DIDACTIEK Flashcards
(13 cards)
Eindtermen; Ontwikkelingsdoelen
Minimumdoelen op vlak van kennis, vaardigheden, inzicht en attitudes die de onderwijsoverheid als noodzakelijk en bereikbaar acht voor een bepaalde leerlingenpopulatie
Eindtermen = lager onderwijs
Ontwikkelingsdoelen = kleuteronderwijs
Domeinen M&M
- Mens
- Maatschappij
- Ruimte
- Tijd
- Brongebruik
Rubrieken M&M
- Soc-eco verschijnselen
- Ik, de ander en mezelf
- Soc-cul verschijnselen
- Dagelijkse en historische tijd
- Ruimtebeleving
- Verkeer en mobiliteit
- Oriëntatie- en kaartvaardigheid
Domeinen W&T
- Natuur
- Techniek
Rubrieken W&T
- Milieu
- Techniek & samenleving
- Techniek als menselijke activiteit
- Algemene vaardigheden
- Kerncomponenten techniek
- (Niet-)levende natuur
Leergebiedgebonden
Minimumdoelen die de leerlingen gedurende het leerproces moeten bereiken bij de 6 domeinen
Leergebiedoverschrijdend
Minimumdoelen die niet specifiek behoren tot 1 leergebied maar onder meer dmv meer leergebieden/onderwijsprojecten gerealiseerd kunnen worden
Multisensorieel waarnemen
het verkennen vd werkelijkheid met zoveel mogelijk zintuigen
Taalontwikkelend lesgeven
het aanleren van vakterminologie
Positieve attitude
De waarde vh waargenomen object wordt door de kinderen erkend
Cultuur
De manier waarop we iedere concrete gebeurtenis mbv die kennis en vaardigheden vorm en betekenis geven
Cultuureducatie
Vorm van onderwijs waarbij het voorwerp cultuur is en er wordt gewerkt aan het cultureel (zelf)bewustzijn vd lln + reflecteren op cultuur
Multiperspectiviteit
Zich kunnen losmaken vh eigen perspectief
