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Dissertation P1O Flashcards

(13 cards)

1
Q

H1, H2..

A

D’entré de jeu, la désignation des personnages de la pièce les singularise de façon minimale, selon leur sexe et leur ordre d’apparition

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2
Q

Un intérêt d’utiliser H1, H2

A

Cette indifférassions des personnages contribue à brouiller la différence entre H1 et H2, ils sont presque interchangeables

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3
Q

définition tropismes

A

ce sont d’infimes sensations, des vibrations qui sont à l’origine de nos paroles

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4
Q

Les répliques de ses personnages sont constamment le fruit de ces “tropismes”
Les personnages cherchent à nommer quelque chose d’indéfinissable, de l’ordre du ressenti

A

Lorsque H2 dit “quand tu as senti en moi ce frémissement… comme une nostalgie… un regret”
L’accumulation des groupes nominaux, la comparaison et les points de suspensions laissent entendre que le personnage tourne autour d’une idée mais qu’elle échappe aux mots

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5
Q

La discussion tourne autour d’un “ça” qui n’est pas révélé, dont l’objet paraît changer au fur et à mesure

A

Les différentes écritures de cette phrase : “C’est bien, ça?”, “C’est biiien…ça…” et C’est bien…ça…” suggère les différentes interprétations qui peuvent accompagner cette phrase.

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6
Q

Le langage est l’action

A

Nathalie Sarraute : “Mes véritables personnages, mes seuls personnages, ce sont les mots. Mais investis, mais pleins.”

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7
Q

Une pièce qui tourne autour des mots

A

forte récurrence du verbe “dire” ou tu terme “mot”
-> montre que la pièce de cesse de tourner autour des mots

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8
Q

Les personnages s’exhortent à trouver le mot juste

A

Utilisation du mode injonctif : “dis-le”, “dis-nous”, “dis-moi”

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9
Q

interprétation du titre

A

Pour un oui ou pour un non
deux termes opposés : reflète deux conceptions du monde qui s’affrontent

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10
Q

Interruption brusque du discours

A

recours souvent à l’aposiopèse avec les nombreux points de suspension

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11
Q

Une résolution possible?
Une médiation qui échoue

A

H3 ne comprend pas grand chose et F1 pense que H2 est dérangé

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12
Q

Une résolution possible?
Deux camps irréconciliables

A

antithèse finale:
H1 “Oui”
H2 “Non!”

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13
Q

symétrie de l’oeuvre

A

nom de la pièce
H1/H2
structure de la pièce (d’abord h2 victime puis l’inverse)

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