Crecimiento y Desarrollo Flashcards

(28 cards)

1
Q

Diferencia entre Crecimiento y Desarrollo

A

Crecimiento: implica un aumento de tamaño, como la altura y el peso.

Desarrollo: se refiere a las adquisición de habilidades y capacidades que tiene lugar a lo largo de la vida.

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2
Q

¿Qué se evalúa en el Crecimiento?

A

La evaluación del crecimiento se realiza a través de medidas antropometricas, siendo las más frecuentes utilizadas el peso, la talla y el perímetro cefálico.

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3
Q

¿Qué se evalúa en el desarrollo?

A

Para evaluar el desarrollo utilizamos índices de maduración como el desarrollo psicomotor, desarrollo puberal, denticion, cierre de fontanelos y la maduración osea.

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4
Q

Etapas del crecimiento.
A los cuantos días, meses o años se considera…

-Neonato.
-Lactante menor.
-Lactante mayor.
-Preescolar.
-Escolar.
-Adolescente.

A

Neonato: 0-28 días.
Lactante menor: 1-12 meses.
Lactante mayor: 12-24 meses.
Preescolar: 2-5 años.
Escolar: 6-10 años.
Adolescente: 11-19 años.

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5
Q

¿Cuál es el peso promedio de un RN?

A

3,500 gramos.

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6
Q

¿Qué significa P512?

A

P: peso.
5: Duplican peso a los 5 meses.
1: Triplicam el peso a los 12 meses (1 año).
2: Cuatriplican el peso a los 24 meses (2 años).

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7
Q

¿Como pesar a un niño?

A

Instrumento utilizado la BALANZA (debe ubicarse en una superficie sin inclinación, plana y firme, resivando siempre su calibración en cero antes de pesar.

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8
Q

¿Cuando se debe pesar a un niño ACOSTADO y PARADO?

A

El niño menor de 3 años o con menos de 16 kg debe pesarse ACOSTADO o sentado.

El niño mayor de 3 años o con más de 16 kg se pesa en una balanza de PIE.

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9
Q

¿Cómo medimos el crecimiento físico? (TALLA).

A

La talla ACOSTADO se denomina longitud corporal y se utiliza hasta los 2-3 años.

A partir de los 3 años se mide de PIE, suele ser de 1-2 cm menor que la longitud corporal por efecto de la fuerza de gravedad.

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10
Q

¿A que edad Duplican la Talla?

A

4 años

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11
Q

¿Para que sirve el método Greulich y Pyle o Radiografía?

A

Conocer la Edad Osea.

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12
Q

¿Como medimos el crecimiento Físico?

A

Con el Perímetro Cefálico (permite evaluar de forma indirecta el tamaño del encéfalo, mediante una cinta métrica).

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13
Q

¿Cuanto mide el perímetro Cefálico en el…

  • Nacimiento.
  • 1er año de vida.
  • 6 años.
A

Nacimiento: 35 cm.

1er año: 10-12 cm.

6 años: alcanza el 90% de lo que será tu tamaño definitivo promedio de 55 cm.

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14
Q

Curvas del Crecimiento
¿Qué es un Percentil?

A

Es un indicador clínico, usado frecuentemente para valorar individualmente los patrones de talla y crecimiento de una población.

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15
Q

¿Qué factores que influyen en el crecimiento y desarrollo?

A
  • Familia (abuso, abandono, transtornos de apego, alimentación y sueño).
  • Estado de salud (problemas crónicos, comunicación, motores, etc).
  • Estado socioeconómicos (tiempo y dinero).
  • Transfondo cultural (socializar, valores, costumbres, etc).
  • Necesidades básicas (sueño, descanso y nutrición).
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16
Q

¿Cantidad de sueño necesario para un crecimiento y desarrollo saludable?

Recién nacidos (1-4 semanas).
Lactantes (1-12 meses).
Niños pequeños (1-3 años).
Preescolar (3-6 años).
Edad escolar (6-12 años).
Adolescentes (13-19 años).

A

Recién nacidos: 15-16 hrs/dia.

Lactantes: 14-15 hrs/dia.

Niños pequeños: 12-14 hrs/dia.

Preescolar: 10/12 hrs/dia.

Edad escolar: 10/11 hrs/dia.

Adolescentes: 8/10 hrs/dia.

17
Q

¿Qué es y para sirve el Test de DENVER?

A

Es una herramienta que evalúa el desarrollo de niños desde el nacimiento hasta los 6 años de edad.

Sirve para evaluar el desarrollo psicomotor de los niños. Se utiliza para detectar posibles problemas

18
Q

Banderas rojas.
Edad máxima de Adquisición a los 2 meses.

A
  • No fija la mirada.
  • No muestra alerta especial a la madre.
  • No tiene sonrisa social.
  • No gorjea.
  • No sujeta la cabeza en supino.
  • No levanta la cabeza en prono.
19
Q

Banderas rojas.
Edad máxima de Adquisición de 4-5 meses.

A
  • No ayuda a sentarse.
  • No gira.
  • Persiste reflejo de prehesion palmar.
  • No es capaz de sujetas un cascabel.
  • No gorjea.
20
Q

Banderas rojas.
Edad máxima de Adquisición de 6-8 meses.

A
  • No se sienta sin apoyo.
  • No mantiene un objeto en cada mano.
  • No busca objeto caído.
  • No se ríe.
21
Q

Banderas rojas.
Edad máxima de Adquisición de 9- 10 meses.

A
  • No se para afirmado.
  • No tiene pinza.
  • No dice pa-pa y ma-ma
22
Q

Banderas rojas.
Edad máxima de Adquisición de 12 meses

A
  • No busca objeto escondido.
  • No camina con apoyo de ambas manos.
  • No gatea.
23
Q

Banderas rojas.
Edad máxima de Adquisición de 15 meses.

A
  • No camina solo.
  • No pone o saca objetos de un recipiente.
  • No se interesa en fenómeno de causa-efecto.
24
Q

Banderas rojas - Edad máxima de Adquisición de 2 años.

A
  • No sube o baja escaleras.
  • No dibuja.
  • No hace o repite frases de dos palabras.
  • No entiende orden verbal.
25
Banderas rojas - Edad máxima de Adquisición 18 meses.
- No dice palabras sueltas. - No entiende orden verbal-gestual.
26
¿A que edad el 90% de los lactantes ha logrado la MARCHA independiente?
A los 14 meses
27
¿Qué son las Fontanelas? Y que edad permanece abierta la Fontanelas anterior y posterior?
Dos aberturas entre los huesos en el cráneo del recién nacido. La Fontanelas anterior permanece abierta hasta los 18 meses. La Fontanelas posterior se cierra a los 2 meses.
28
¿Qué es o para que sirve la Escala o estadios de TANNER?
Describe los cambios físicos que se observan en genitales, pecho y vello púbico, a lo largo de la pubertad en ambos sexos.