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Socio 1037 > Dopage sportif - Cours 9 > Flashcards

Dopage sportif - Cours 9 Flashcards

1
Q

Définition du dopage :

A

Pas vraiment de def. c’est une liste de substances, méthodes et règlements à respecter

Ces listes sont en constantes évolutions, grâce aux avancées scientifiques

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2
Q

Pourquoi le dopage génétique est interdit, même si il n’y a aucune manière de déterminer si il y en a

A

pour décourager les athlètes à la faire

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3
Q

Quel est le % approximatif d’athlètes dopé par années depuis 2010?

A

environ 1%

Est-ce qu’on peut vraiment considéré ça comme un problème

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4
Q

Objectif 1 - Transformation social amplificateur du dopage

Nomme les 7 transformations sociales qui ont pu contribuer à l’amplification du dopage

t’es mieux de connaître ça par <3

A
  1. Société de plus en plus individualiste
  2. Société de plus en plus concurrentielle
  3. Biomédicalisation de la société
  4. Instrumentalisation du corps
  5. Éthique plus pragmatique (et tolérante)
  6. Augmentation des connaissances en
    pharmacologie, biologie moléculaire et épigénétique
  7. Mondialisation (accessibilité plus grande aux
    informations et aux substances ergogènes)

*Question d’exam

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5
Q

Objectif 1 - Transformation social amplificateur du dopage

Exemple d’une Société de plus en plus individualiste

A

On va en coupe du monde même en pandémie

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6
Q

Objectif 1 - Transformation social amplificateur du dopage

Exemple d’une Société de plus en plus concurentielle

A

C’est tough rentrer en médecine

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7
Q

Objectif 1 - Transformation social amplificateur du dopage

C’est quoi la biomédicalisation de la société

A

metre l’accent sur la transformation du corps et la prévention

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8
Q

Objectif 1 - Transformation social amplificateur du dopage

C’est quoi l’instrumentalisation du corps?

(pasrappport au corps instrumental)

A

Le Corps est un moyen pour ce distinguer (tatoo linge…)

fait éco à l’individualisme

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9
Q

Objectif 1 - Transformation social amplificateur du dopage

Ça veut dire quoi une société plus pragmatique et tolérante

A

On tolère de moins comprendre -> pour avoir des A+

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10
Q

Objectif 1 - Transformation sportive amplificateur du dopage

3 transformation dans le domaine sportif qui emplifie le dopage

A
  1. Le Retrait de l’obligation du statut « amateur » (inclusion de sportifs professionnels avec les amateurs
  2. La médiatisation des évènements sportifs
  3. La commercialisation (commandites et bourses aux athlètes)
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11
Q

Objectif 1 - Transformation sportive amplificateur du dopage

Comment le Retrait de l’obligation du statut « amateur » accentu le dopage sportif

A

Les sportifs amateurs n’ont pas les mêmes ressources que les pro, car ils n’on pas de salaire, ils doivent doc compenser, possiblement avec de la drogue

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12
Q

Objectif 1 - Transformation sportive amplificateur du dopage

Comment la médiatisation des events sportifs augmente le taux de dopage?

A

la médiatisation donne plus de valeur et de visibilités aux events sportifs -> plus grande pression pour performer qui vien avec.

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13
Q

Objectif 1 - Transformation sportive amplificateur du dopage

Comment la commercialisation du sport accentu le taux de dopage?

A

Les events sportif peut être profitable pour les athlètes (joueur de baseball fait un plus gros salair si il frappe plus de circuit)

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14
Q

Pourquoi on interdit le dopage?
(2 fondements)

A
  1. Égalité des chances
  2. La santé des athlètes
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15
Q

Est-ce qu’interdire le dopage égalise vraiment les chances de gagner?

A

Bah ça fait en sorte que ceux qui on de l’argent et qui peuvent se permettre des dopages moins détectables gagnent les compés

Ceux qui utilise du dopage moins chère se font prendre au contraire

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16
Q

Objectif : montrer que les 2 strats sont innéficaces

Quels sont les 2 principales stratégie pour enrayer le dopage

A
  1. Les test antidopages
  2. l’éducation
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17
Q

Objecif 2 - Hypothèse d’innéficacité des tests anti dopage

Combien d’hypothèse y a-t-il qui estime que les tests antidopages ne fonctinnent pas.

A

7 hypothèse de l’apparante innéficacité des test anti dopages (hitad)

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18
Q

Objecif 2 - Hypothèse d’innéficacité des tests anti dopage

HITAD 1
(avant compé)

A

Les athlètes ont juste à arrêter de predre l’agent dopant avant une compé pour pas être démasqué.

