Déficiences intellectuelles Flashcards

1
Q

Definition: Les déficiences intellectuelles

A

déficience marquée sur le plan des
fonctions cognitives de base jugées essentiell

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Q

Les types déficiences intellectuelles

A

❖ Le syndrome de down
❖ Le syndrome du chromosome X fragile
❖ Le syndrome d’alcoolisme fœtal
❖ Le syndrome de Prader-Willi.
❖ L’autisme

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3
Q

Causes classes en fonction de

A

classés en
fonction de leur date d’apparition :
1. Prénatale
2. Périnatale (semaines suivant la naissance)
3. Postnatale

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4
Q

Caractéristiques générales

A

Capacité et rythme d’apprentissage

Réactions sociales et émotionnelles

Développement physique et moteur

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5
Q

Classification des troubles intellectuels

A

Il existe de nombreux systèmes de classification des déficiences intellectuelles, notamment:

  1. Le quotient intellectuel
    (QI),
  2. Classification fonctionnelle
  3. Classification selon le support
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6
Q

1-Classification selon le QI

A

Mild intellectual disability = 50-55 à 70-75

Moderate intellectual disability = 35-40 à 50-55

Severe intellectual disability = 20-25 à 35-40

Profound intellectual disability = IQ sous 20-25

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7
Q

2-Classification fonctionnelle

A
  1. Les capacités intellectuelles
  2. Le comportement adaptatif
  3. La santé
  4. La participation
  5. Le contexte
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8
Q

3-Classification selon le support

A

1.Les aides intermittentes.
2.Les aides limitées
3.Les soutiens extensifs.
4.Les aides envahissantes

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9
Q

Le syndrome du chromosome X fragile

A

Cette maladie génétique résulte d’une modification
ou d’une mutation du chromosome X.

Ex: ❑ Problèmes d’élocution et de langage
❑ Troubles de l’attention
❑ Problèmes d’hyperactivit

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10
Q

Le syndrome d’alcoolisme fœtal

A

❑ Déformations du visage, des membres et des
articulations
❑ Mémoire et jugement déficients
❑ Difficultés d’apprentissage
❑ Des aptitudes sociales médiocres

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11
Q

Le syndrome de Prader-Willi

A

Un problème sur une partie du chromosome 15.

❑ Le diabète et l’obésité.
❑ Problèmes de résolution de problèmes, de langage et de mathématiques
❑ Faible tonus musculaire
❑ Petite taille

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12
Q

Syndrome de down

A

❑Petite taille avec des jambes et des bras courts par rapport au torse
❑Faible tonus musculaire ou articulations lâches
❑Profil facial et nez aplatis
❑Tête, oreilles et bouche petites
❑Langue qui a tendance à sortir de la bouche

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13
Q

Différentes méthodes d’instructions avec explications

A

Stations d’apprentissages : Favorise l’intégration complète, accueille bcp d’élèves, progresser aux propres rythmes

L’enseignement différencié :
Encourage l’inclusion car ça tient compte des différents styles et capacités d’apprentissage des élèves

Conception universelle de l’apprentissage: Autre modèle d’enseignements spécifique à l’éducation physique

Instruction par les pais et tutorat: Augmente le temps d’enseignement personnaliser

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14
Q

Démence (définitions)

A

La démence est un terme générique pour désigner un ensemble de symptômes qui touchent les fonctions cérébrales.

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15
Q

Démence, une condition chronique qui s’aggrave avec le temps caractériser par

A

Un déclin : mémoire, language, jugement

Changements physiques : Perte de coordination et de la vessie, muscles faible et raides

Changements d’humeur et de comportement

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16
Q

Les 7 stades de la démence

A

Stade 1 – Aucun symptôme.

Stade 2 – Symptômes légers (perte de mémoire récente, difficulté à prendre des décisions) sans déclin
mesurable aux tests neuropsychologiques

Stade 3 – Symptômes légers avec déclin mesurable aux tests neuropsychologiques, mais qui n’affecte pas gravement aux AVQ. Ce stade « permettrait possiblement un traitement très précoce de la maladie d’Alzheimer avec l’interruption ou le ralentissement de la progression. »

Stade 4 – Démence légère (capacité de conduire une automobile à condition d’être accompagné)

Stade 5 – Démence modérée (choix de vêtements faits par une autre personne ; déplacements effectués
à pied dans des endroits familiers seulement ; gestion des finances personnelles effectuée par uneautre personne)

Stade 6 – Démence sévère (doit être lavé et habillé par une autre personne ; ne peut rester seul)

Stade 7 – Démence très sévère à terminale (incapacité de marcher de façon sécuritaire ; difficulté à avaler).