Distinguer les concepts clés liés au contrôle et à l'apprentissage moteur

Question 1

Qu’est ce que le contrôle moteur?

Answer 1

capacité à réguler / diriger les mécanismes essentiels aux mouvements

Question 2

Comment le système nerveux central (SNC) organise-t-il de nombreux muscles et articulations lors de mouvements fonctionnels?

Answer 2

contrôle moteur

Question 3

Comment l’information sensorielle provenant de l’environnement et de notre corps est-elle utilisée pour sélectionner et contrôler nos mouvements?

Answer 3

prise de décision motrice

Question 4

Qu’est ce que l’habileté motrice?

Answer 4

Capacité à atteindre un objectif environnemental avec un maximum d’exactitude et un minimum de temps ou d’énergie

Question 5

Qu’est ce que l’apprentissage moteur?

Answer 5

Ensemble de processus, associés à la pratique ou à l’expérience, qui produisent une modification relativement permanente d’un comportement habile

Question 6

De quoi émerge un mouvement volontaire?

Answer 6

de l’interaction entre un individu, son environnement et la tâche qu’il désire accomplir

Question 7

Quel sont les 4 différents types de classification des habiletés?

Answer 7

en fonction de :
- la stabilité de l’environnement
- l’organisation temporelle du geste
- des exigences motrices - manipulation
- des exigences motrice - stabilité posturale

Question 8

Quels sont les 2 types d’environnement de la classification en fonction de l’environnement?

Answer 8

fermé (environnement stable)
ouverte (environnement qui a plus tendance à changer)

Question 9

Quels sont les 3 types de taches lors de la classification en fonction de l’organisation temporelle?

Answer 9

tâche discrète (début et fin précis, + prévisible)
tâche sérielle ou cyclique (répète un cycle qu’on connait le début et la fin du cycle mais pas de la tâche)
tâche continue (pas de début et de fin claire – toi qui décide quand commence/fini)

Question 10

Quels sont les 2 types de taches lors de la classification en fonction des exigences motrices (manipulation)?

Answer 10

tâche fines
tâche grossière

Question 11

Quels sont les 3 types de taches lors de la classification en fonction des exigences motrices (stabilité posturale)?

Answer 11

tâche stable (rester assis)
tâche quasi-mobile (se transférer ex. chaise vers fauteuil roulant)
tâche mobilité (se propulser avec fauteuil roulant)

Question 12

Quel sont les 2 types de perspective de la recherche sur le contrôle moteur?

Answer 12

• neurosciences
• biomécanique

Question 13

Qu’est ce que comprend l’évaluation biomécanique?

Answer 13

• cinématique
• cinétique
• activations musculaires
• modélisation musculosquelettique
• évaluation efficacité énergétique

Question 14

Qu’est ce que la neuroscience pour sonder les réseaux du SNC? (neuroimagerie / étude de lésions)

Answer 14

neurophysiologie

Question 15

Qu’est ce que la neuroscience computationnelle?

Answer 15

comprendre les mathématiques du SNC

Question 16

Vrai ou Faux : on ne sait jamais vraiment on est ou dans l’espace, c’est toujours une estimation de plusieurs facteurs

Answer 16

vrai

Question 17

Concernant la précision, qu’est ce que l’atteinte d’un critère?

Answer 17

ex. combien de panier ont =été réussis au basket sur X nombre de lancers

Question 18

Concernant la précision, qu’est ce que l’erreur absolue?

Answer 18

mesure de la distance sans tenir compte de la direction d’erreur (ex. en haut vs en bas de la cible) – seulement une moyenne de distance

Question 19

Concernant la précision, qu’est ce que l’erreur constante?

Answer 19

mesure la tendance de lancer, prend compte la direction de l’erreur en plus de la distance – c’est une moyenne de direction ET de distance

Question 20

Concernant la précision, qu’est ce que l’erreur variable?

Answer 20

comme erreur absolue mais on mesure la distance entre chaque lancers et l’erreur constante et NON p/r au centre de la cible – mélange de l’erreur constante et absolue, nous donne la constance de notre lancer

Question 21

Concernant la vitesse, qu’est ce que la durée?

Answer 21

effectuer la tâche le plus rapidement possible (ex. temps nécessaire pour lancer 10 flèches)

Question 22

Concernant la vitesse, qu’est ce que la vitesse?

Answer 22

effectuer le plus de la tâche en un temps donné (ex. le nombre de flèches lancées en 30 sec.)

Question 23

V ou F: l’apprentissage moteur est un processus unique

Answer 23

faux, c’est un ensemble de processus (il faut de la pratique)

Question 24

V ou F : l’apprentissage moteur produit une modification d’un état interne du SNC

Answer 24

vrai

Question 25

V ou F : l'apprentissage moteur est relativement permanant

Answer 25

vrai, mais seulement pour les tâches qui perdurent dans le temps

Question 26

Comment évaluer l'apprentissage moteur?

Answer 26

- erreur mouv. absolue - temps mouv. - échelle de cotation (évaluation) - % atteinte critère de précision - vitesse mouv.