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19
Q

Objecif 2 - Hypothèse d’innéficacité des tests anti dopage

HITAD 2
(techniques)

A

Certaines techniques comme la cathétarisation permettent d’avoir une urine propre

(utiliser la pisse de qqun d’autre)

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20
Q

Objecif 2 - Hypothèse d’innéficacité des tests anti dopage

HITAD 3
(naturelle)

A

Il est impossible encore aujourd’hui de détecter les hormones naturelles

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21
Q

Objecif 2 - Hypothèse d’innéficacité des tests anti dopage

HITAD 4
(retard)

A

Les labos de tests antidopages ont un retard sur les labos clandestins. La méthode de détection d’une drogue vient donc longtemps après la sortie de la drogue

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22
Q

Objecif 2 - Hypothèse d’innéficacité des tests anti dopage

HITAD 5
(masquant)

A

Il existe des substances qui masque le produit dopant, certains produit masquant sont même incconnu des loboratoires de conrôle

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23
Q

Objecif 2 - Hypothèse d’innéficacité des tests anti dopage

HITAD 6
(médecins)

A

Certains médecin sont complices des athlètes et vont leur prescrire des agent dopant même si il n’en n’ont pas de besoin

(pas étonnant qu’il y ait beaucoup de cyclistes “asthmatiques”)

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24
Q

Objecif 2 - Hypothèse d’innéficacité des tests anti dopage

HITAD 7

A

il est impossible de s’assurer de la collaboration et de
l’intégrité de tous les responsables impliqués dans une
politique élargie de dépistage (pays, fédé. nationales et
internationales, etc.).

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25
Q

Objectif 2 - Innéficacité de l’éducation

Lorsqu’on éduque les athlètes, quels sont les 4 principaux arguments pour les empêcher de se doper?

A
  1. C’est pas bon pour la santé
  2. C’est pas fair play
  3. Ça nuit à l’image d’intégrité du sport
  4. Vous avez la responsabilité d’éduquer les futurs athlètes
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26
Q

Objectif 2 - Innéficacité de l’éducation

Pourquoi l’argument, “c’est pas bon pour la santé le dopage” fonctionne pas? (7)

A
  1. Certains produits thérapeutiques interdit ne sont touts implement pas nocifs pour la santée (tylénol ou dopage sanguin)
  2. Les athlètesn n’y croient pas si ce sont des petites doses ou elle sont prises sur de courtes périodes
  3. Pour certains athlètes : Santé < Performance
  4. Certains pensent que les effets sont réversible lorsqu’ils arrêtent
  5. Les effets nocifs de certaines substance ne sont pas encore prouvé scientifiquement
  6. Rapport coût/bénéfices < 1
  7. Manque de cohérence avec des choses beaucoup plus dangeureuses qu’on tolère (boxe, mma , F1…)

Grosse card, mais c important de COMPRENDRE Les réécrire ça m’a aidé :)

27
Q

Objectif 2 - Innéficacité de l’éducation

Pourquoi l’argument, “Le dopage c’est pas fair play” fonctionne pas? (2)

A
  1. Il existe plusieurs inégalitées dans le sport qui sont toléré, pourquoi on ne tolère pas le dopage? (arbitrage non impartiale, condition d’entraînement, pro vs amateurs…)
  2. Il y aura toujours des athlètes qui en prennent, alors pour que le jeu soient fairplay, il faudrait que tout le monde en prenne
28
Q

Objectif 2 - Innéficacité de l’éducation

Pourquoi l’argument, “Le dopage nuit à l’intégrité du sport” fonctionne pas? (3)

Surligné important dans mes notes

A
  1. Les athlètes ne se considèrent pas comme des tricheurs, ils font seulement tout en leur possible pour faire leur travail, gagner toujours se dépasser (Il se conforme trop aux valeurs du sport, “on peut toujours reposser” ->hyperconformité)
  2. Il n’y a que dans le sport que le dopage est interdi, alors ils se demandent pourquoi ils doivent être plus pure que les autres (ex : musiciens qui prennent des pompes d’asthmes ou ceux qui fument des gros pète pour se donner de l’inspiration)
  3. L’idéal des compétitions sportives est de moins en moins présent -> plusieurs accros à l’intégrité du sport sont toléré et “font partie du jeu”
29
Q

Objectif 2 - Innéficacité de l’éducation

Pourquoi l’argument, “Les athlètes ont un rôle éducatif auprès des jeunes” fonctionne pas? (1)

A

Les athlètes ne sen sentent pas responsable de l’éducation des kiddos,
Selon c’est aux parents de jouer ce rôle

30
Q

Objectif 3 - Argument pour permettre les agents dopants

Nomme les 6 arguments qui disent pourquoi l’interdiction du dopage c’est mauvais

A
  1. Rend le jeux plus injuste
  2. Limites les recherches
  3. limite la suveillance médicale
  4. Utilisation de masquant
  5. Doses excessives (en liens avec 2)
  6. Marché noir

Quand tu vas les avoirs compris avec les prochaines questions ça va être full de facile à nommer :)

31
Q

Objectif 3 - Argument pour permettre les agents dopants

1 - Pourquoi l’interdit rend le jeux plus injuste?

