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Psicologia Social > Dinâmicas intragrupais > Flashcards

Dinâmicas intragrupais Flashcards

1
Q

Para que se crie um grupo basta que haja…

A

um comportamento que contagie uma emoção

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2
Q

Estudo dos grupos: perspetiva funcional

A

traz a noção de que a interação entre os indivíduos no grupo alterava hábitos individuais, ao contrário do mero conhecimento; até certo ponto um grupo é uma entidade única

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3
Q

Estudo dos grupos: perspetiva da identidade social (Tajfel)

A

(Tajfel) os grupos não são definidos pelas interações dos membros mas sim segundo um conceito psicológico, subjetivo e coletivamente partilhado.

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4
Q

Estudo dos grupos: perspetiva simbólico-interpretativa

A

(Moscovici) os grupos são observados tendo em conta a atividade simbólica dos membros

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5
Q

Que tipo de grupo é este: pequena dimensão, longa duração, pouca permeabilidade, interação face-a-face- elevada coesão e forte identificação

A

Grupo intimidade (ex. família e amigos)

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6
Q

Que tipo de grupo é este: pequena dimensão, permeabilidade moderada, elevada interação entre os membros, focada nos objetivos coletivos

A

Grupos de trabalho (ex. clube desportivo)

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7
Q

Que tipo de grupo é este: grande dimensão, longa duração, baixa permeabilidade e baixa interação

A

Categorias sociais (ex. portugueses, homens, católicos)

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8
Q

Que tipo de grupo é este: dimensão média ou elevada, elevada permeabilidade, fraca interação entre membros

A

Agregados dispersos (ex. residentes de um mesmo bairro)

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9
Q

Que tipo de grupo é este: pequena a média dimensão, duração breve, elevada permeabilidade, fraca interação

A

Grupos transitórios (ex. pessoas numa fila de espera)

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10
Q

Qual é este tipo de função essencial do grupo:

  • clarificação sobre a realidade (estabelecer opiniões)
  • definição de expetativas
  • adequação das próprias condutas às normas grupais
A

Função informativa

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11
Q

Qual é este tipo de função essencial do grupo:

  • definição do próprio valor pessoal
  • segurança e proteção
  • autoestima, reconhecimento social, poder…
A

função interpessoal

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12
Q

Qual é este tipo de função essencial do grupo:

- coordenação social para a realização de objetivos pessoais e coletivos

A

função material

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13
Q

Qual é este tipo de função essencial do grupo:

  • crença sobre si e outros enquanto membros de um mesmo grupo
  • necessidade de pertença
  • diferenciação e comparação intergrupal
A

função identidade

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14
Q

Enquanto que a função A diz respeito À perceção do eu num grupo diferenciado, como um representante do grupo, a função B diz respeito ao valor do indivíduo dentro do próprio grupo.

A

A - identidade

B - interpessoal

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15
Q

A função A diz respeito a objetivos e procedimentos fundamentais para alcançar objetivos. Por oposição na função B o foco é nas necessidades individuais.

A

A - material

B - interpessoal

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16
Q

As pessoas afiliam-se em grupos por 2 razões principais

A
  • função de realidade social

- função materialista de locomoção grupal

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17
Q

Motivos para afiliação em grupos: função de realidade social

A

diz que as pessoas vão à procura de outros para validar a sua perceção ou ajudar a perceber melhor a realidade em que vive. É importante para a forma como se pensa - o não consenso cria desconforto.

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18
Q

Motivos para afiliação em grupos: função locomoção grupal

A

Diz respeito à uniformidade funcional (Festinger) - realização de objetivos comuns através do funcionamento como um organismo único.

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19
Q

Fases do desenvolvimento dos grupos (Tuckman, 1965) (5)

A
  1. forming (formação)
  2. storming (conflito)
  3. norming (normas)
  4. performing (execução)
  5. adjourning (adiamento)
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20
Q

Fases do desenvolvimento dos grupos (Tuckman, 1965) : forming ou fase de formação

A

DEPENDENCIA

uniformidade muito forte

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21
Q

Fases do desenvolvimento dos grupos (Tuckman, 1965): storming ou conflito

A

FIGHT FLIGHT

negociação para estabelecer as orientações e valores do grupo

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22
Q

Fases do desenvolvimento dos grupos (Tuckman, 1965): norming ou estabelecimento de normas

A

PAIRING

estabelecidos os valores, formam-se as normas e procedimentos bem como sanções. Deixa de haver espaço para a diferença.

