantit cette seconde république :
elles garde les libertés fondamentales -liberté de la presse -liberté de culte -liberté d'expression -liberté d'association (les clubs..) -Abolition de la peine de mort pour les prisonniers politiques.
40
La marche vers l'égalité Que deviennent les titres de noblesses
Abolition des titres de noblesse (plus le droit d’en faire usage pour obtenir des privilèges).
41
La marche vers l'égalité Avril 1848
Abolition de l’esclavage. (au nom de la liberté, de l'égalité, de la fraternité et de la dignité humaine.)
42
Quels sont les limites de cette marche vers l'égalité
Exclusion des femmes (Suffrage universel masculin)
43
Quels idées / réaction très minoritaire peut on observer après ces limites de la mache vers l'égalité
Eugénie Niboyet -> journal la voix des femmes, fondé en 1848. = milite pour le droit de vote des femmes. Georges Sand -> défense de l’absence d'égalité civile empêchant toute égalité civique. (tant que des différences persistent dans la façon dont les personnes sont traitées par les institutions ou par la société dans leur vie courante, il est impossible d’envisager une véritable participation équitable à la gestion des affaires publiques). = Dénonce le statut d’infériorité inscrit dans le code civil. (de 1804)
44
une tentative de République sociale.
- élargissement du droit de suffrage - Une "utopie social" : droit au travail <-> République sociale Instauration de la journée de travail de 10 heures à Paris.
45
26 févier 1848
droit au travail : création des ateliers nationaux
46
=> élections législatives de l’assemblée constituante
avril 1848 élection d’un gouvernement conservateur (monarchistes, bonapartistes, républicains conservateurs.)
47
Comment peut on expliquer cet élection d'un gouvernement conservateur
ce gouvernement conservateur, constitué de : monarchistes bonapartistes républicains conservateur peut être expliqué par le vote des campagnes
48
Critique des ateliers nationaux à l'assemblée
-trop cher (110 000 inscrits en mai 1848) -danger politique : possibles insurrections
49
20 Juin 1848
vote de la fermeture des ateliers nationaux
50
22-26 juin (journées de juin) =
insurrections des ouvriers. (<-> guerre civile à Paris : bilan très lourd : 3000-5000 morts dont 1500 fusillés, 12000 prisonniers… => vécu comme un traumatisme).
51
Que fait on pour réprimer les insurrection des journées de juin?
Pour réprimer les insurrections -> envoi de l'armée, dirigées par Cavaignac, ministre de la guerre (candidat à l’élection présidentielle = baisse de popularité auprès des ouvriers.)
52
Résultat de cette insurrection
Prisonniers déportés en Algérie et Nouvelle-Calédonie. = divorce entre les ouvriers et la IIe République.
53
Élection de Louis Napoléon Bonaparte
Décembre 1848, élu à 75% des voix.
54
Comment expliquer le succès de LBN aux élections?
Nostalgie, LNB bénéficie de l’aura de son oncle associé à la grande épopée Napoléonienne. Vote conservateur : pas de candidat proposé par les monarchistes, ce qui lui offre le ralliement des conservateurs. LNB écrit L’extinction du paupérisme en 1844, qui cherche à régler le problème de la misère et de la pauvreté = socialisme utopique. Ainsi, il récupère le soutien des ouvriers.
55
Exemple de l'influence qu'a Napoléon Bonaparte <-> un des éléments de réponse du succès de LBN à la présidentielle
en 1840, lorsque l'on rapatries ses cendres à Paris, un grand cortège le suit
56
1849
la chambre des députés dominée par le parti de l’Ordre (hostiles aux socialistes et radicaux.)
57
Différentes réformes du parte de l'Ordre:
=> limite des libertés de presse, de réunion… => favorise l’enseignement religieux (1850 = loi de Falloux) = possibilité d’ouvrir une école confessionnelle. Les membres des congrégations peuvent enseigner (religieux) dans les écoles publiques.
58
Loi de Falloux :
1850 l’enseignement religieux est encouragé <-> possibilité d’ouvrir une école confessionnelle.
59
31 mai 1850
nouvelle loi électorale. Les hommes de + de 21 ans ont le droit de vote, s’ils domicilient dans leur commune depuis plus de 3 ans
60
Résultat de la nouvelle loi électorale (Les hommes de + de 21 ans ont le droit de vote, s’ils domicilient dans leur commune depuis plus de 3 ans)
=> 3 millions de français perdent le droit de vote (environ un tiers) = attaque à la démocratie de la 2e rep.
61
Critique de la loi électorale du 31 mai 1850
Victor Hugo à l’assemblée critique cette loi : “cette loi fait gouverner féodalement 3 millions d’exclus par 6 millions de privilégiés.” 1851 : LNB critique cette réforme et demande l’abrogation de la loi.
62
Quelle est la réponse de l'assemblé lorsque LBN demande l'abrogation de la loi électorale
l’assemblée refuse toute révision de la constitution.
63
2 décembre 1851
= le coup d'état de LNB (date <-> écho au sacre de Napoléon Premier.)
64
À quoi à recours LBN pour son coup d'état
Il a recourt à la force et au peuple
65
recourt à la force pour le coup d'état de LBN
=> intervention de l’armée : Paris est en état de siège, 300-400 victimes, dont le député républicain Alphonse Baudin : 20 000 arrestations et 10 000 bannissements de la France -> exil forcé de Victor Hugo (il écrira Napoléon le Petit en 1852 = pamphlet = se moque et critique)
66
recourt aux people pour le coup d'état de LBN
rétablissement du SUM
67
dec 1851
Plébiscite pour le maintien de LNB et l’adoption de la nouvelle constitution. (mandat de 10 ans + le président est à l’initiative des lois.)
68
novembre 1852
plébiscite pour le rétablissement de l’empire. (7, 8 millions de oui).
69
2 décembre 1852
Second Empire
70
Le second empire
1852-1870
71
L’Empire autoritaire Régime césariste :
pouvoir entre les mains d’un homme fort, charismatique, militaire. => qui prétend tirer sa légitimité du peuple.
72
L’Empire autoritaire Régime bonapartiste
autoritaire, centralisé, qui tire sa légitimité par le SUM * et les plébiscites. * L’une des premières actions de LNB quand il arrive au pouvoir est de rétablir le SUM

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