A
  1. Il est impossible qu’aucun athlèthes se dopent, les dopés ont alors le monopole de la compétition
32
Q

Objectif 3 - Argument pour permettre les agents dopants

2 - Pourquoi ce n’est pas bon que l’interdit limite les recherches?

A

En empêchant de faire d’avantage de recherches sur les produits dopants :
*Plus difficile de savoir quel est le dosage sécuritaire
* Plus difficile de trouver des façons de limiter les effets secondaires

33
Q

Objectif 3 - Argument pour permettre les agents dopants

3 - En quoi c’est pas bien que l’interdit limite les suivie médicaux

A

Bah c’est toujours mieux pour la santé d’avoir un médecin qui suit ta condition je t’avoue

34
Q

Objectif 3 - Argument pour permettre les agents dopants

4 - L’interdit incite les athlètes à prendre des masquants, whats wrong with that?

A

Les masquants peuvent être aussi nocif que l’agent dopant lui même

35
Q

Objectif 3 - Argument pour permettre les agents dopants

5 - Pourquoi l’interdit mène à plus de surdose?

A

On ne connait pas la dose sécuritaire

Car la recherche est limité ;)

36
Q

Objectif 3 - Argument pour permettre les agents dopants

6 - L’interdit oblige les athlètes qui veulent se doper à acheter o”uaccent grave”?

A

Sur le marché noir, donc pas de controle de qualité, donc plus de risques sur la santé

37
Q

Objectif 4 - Agents impliqué

Est-ce que le dopage est seulement le choix de l’athlète qui se dope

A

Non, il subit de la pressions de plusieurs acteurs
Tous veulent la performance à tous prix

38
Q

Objectif 4 - Agents impliqué

Nomme les 8 agents impliqués dans la décision de se doper

A

1. Les athlètes
2. Les entraîneurs
3. L’institution sportive
4. Les parents
5. Les commanditaires
6. Les médias
7. Les médecins
8. Les laboratoires officiels

39
Q

Objectif 4 - Agents impliqué

2 raisons principales pour lesquels un athlèthe voudrait se doper

A
  1. Bénéfice physiologiques/psychologique
  2. Raisons sportives/social
40
Q

Objectif 4 - Agents impliqué

Quels sont les bénéfices physiologiques/psychologiques pour l’athlète (7)

A

 Augmenter son VO2 max
 Accroître sa musculature (force, volume, etc.)
 Récupérer plus rapidement après un entraînement très intensif
 Prévenir/traiter des blessures reliées au sport
 Diminuer l’anxiété
 Augmenter l’agressivité
 Perdre du poids

41
Q

Objectif 4 - Agents impliqué

Quels sont les raisons social et sportive pour lesquels un athlète va se doper

A

 Calendrier très chargé des compétitions
 Intensité des séances d’entraînement
 Records de plus en plus difficiles à battre
 Normes de sélection élevées
 Influence de l’entourage
 Pression des médias
 Besoins économiques

42
Q

Objectif 4 - Agents impliqué dans le dopage

Comments les entraîneurs sont impliqués?

A

Ils incitent les athlètes à avoir des résultats notables

43
Q

Objectif 4 - Agents impliqué dans le dopage

Comment les entraîneurs bénéficient d’un athlète dopé?

A
  • Reçoivent des bourses en fonction de la performance des athlètes
  • Un athlète performant -> bonne image de coach -> publicité et confirmation de leur compétence
44
Q

Objectif 4 - Agents impliqué dans le dopage

Quel bénéfices le fédérations nationals retirent de la performance des athlètes

(institution sportive)

A

Performance est un élément important du financement reçu par le gouvernement

45
Q

Objectif 4 - Agents impliqué dans le dopage

Comment les fédérations internationals incitent les athlète au dopage

(institution sportive)

A
  • Ne donnent pas de punitions trop sévère pour ne pas perdre leur athlèthes ->Veulent que les records soient battus pour avoir plus de commanditaires et de spectateurs
46
Q

Objectif 4 - Agents impliqué dans le dopage

Comment le CIO met de la pression pour que les athlètes performent davantage?

(institution sportive)

A
  • Très hauts standards de sélections -> incite les athlètes à repousser leur limites
  • Valorise la victoire sous forme de bourses aux médaillées
47
Q

Objectif 4 - Agents impliqué dans le dopage

Pourquoi le CIO est actif dans la lutte anti-dopage si de meilleures performances est bénéfique pour eux?