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23
Q

Fases do desenvolvimento dos grupos (Tuckman, 1965): performing ou execução

A

DESEMPENHO E OPERACIONALIZAÇÃO

caminha-se para atingir os objetivos

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24
Q

Fases do desenvolvimento dos grupos (Tuckman, 1965): adjourning ou adiamento

A

NOVO CICLO

é o encerramento dos grupos ou inovação para um novo conceito

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25
Q

Fases da socialização grupal (5)

A
  1. fase de investigação
  2. fase de socialização
  3. manutenção
  4. ressocialização
  5. recordação
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26
Q

Fases da socialização grupal: fase de investigação

A

analisam se lhes interessa ou não (ex. recrutamento, entrevista de emprego)

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27
Q

Fases da socialização grupal: socialização

A

aprender as expetativas e papeis de cada um. É a fase em que há mais fanatismos e as normas são vistas como binárias para os novos membros (ou se executam em pleno ou não)

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28
Q

Fases da socialização grupal: manutenção

A

Aquisição de um novo papel social e uma pertença de pleno direito; é a fase que existe mais divergência entre o grupo (hierarquia)

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29
Q

Fases da socialização grupal: ressocialização

A

quando alguém questiona o grupo, conflitos internos; há mecanismos de controlo social.

30
Q

Fases da socialização grupal: recordação

A

quando se abandona o grupo e o estatuto passa a ser de ex-membro; há uma recordação dentro do grupo (Geralmente como modelo a não seguir)

31
Q

É necessário passar por todas as fases de socialização do grupo

A

Falso

32
Q

O mais comum e transversal a todos os grupos é a…

A

lealdade

33
Q

Rituais dentro dos grupos (4)

A
  1. rituais de iniciação
  2. rituais de realização
  3. rituais de rotulação
  4. rituais de expulsão
34
Q

Função para os indivíduos e para o grupo: Rituais de iniciação

A
  • ind: dá a conhecer as expetativas

- grupo: fronteira grupal (diferenciação do grupo), desencadear lealdade

35
Q

Função para os indivíduos e para o grupo: rituais de realização

A
  • ind: autonomização perante a tutoria, representação da identidade do grupo
  • grupo: uniformização grupal, menor vigilância sobre os novos membros
36
Q

Função para os indivíduos e para o grupo: rituais de rotulação

A
  • ind rotulados: saliência da conduta esperada, penalização

- grupo: diagnóstico do desvio, alterações de estatuto

37
Q

Função para os indivíduos e para o grupo: rituais de expulsão

A
  • ind: exclusão ou marginalização

- grupo: “purificar” o grupo, servir de exemplo

38
Q

Há grupos que não têm rituais de rotulação nem expulsão

A

Verdadeiro, grupos de apoio humanitário/social

39
Q

O brainstorming por trazer problemas para a locomoção grupal e alcance de objetivos porque… (4)

A
  • preocupação com julgamentos
  • preguiça social
  • regressão para a média
  • bloqueia-se a produção individual
40
Q

A principal vantagem do brainstorming é…

A

dá a ilusão de que o grupo produz mais ideias do que um único indivíduo e obtem-se confirmação das suas ideias.

41
Q

Teoria do pensamento grupal (groupthink)

A

diz que os grupos se tornam estúpidos e chegam a más decisões, ainda que os indivíduos que o compõem sejam inteligentes.

