Démarche d'intervention en orthophonie

Question 1

Quelles sont les cinq étape de l’intervention?

Answer 1

1. Établir les objectifs
2. Préparer l’intervention
3. Mettre en oeuvre l’intervention
4. Documenter l’intervention
5. Planifier la prochaine étape

Question 2

Quelle est la différence entre un objectif spécifique et un objectif général?

Answer 2

L’objectif général englobe l’objectif spécifique ; il est donc plus long à atteindre. L’objectif général peut aussi être travaillé dans l’environnement du client et pas seulement en clinique.

L’objectif spécifique contient un critère d’atteinte.

Question 3

Pourquoi établir des objectifs?

Answer 3

Déterminer les activités et les techniques utilisés pendant la thérapie, permet de mieux documenter : pour la prise de décision et pour mesurer les progrès ou les ajustements à faire.

Question 4

Qu’est-ce que comporte l’objectif spécifique?

Answer 4

A (Actor)
B (behaviour)
C (context)
D (niveau de maîtrise_

Question 5

Quel est le lien entre l’imputabilité et l’intervention en clinique?

Answer 5

L’orthophoniste se doit d’offrir un service efficace pour le client. Elle est attribuable à la qualité du service d’intervention.

Question 6

Qu’est-ce que comporte l’étape de préparation de l’intervention?

Answer 6

Planifier les activités, les agents, les contextes, déterminer le type de soutien offert, planifier la complexification ou la simplification, les renforcements et les rétroactions.

Question 7

Qu’est-ce qu’on doit prendre en compte pour planifier l’intervention?

Answer 7

• Les données scientifiques
• Imputabilité
• Expérience clinique
• Préférences du client

Question 8

Que comporte l’étape de mise en oeuvre de l’intervention?

Answer 8

Réalisation des activités et adaptation à la réponse du client. On veut offrir au client un juste défi.

Question 9

Quelles sont les caractères de l’intervention?

Answer 9

• S’inscrit dans une approche qui la soutient
• Cible un comportement observable et mesurable
• Les modalités de communication son pré-établies
• Les tâches et les techniques sont planifiées et explicites
• Les actions de l’orthophoniste sont prévues

Question 10

Que comporte l’étape de documentation de l’intervention?

Answer 10

Analyse du déroulement et des résultats, sert à planifier la prochaine étape. Rédaction d’une note de thérapie.

Question 11

Quel model peut-on utiliser pour rédiger la note de thérapie?

Answer 11

Modèle SOAP
S : subjectif (ce que le client apporte)
O : objectif (comportement observé)
A : analyse (des comportements observés)
P : plan (ce qui est prévu pour la suite)

Question 12

Que comporte l’étape de planification de la prochaine étape dans l’intervention?

Answer 12

Prise de décision : on poursuit ou on met fin au suivi selon la performance du client, en fonction de la note.

Question 13

Qu’est-ce que l’intervention clinique?

Answer 13

Diverses formes d’actions visant à susciter des changements. Techniques propres à chaque discipline.

Le but de l’intervention est d’optimiser les capacités des individus. En orthophonie, au niveau de la communication ou de la déglutition.

L’intervention est centré sur la fonctionnalité de soi et sur un changement précis. Elle prend en compte l’environnement de l’individu.

Question 14

Pourquoi intervenir?

Answer 14

Pour apporter des changements tangibles et bénéfiques au niveau de la communication ou de la déglutition ; pour améliorer la qualité de vie des clients.

Question 15

Quels sont les buts de l’intervention?

Answer 15

1. Modifier ou éliminer le problème sous-jacent (plus ou moins possible en orthophonie).
2. Modifier la situation en stimulant ou en enseignant des compétences spécifiques pour amener le client à la fonctionnalité.
3. Enseigner des stratégies compensatoires.
4. Soutenir le développement de stratégies pour faciliter l’intégration sociale.

Question 16

Quels sont les préalables à l’intervention?

Answer 16

1. Évaluation
2. Connaissances
3. Pensée critique

Question 17

Comment la communication influence la santé?

Answer 17

La santé est plus que l’absence de maladie, la communication fait partie de la participation du client à ses activités courantes.

L’intervention au niveau de la communication permet d’amener les personnes présentant un handicap à mieux participer à leurs activités quotidiennes (relations, droits civiles, travail, …)

Bref, la communication fait partie de la santé.

Question 18

Quelles sont les deux voies de pensée critique dans l’intervention?

Answer 18

1. Le processus analytique
2. Le processus non-analytique : avec l’expérience, se fier à ses connaissances et à son expérience clinique pour regrouper des profils semblables.

Question 19

Comment caractériser les recommandations de l’orthophoniste?

Answer 19

C’est un avis professionnel qui est remis au client et à son entourage. Le client a le choix de les suivre, par exemple, poursuivre un suivi orthophonique ou non.

Question 20

Qu’est-ce que le plan d’intervention en orthophonie?

Answer 20

Document obligatoire qui identifie les priorités d’intervention. Il doit respecter les règles de l’établissement et doit viser le service au client.

Question 21

Quelles sont les lignes directrices de l’OOAQ par rapport au PIO ?

Answer 21

1. Il doit s’adresser au client
2. Il doit respecter les normes de l’employeur
3. Il doit bien transmettre l’information

Question 22

Vrai ou faux : L’orthophoniste doit se faire un document personnelle/professionnel pour le jargon orthophonique spécifique.

Answer 22

Vrai.