(institution sportive)

A
  • Pour crédibiliser la compétition et pour conserver leur image de pureté
  • Ils conservent donc la diffusion médiatique mondiale ($) et leur comanditaire ($)
48
Q

Objectif 4 - Agents impliqué dans le dopage

Comment les comanditaire mettent de la pression de performance sur les athlètes?

A
  • Donnent l’argent en fonction des performances
  • Donc si il/elle arrête de performer l’athhlète ne reçoit plus l’argent
49
Q

Objectif 4 - Agents impliqué dans le dopage

Comment les commanditaires bénificie d’une association avec un athlète performant

A

leur marque est associé à l’excellence

50
Q

Objectif 4 - Agents impliqué dans le dopage

Comment les médecins incitent les athlètes à se doper?

A
  • prescrivent et fournissent les substances dopantes
    *Peuvent permettre à l’athlète de ne pas se faire prendre en leur disant quand arrêter d’en prendre
51
Q

Objectif 4 - Agents impliqué dans le dopage

Quel sont les bénéfice des médecins qui donnent les produits dopants

A

$$$ -> consultations

52
Q

Objectif 4 - Agents impliqué dans le dopage

Comment les médias mettent de la pression sur les athlètes?
Quels bénéfices ils en retirent?

A
  1. Besoin de spectaculaire et de records -> valorisent les gens qui gagne les médailles
  2. Spectaculaire -> + de cote d’écoutes -> plus de moula
53
Q

Objectif 4 - Agents impliqué dans le dopage

Quels sont les bénéfices des laboratoires officiels anti-dopage?

A

Reçoivent beaucoup de financement pour leur test de contrôle -> ce qui leur permet de faire plus d’études

Si le dopage est légaliser, ils n’exsitent plus

54
Q

Objectif 5 - Expose les enjeux liées au dopage

C’est quoi un enjeu lié au dopage?

A

Questions non encore résolues et auxquelles on tente de répondre

OU

Objectifs que l’on tente d’atteindre.

55
Q

Objectif 5 - Expose les enjeux liées au dopage

Nomme les 8 enjeux liées au dopage

A

Sociaux
Humains
Physiologiques/pharmacologiques
Sportifs
Éthiques
Juridiques
Politiques
Économiques

56
Q

Objectif 5 - Expose les enjeux liées au dopage

Quels sont 2 questions que l’on peut se poser par rapport aux enjeux social du dopage?

A

 Est-ce que le fait que des athlètes se dopent incite les jeunes à se doper ?
 Doit-on prioriser (en terme d’investissements) la lutte contre le dopage OU le développement du sport ?

57
Q

Objectif 5 - Expose les enjeux liées au dopage

2 enjeux humains pour l’athlète par rapport au dopage

A
  1. Comment faire pour réussir sa carrière avec ou sans dopage
  2. Comment limiter les effets nocifs des agents ergogènes
58
Q

Objectif 5 - Expose les enjeux liées au dopage

Quels sont 2 questions que l’on peut se poser par rapport aux enjeux physiologiques et pharmacologiques
du dopage?

(perfo/santé)

A

 Quelles sont les substances qui sont efficaces
pour améliorer les performances et non nocives
pour la santé?

 Quelles sont les substances irréversiblement
dangereuses pour la santé?

59
Q

Objectif 5 - Expose les enjeux liées au dopage

3 enjeux sportif du dopage (enjeux du CIO)

A

 Sauvegarder l’image du sport comme
pratique essentiellement vertueuse
 Trouver les meilleurs tests antidopage
 S’assurer de la collaboration de tous les
intervenants sportifs et politiques

60
Q

Objectif 5 - Expose les enjeux liées au dopage

3 questions que l’on peut se poser pour les enjeux éthiques du dopage?

A

 Peut-on aller à l’encontre du droit de l’individu
de disposer de son corps ?
 Le « rééquilibrage biologique » peut-il être un
droit pour l’athlète ?
 Le dopage rend-il les chances moins
« égales pour tous » ?

61
Q

Objectif 5 - Expose les enjeux liées au dopage

2 questions que l’on peut se poser pour les enjeux juridiques du dopage?

A

 Les tests inopinés sont-ils contraires à la Charte
des droits de la personne ?
 Peut-on criminaliser (politique
gouvernementale) l’usage de substances dans
une institution privée ?

62
Q

Objectif 5 - Expose les enjeux liées au dopage

2 enjeux politiques du dopage

A

 Sauvegarder le prestige national (palmarès
de médailles)
 Standardiser les sanctions ENTRE les pays,
les fédés et l’AMA

63
Q

Objectif 5 - Expose les enjeux liées au dopage

2 enjeux économiques du dopage

A

 Les coûts des tests sont-ils justifiés compte
tenu de l’ampleur relative du problème ?
 Le rapport coût/bénéfices des tests est-il
positif ou négatif ?

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