Définitions Ch 2 Flashcards

1
Q

Conviction relative à un objet psychologique.

A

croyance

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Q

Tout ce qu’il est possible de se représenter, y compris les individus; l______ peut être concret ou abstrait, réel ou imaginaire.

A

Objet psychologique

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3
Q

Source de la croyance (3)

A

Expérience personnelle
Interaction sociale
Inférence

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4
Q

Attribution d’une disposition (d’un trait) qui correspond directement à la nature du comportement observé.

A

Inférence correspondante

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5
Q

Théorie qui explique l’attribution par la perception d’un lien entre le comportement et la cause avec laquelle il varie systématiquement dans le temps.

A

Théorie de la covariation.

  • Constance
  • Consensus
  • Caractère distinctif
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6
Q

Tendance à sous-estimer l’influence de la situation et è surestimer celle des facteurs internes en tant que causes du comportement d’autrui

A

Erreur d’attribution fondamentale

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7
Q

Tendance à attribuer une influence plus importante aux personnes qui sont perceptiblement en évidence

A

Saillance perceptive

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8
Q

Processus cognitif par lequel nous organisons divers éléments d’information se rapportant à une personne afin de former un tout.

A

Formation d’une impression

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9
Q

Processus cognitif par lequel nous combinons les traits d’une personne afin d’en avoir une perception unifiée

A

Intégration de l’information

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10
Q

Effet de traits importants qui servent à structurer l’impression et qui influent sur le sens retenu pour les autres traits décrivant une personne

A

Effet de centralité

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11
Q

Tendance à accorder plus d’importance aux premières informations reçues dans la formation d’une impression

A

Effet de primauté

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12
Q

Structure cognitive qui permet d’organiser l’information complexe se rapportant aux personnes et aux situations. Les _______ orientent la perception de l’environnement, l’organisation des informations en mémoire et les inférences.

A

Schémas

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13
Q

Types de schémas que les personnes utilisent pour inférer les traits de personnalité qui s’accordent généralement

A

Théorie implicite de la personnalité

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14
Q

Processus cognitif qui permet de faire rapidement des estimations

A

Heuristique (règles)

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15
Q

Règle qui consiste à juger de la fréquence ou de la probabilité d’un événement en fonction de la facilité avec laquelle on peut s’en remémorer des exemples

A

Heuristique de disponibilité

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16
Q

Règle qui consiste à estimer la probabilité d’appartenance d’un objet à une classe donnée à partir de sa ressemblance avec un cas prototypique de cette classe

A

Heuristique de représentativité

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17
Q

Règle qui consiste à estimer une grandeur (fréquence, probabilité, etc.) en se fondant sur une quantité connue relative à un évènement donné, puis à ajuster cette grandeur pour tenir compte des particularités d’un nouvel événement semblable

A

Heuristique d’ancrage et d’ajustement

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18
Q

Tendance générale à exprimer à propos des personnes des évaluations positives plutôt que des évaluations négatives.

A

Biais de positivité

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19
Q

Sous-utilisation de l’information statistique se rapportant aux personnes et aux objets lors de jugements

A

Négligence de la ligne de base

20
Q

Perception d’une corrélation entre deux variables (événements) alors qu’il n’en existe pas.

A

Corrélation illusoire

21
Q

Nous faussons notre perception de la réalité en recourant aux exemples les plus facilement accessibles dans notre mémoire.

A

Heuristique de disponibilité

22
Q

Nous percevons une personne au Traver de prototypes censés représenter des catégories sociales.

A

Heuristique de représentativité

23
Q

Nous faisons des estimations chiffrées à partir d’un repère.

A

Heuristique d’ancrage et d’ajustement

24
Q

Nous nous attendons en général à ce que notre environnement social soit accueillant.

A

Biais de positivité

25
Q

Nous nous fions à des informations anecdotiques plutôt qu’aux statistiques.

A

Négligence de la ligne de base.

26
Q

Nous faisons des liens entre des phénomènes qui sont indépendants.

A

Corrélations Illusoires

27
Q

Nous maintenons nos perceptions en négligeant les éléments qui les infirment et en privilégiant ceux qui les confirment.

A

Persistance de croyances

28
Q

Nous revivons des situations passées en imaginant des scénarios autres

A

Raisonnement contrefactuel

29
Q

Nous avons plus peur de l’avion que de l’auto, car les exemples d’accidents d’avions frappent notre imagination.

A

Heuristique de disponibilité

30
Q

Sachant qu’une personne aime le théâtre, nous en déduisons qu’elle est probablement professeur de littérature plutôt qu’ingénieur.

A

Heuristique de représentativité

31
Q

Nous estimons la valeur marchande d’une maison à partir du prix demandé par le vendeur

A

Heuristique d’ancrage et d’ajustement

32
Q

Nous supposons spontanément qu’une personne qu’on nous présente est bien disposée à notre égard.

A

Biais de positivité

33
Q

Nous achetons une auto sur recommandation de nos proches qui en ont fait l’expérience plutôt que sur des faits statistiquement avérés.

A

Négligence de la ligne de base

34
Q

Nous associons une personne de religion musulmane au terrorisme.

A

Corrélation illusoire

35
Q

Considérant Thomas comme un incorrigible coureur de jupons, lorsque j’apprends qu’il est marié, je me dis que, pour un gars marié, il sort vraiment beaucoup.

A

Persistance des croyances

36
Q

Si je n’avais pas refusé de sortir avec Maxim ce soir-là, elle n’aurait pas rencontré Pascal, et c’est avec moi qu’elle sortirait.

A

Raisonnement contrefactuel

37
Q

Tendance à chercher, interpréter et créer l’information qui supporte les croyances existantes

A

Biais de Confirmation d’hypothèse

38
Q

Se renseigner sur un sujet jusqu’à ce qu’on confirme son opinion

A

Biais de Confirmation d’hypothèse

39
Q

Tendance à porter le blâme à la victime plutôt qu’à celui qui a commis le méfait

A

Biais de responsabilité injustifiée

40
Q

Ne t’habille pas comme ça si tu veux que les gens te respecte!

A

Biais de responsabilité injustifiée

41
Q

Tendance à expliquer son comportement par des raisons situationnelles

A

Biais acteur

42
Q

Tendance à expliquer le comportement de l’acteur par des raisons dispositionnelles

A

Biais observateur

43
Q

Tendance à attribuer nos succès à des facteurs internes et nos échecs à des facteur externes

A

Biais auto-avantageux

44
Q

Se donner un handicap (comportemental ou prétendu) servant d’excuse en cas d’échec

A

Autohandicap

45
Q

95% je suis vraiment bon

60% L’examen était trop dur

A

Biais auto-avantageux

46
Q

Ne pas étudier pour l’examen ou dire “J’ai vraiment mal dormi” 60%: c’est à cause de ça

A

Autohandicap