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Flashcards in École des relations d'objet Deck (42):
1

Pour Freud, quelle est la principale fonction de l'appareil psychique ?

Satisfaire les besoins de l'individu et de l'espèce via la décharge de la tension psychique

2

Qu'est venu remplacer l'École de la psychologie du Moi ?
a) La psychanalyse
b) La psychodynamique
c) L'École des relations d'objets
d) Les théories de l'attachement

a) La psychanalyse (va ensuite être remplacé par l'École des relations d'objet

3

Quelles sont les pulsions (2) mises de l'avant par la Psychologie du Moi ?

Pulsion de vie et d'agressivité

4

Pourquoi vaut-il mieux de se concentrer sur le Moi ? Donner 2 raisons.

1. Le Moi est plus superficiel
2. Il est plus facilement accessible à la conscience comparativement au Ça
3. Il est régi par le principe de réalité, donc par l'expérience subjective
4. C'est une zone réelle de développement psychologique

5

Une personne adaptée sur le plan psychologique est capable de :
a) Utiliser tous les mécanismes de défense existants
b) Ignorer les pulsions du Ça sans avoir recours aux mécanismes de défense
c) Utiliser des mécanismes de défense différents en fonction de la situation
d) De se réguler sans l'aide des mécanismes de défense

c) Utiliser des mécanismes de défense différents en fonction de la situation

6

Décrire le mécanisme de défense suivant : identification à l'agresseur.

Ce mécanisme désigne le fait qu’un sujet, confronté à un danger extérieur, s’identifie à son agresseur : en reprenant à son compte l’agression telle quelle, en imitant physiquement ou moralement la personne de l’agresseur

7

Quel était l'intérêt principal d'Hartmann quant à la psychanalyse ?

Le Moi et l'Ego-Psychology

8

Dans quel courant s'inscrit le concept d'attachement ?

La psychanalyse

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Pourquoi Hartmann était en désaccord avec le trop grand intérêt que portait Freud quant au Ça ?

Car selon lui, l'appareil psychique cherche à interagir avec l'environnement pas à décharger les tensions.

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Quelle est la différence entre alloplastie et autoplastie ?

L'alloplastie est l'adaptation à l'environnement en modifiant l'environnement tandis que l'autoplastie se concentre sur les changements apportés par soi pour s'adapter.

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Quel était le principe le plus important selon Hartmann ?

Le principe de réalité (qui domine le principe de plaisir)

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Compléter : Pour Hartmann, le Moi n'est pas une zone conflictuelle mais plutôt une zone (...).

Adaptative (s'adapte à l'environnement, on imagine un plan, on le planifie puis on le réalise = Moi adaptatif / si on ne fait que rêver au futur = Moi pathologique)

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Quel énoncé est faux ? Selon Hartmann :
a) La pulsion de mort n'a pas lieu d'être
b) Il existe une énergie qui n'est ni sexuelle, ni agressive, donc neutre et qui provient du Moi
c) L'agressivité est une pulsion pessimiste reliée à la survie
d) La psychanalyse est une théorie générale du développement psychologique

c) L'agressivité est une pulsion OPTIMISTE reliée à L'AFFIRMATION DE SOI

14

Qui est considéré comme le père de l'École des relations d'objet ?
a) Freud
b) