DEL 2 Flashcards
Olika forskningsmetoder, experimentell design
Fallstudie, case study
Studerar ett visst fall, grupp, händelse på en detaljerad “nivå”. Ex metoder: observationer, intervjuer, fysiologiska och psykologiska tester, uppgifter. Fördel och nackdel?
Fördel - kan ge djup info om ett specifikt fall, kan ge upphov till vidare hypotes, är informationsrikt. Nackdel - Kan ej fastställa kausalitet, kanske inte är representativt, kan tolkas “fel” av forskaren.
Naturalistiska observationer
Observerar beteenden av organismer /människor i en naturlig miljö. Fördel och nackdel?
Fördel - studera beteenden, frekvensen i dess kontext. Nackdel - risk finns att man stör miljön, människorna och djuren kan bete sig anpassat efter medvetna iakttagelsen. Kan inte fastställa kausalitet.
Enkäter, survey research
Data samlas genom enkäter /frågeformulär om en ett visst fenomen/frågeställning som deltagare fyller i. Möjlighet att mäta och samla in en stor mängd data utifrån en större grupp, om ex åsikter och beteenden. Fördel och nackdel?
Fördel - kan samla in en stor mängd data som kan vara generaliserbart, kan jämföra data över tid. Nackdel - Stickprovets urval kan påverka resultatet, interviewer bias och social önskvärdhet kan påverka resultatet.
Korrelationsstudier
Sambandsstudier, studerar sambandet mellan två eller fler variabler. Naturalistiska observationer och enkäter används ofta för att studera sambandet mellan två variabler. Fördel och nackdel?
Fördel - om man ser samband kan man predicera, en möjlig metod om man inte kan designa ett experiment på ett etiskt sätt. Nackdel - kan ej se kausalitet, risk finns för dubbelriktade samband, tredjevaribelnsproblemet.
Experimentell studie
Manipulerar en oberoende variabel, och mäter effekten den har på den beroende variabeln/utfallsvariabeln (det vi vill mäta). Syftet är att studera kausalitet, orsakssamband. Kontrollerar faktorer och variabler som kan påverka studien för att öka interna validiteten. Urvalet delas in i olika betingelser. Fördel och nackdel?
Fördel - kan se orsakssamband. Nackdel - sammanflätande variabler, placeboeffekt, försöksledareffekten och demand characteristics.
Vad är viktigt att tänka på vid urvalet för betingelse vid en experimentell studie? Olika sätt att designa experimentet
? förtydliga
Kontrollgrupp + experimentgrupp
Två grupper ? är det samma som kontrollgrupp? Samma grupp - konstanta egenskaper över betingelserna. Fördel och nackdel?
Kvalitativ studie
Använder sig av många mätmetoder, intervjuer, självrapporter, frågeformulär, videomaterial. Syftet är att studera mönster som ligger bakom beteende och beslutstagande. Skillnad mot kvantitativ forskning är bland annat att man inte har en direkt frågeställning. Datan som samlas in kan vara oförutsägbar och ‘“obegränsad”, subjektivitet? Fördel och nackdel?
Fördel - ger informationsrik data, får ta del av subjektiva upplevelser. Nackdel - Stickprov kanske inte är generaliserbara, subjektiva tolkningar kan påverka resultatet
Mixed-Methods design
Använder sig av både kvantitativa samt kvalitativa studier, för att använda fördelar från båda metoder. Ex ny telefon på marknaden, kvantitativ = ex kolla på hur blicken sveper över skärmen, EEG som mäter aktivitetsmönster. Kvalitativ = ex mätmetoder i mindre grupper med utförliga frågeenkäter för att få reda på användarvänligheten.
Vad är skillnaden mot kvalitativ studie?
Beskriv begreppen population och stickprov
Population är den grupp individer som vi vill dra slutsaser om, stickprovet är den grupp som deltar i studien och ska representera populationen. Vilken risk finns annars?
Förklara begreppen slumpmässigt urval och stratifierat slumpmässigt urval
Slumpmässigt urval = slumpmässigt urval ur populationen, för att erhålla en representativ grupp.
Stratifierat slumpmässigt urval = ett urval som tar egenskaper i åtanke, ex yrkesgrupp med könsfördelning på 70% - 30%. Urvalet resulterar i samma fördelning som gruppen vi studerar. (WIERD?)
Beskriv begreppen dubbelriktade samband (bidirectionally) och tredjevariabeln-prolemet.
Dubbelriktade samband = båda variablerna influerar varandra
Tredjevariabeln-problem = I en korrelationsstudie där man undersöker sambandet mellan två variabler kan det finnas en tredje Z gömd variabel som påverkar resultatet. Exempel?
Beskriv begreppet korrelationskoefficienten
Statistik som indikerar riktningen och styrkan av sambandet mellan två variabler, genom matematik. “Räckvidden” är från -1.00 till + 1.00, desto närmare -1 eller +1 desto starkare korrelation (negativ eller positiv korrelation). Kan indikera på svagare eller starkare samband mellan två variabler. (signifikans)
Beskriv begreppet motbalansering, counterbalancing. När används det och varför?
Används i experimentell design/forskning, om betingelserna består av samma personer (konstanta egenskaper) varierar man så en del av gruppen startar med experimentet och den andra gruppen startar i den andra miljön utan den manipulerande oberoende variabeln.
Beskriv begreppet confounding of variables (sammanflätning av variabler)
Confounding of variables händer när två oberoende variabler är sammanflätade på så sätt att vi inte kan avgöra vilken som har påverkat den beroende variabeln. Vad resulterar detta i om det sker i en studie? Tredje variabeln problemet?
Vad är en oberoende variabel respektive beroende variabel?
En oberoende variabel är den faktor som manipuleras i ett experiment. Den beroende variabeln är det vi vill mäta. Desto högre stöd för att den oberoende variabeln styr den beroende variabeln desto högre intern validitet. Ge exempel.