Question 27

À quoi sert le test de rétention?

Answer 27

vérifier la nature relativement permanente des changements de comportements

Question 28

Quels sont les 2 phases de l'apprentissage moteur?

Answer 28

1- pratique / expérience (phase acquisition) *intervalle de rétention (pas de pratique, + de 24h)* 2- test de rétention ou de transfert (test de perfo.) *si a apprentissage moteur performance = supérieure à celle lors de l'acquisition

Question 29

Question 30

Quels sont les différentes formes de transfert?

Answer 30

- inter-tâche - intra-tâche

Question 31

Sur quoi impacte le transfert inter-tâche?

Answer 31

Impact sur la performance de la tâche A de l’apprentissage d’une tâche distincte B

Question 32

Sur quoi impacte le transfert intra-tâche?

Answer 32

- Impact sur la performance de la tâche A de la pratique d’une variante de cette même tâche OU - Impact sur la performance de la tâche A dans la condition X lorsque pratiqué dans la condition Y

Question 33

Qu'est ce que veut dire un transfert positif?

Answer 33

tâche a été améliorée

Question 34

Qu'est ce que veut dire un transfert négatif?

Answer 34

tâche a été détériorée

Question 35

Qu'est ce que veut dire un transfert proactif?

Answer 35

tâche de transfert = nouvelle tâche (transfert des habiletés à une nouvelle tâche)

Question 36

Qu'est ce que veut dire un transfert rétroactif?

Answer 36

tâche de transfert = une tâche qui a déjà été apprise dans le passé

Question 37

Allure des différents transferts

Question 38

V ou F : le transfert entre 2 tâches = souvent faible + positif

Answer 38

vrai

Question 39

Qu’est-ce qui fait en sorte que deux tâches sont similaires?

Answer 39

- tâches semblent solliciter le même programme moteur généralisé ? - e l’information sensorielle prioritaire pour la tâche est altérée entre les conditions de pratiques

Question 40

V ou F : Certaines composantes d’un geste peuvent se transférer positivement, alors que d’autres se transfèrent négativement

Answer 40

vrai

Question 41

Qu'est ce que la généralisation de la pratique?

Answer 41

À quel point les aptitudes acquises lors d’un entrainement moteur peuvent contribuer à la performance dans d’autres contextes / tâches.

Question 42

Qu'est ce que la spécificité de la pratique?

Answer 42

À quel point les changements entre les conditions de pratique et les conditions d’évaluation influencent la performance.

Question 43

Quel contexte d'apprentissage est priorisé entre spécificité et généralité?

Answer 43

généralité, pour que client puisse utiliser acquis dans le + de contextes possible

Question 44

V ou F : Les processus et événements qui prennent place entre l’entrée sensorielle et la sortie motrice sont directement observables.

Answer 44

faux, il ne sont pas directement observables

Question 45

Qu'est ce que la chronométrie mentale?

Answer 45

réfère à l’étude de la durée et du fonctionnement du traitement de l’information

Question 46

Qu'est ce que le temps de réaction (TR)?

Answer 46

Temps entre l’apparition du stimulus et l’amorce de la réponse

Question 48

Sur la graphique à quoi appartient ; a: temps de réaction , b : temps de mouvement , c: temps de réponse

Answer 48

* c = a + b

Question 49

Sur le graphique quelle lettre correspond au TR , au temps prémoteur, au temps moteur, à la latence du potentiel visuel évoqué

Answer 49

Question 50

Qu’est ce que la temps prémoteur?

Answer 50

Délais entre stimulus de départ et début de l’activation musculaire Commence à réagir mais bouge pas encore

Question 51

Qu’est que le temps moteur?

Answer 51

Délais entre déjà activation musculaire et début mouvement

Question 52

Qu’est ce que la latence du potentiel visuel évoqué?

Answer 52

Délais entre envoie stimulus et le moment où il y a des changements dans l’activité électrique du cerveau (potentiel visuel)

Question 53

Quels sont les étapes entre le stimulus et le début de la réponse?

Answer 53

Question 54

Quels sont les étapes lors d’une tâche de réaction simple?

Answer 54

Détection seulement (Pas d’interprétation à faire car on sait déjà c’est quoi qui va s’afficher)

Question 55

Quels sont les étapes lors d’une tâche 2 stimulus 1 réponse? (Ex. Si voit la lettes À tu dis À si voit la lettre B tu dis rien (inhibe la réponse))

Answer 55

- détection - identification

Question 56

Quels sont les étapes lors d’une tâche de temps de réaction de choix? (Ex si tu voit À tu dis A, si tu vois B tu dis B)

Answer 56

- détection - identification - choix de réponses

Question 57

Quels facteurs pouvant être manipulés peuvent influencer le TR?

Answer 57

- clarté du stimulus (influence étapes détection + identification) - intensité du stimulus - nb de stimuli alternatives (2 stimuli vs 4 stimuli) - nb de réponses possibles - congruence entre stimulus et la réponse (ex dire bleu quand c’est rouge, ou l’inverse)