Développement et relation avec les pairs Flashcards

1
Q

Quels sont les 5 status dans un groupe de pairs?

A
  1. Enfants populaires
    - nominations positives
    - bonnes habiletés sur le plan cognitif et réussissent bien
  2. Enfants rejetés
    - nominations négatives
    - agressifs, hyperactifs, renfermés, immature ou anxieux
  3. Enfants négligés
    - peu de nominations
    - agressifs, hyperactifs, renfermés, immature ou anxieux
    - insensibles aux émotions de leurs pairs, faible estime de soi
  4. Enfants controversées
    - aimés et détestés par beaucoup
  5. Enfants dans la moyenne
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2
Q

Vrai ou faux: Parents permissifs ont tendance d’avoir des enfants populaires que ceux autoritaires.

A

Faux: C’est les parents démocratiques.

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3
Q

Quels sont les déterminants de la popularité chez les enfants?

A
  • Ordre de naissance : cadets sont plus populaires que les aînés
  • Capacité intellectuelle : performance académique est en corrélation avec popularité
  • Attractivité physique
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4
Q

Vrai ou faux: Un rejet par les pairs et manque d’amis peuvent entraîner des effets à long terme.

A

Vrai: Ces enfants sont plus susceptibles d’avoir une faible estime de soi et d’afficher des symptômes de dépression une fois devenus jeunes adultes.

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5
Q

Que démontre l’expérience de Harlow avec les chimpanzés par rapport aux pairs?

A

Les singes sans contact avec leur mère et qui n’ont pas jouer avec des pairs cherchaient plus tard à les éviter et montraient une grande agressivité et des comportements antisociaux jusqu’à l’âge adulte.
Les singes sans contact avec leur mère mais avec des pairs étaient très dépendants les uns des autres et se montraient très agressifs envers les singes ne faisant pas partie de leur groupe.

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6
Q

Quels sont les 4 catégories de jeux de Milfred Parten?

A
  • Activités non-sociales : Les enfants regardent les autres jouer ou sont engagés dans des activités solitaires et ignorent les autres
  • Jeu parallèle : Les enfants jouent côte à côte mais n’interagissent que très peu et n’essaient pas d’influencer le comportement de l’autre
  • Jeu associatif : Les enfants partagent les jouets et font des échanges, mais ont leurs propres intérêts et ne partagent pas d’objectifs communs
  • Jeu coopératif : Les enfants jouent à faire semblant, assument des rôles complémentaires et collaborent afin d’atteindre un but commun
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7
Q

Quels sont les types d’agressivité?

A
  • Agressivité réactive : L’enfant réagit fortement à ce qu’il perçoit comme une injustice ou une agression.
  • Agression proactive : Pour but d’obtenir quelque chose et n’est pas une réaction émotive. Souvent prédateur ou intimidateur.
  • Agressivité directe : forme directe d’agressivité comme se battre, injures, etc.
  • Agressivité indirecte : nuire à l’intégration sociale d’un individu en parlant dans son dos.
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8
Q

Vrai ou faux: Les gars ont tendance à faire recourent à l’agressivité indirecte, plutôt que directe.

A

Faux: C’est les filles qui sont plus indirecte.

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9
Q

Qu’est-ce que le taxage?

A

L’intimidation avec un vol.

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10
Q

Vrai ou faux: La similarité est un facteur déterminant dans les amitiés.

A

Vrai.

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