42
Q

Causas do groupthink (4)

A
  • vontade de unanimidade
  • isolamento do grupo a informação externa
  • não se criam nem promovem “advogados do diabo”
  • homogeneidade ideológica dos membros
43
Q

Sintomas do groupthink (6)

A
  • sentimento de invulnerabilidade
  • sentimento de moralidade superior
  • ignorar informação contrária
  • pressão elevada sobre o grupo
  • estereotipia dos não membros
  • unanimidade assumida como verdade
44
Q

Polarização grupal

A

O grupo toma decisões mais conservadores OU mais extremas do que a média das opiniões dos membros

45
Q

A saliência da identidade enquanto membro leva a que o indivíduo negligencie as suas outras identidades e papeis individuais

A

Verdadeiro

46
Q

Criam diferenciação interna, diferenciam tarefas e funções dentro do grupo

A

papéis grupais

47
Q

Duas categorias de papeis grupais

A

1- papeis relacionados com competências (dirigidos sobre tarefas)
2-papeis socioemocionais

48
Q

Funções dos papeis socioemocionais (4)

A

1- eficácia coletiva/grupal
2- coesão grupal
3- emoções grupais
4- conflitos intragrupais

49
Q

Funções dos papeis socioemocionais: eficácia coletiva

A

crença coletiva acerca da capacidade do grupo para concretizar os objetivos

50
Q

Funções dos papeis socioemocionais: coesão grupal

A

atração entre membros, confiança

51
Q

Funções dos papeis socioemocionais: emoões grupais

A

criam-se emoções que orientam os comportamentos do grupo (orgulho, vergonha…)

52
Q

Funções dos papeis socioemocionais: conflitos intragrupais

A

conflito do opiniões ou falhas do grupo como um todo

53
Q

Tipos de tarefas (5)

A
  • aditivas
  • disjuntivas
  • conjuntivas
  • compensatórias
  • discricionárias
54
Q

Tipos de tarefas: aditivas

A

desempenho = soma das contribuições de cada um

55
Q

Tipos de tarefas: disjuntivas

A

desempenho = depende do melhor do grupo

56
Q

Tipos de tarefas: conjuntivas

A

desempenho = depende do pior do grupo

57
Q

Tipos de tarefas: compensatórias

A

desempenho = média dos desempenhos (ex. futebol)

58
Q

Tipos de tarefas: discricionária

A

desempenho = contribuições negociadas entre membros, conhecimento muito especializado (ex. projeto de investigação)

59
Q

Tipos de liderança (3)

A
  • autocrático
  • democrático
  • laissez-faire
60
Q

Duas dimensões de comportamento de liderança

A

1- orientação para a tarefa

2- orientação para o relacionamento

61
Q

crédito idiossincrático

A

crédito que o líder tem para divergir um pouco devido à sua responsabilidade e posição

62
Q

Tipos de normas (2)

A
  • normas descritivas/denotativas (não têm associada punição mas sim uma força moral associada)
  • normas injuntivas/prescritivas (têm punições)
63
Q

Opinião privada concordante com o grupo + opinião pública concordante com o grupo = …

A

conformidade

64
Q

opinião privada em desacordo com o grupo + opinião pública concordante com o grupo =…

A

conformismo

65
Q

opinião pública em desacordo com o grupo + opinião privada concordante com o grupo =…

A

anti-conformidade

66
Q

opinião privada em desacordo com o grupo + opinião pública em desacordo com o grupo =…

A

independência

67
Q

O grupo lida com os dissidentes (em busca da conformidade) através de… (4)

A
  • poder interpessoal
  • pressão social
  • influência normativa e informativa
  • punição formal e informal (mecanismos retributivos)
68
Q

O grupo lida com os dissidentes (em busca da conformidade) através de… poder interpessoal (5)

A
  • poder compensatório (antecipa recompensa)
  • poder coercivo (antecipa punição)
  • poder legimitado (obediência à autoridade)
  • poder de competência (fonte com conhecimento)
  • poder de referência (identificação com a fonte)
69
Q

O grupo lida com os dissidentes (em busca da conformidade) através de… influência normativa

A

fazer com os outros se conformem tendo por base a sua pertença grupal

70
Q

O grupo lida com os dissidentes (em busca da conformidade) através de… influência informativa

A

aceitação da informação dada pelos outros acerca da realidade (é tanto mais eficaz quando maior for a incerteza dos indivíduos)

71
Q

O grupo lida com os dissidentes (em busca da conformidade) através de… punição informal

A

sentimentos de culpa (internalização das normas sociais) e vergonha (medo da desaprovação social)

Psicologia Social (6 decks)

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