Denken Flashcards

(7 cards)

1
Q

Definition Denken

A

Es handelt sich um einen nicht beobachtbaren mentalen Prozess, bei dem es um das Erfassen und Verarbeiten von Informationen geht

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2
Q

Prozess der Informationsverarbeitung

A
  1. Aufnahme von Informationen
  2. Verarbeiten von Informationen
  3. Speicherung von Informationen
  4. Abrufen von Informationen
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3
Q

Informationsverarbeitung

A

Dieser Prozess beginnt mit der sensorischen Ebene, auf der Sinnesorgane (Auge, Nase, Haut,…) äußere Reize wahrnehmen. Die aufgenommenen Informationen werden über sensorische Nervenzellen des peripheren Nervensystems (PNS) an das Gehirn weitergeleitet. Im Gehirn findet die kognitive Verarbeitung statt. Hier werden eingehende Infos entschlüsselt, mit bereits vorhandenen Erfahrungen abgeglichen und gespeichert. So kann eine Person einschätzen welches handeln erforderlich ist. Nach der Verarbeitung erfolgt die motorische Ebene, auf der das Gehirn eine Reaktion einleitet. Über motorische Nervenzellen des PNS werden Signale an Muskeln gesendet, die dann eine entsprechende Bewegung ausführen. Wie beispielsweise das zurückziehen der Hand oder Pusten bei heißen Speisen.

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4
Q

Phasen der Problemlösung

A
  1. Zielanalyse: Was ist das Ziel?
  2. Situationsanalyse: Wie sehen die Gegebenheiten aus?
  3. Konfliktanalyse: Was ist das Problem?
  4. Ergebnisanalyse: Wie können diese drei Phasen in Beziehung gesetzt werden um an die Lösung des Problems zu gelangen?
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5
Q

Problemlösungshandlungen

A

-> Problemlösen durch Erfahrung
-> Problemlösen durch Versuch und Irrtum
-> Problemlösen/ Lernen durch Einsicht

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6
Q

Konvergierendes Denken

A

Logisches/ Schlussfolgerndes Denken, das unter Anwendung bestimmter Regeln und Gesetzmäßigkeiten erfolgt. Klare Problemstellung mit nur einer möglichen Lösung
—> schlussfolgerndes Denken: deduktives Denken(-> vom Allgemeinen zum Speziellen);
Induktives Denken (-> vom Speziellen zum Allgemeinen)/ analoges Denken(-> Ähnlichkeit/ Übereinstimmung zweier Dinge)

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7
Q

Divergierendes Denken

A

Kreatives/Flexibles und schöpferisches Denken, wobei das bisher Gelernte zum Produzieren neuer Lösungsmöglichkeiten genutzt wird. Lösungen können neue ungewöhnliche Ergebnisse sein.

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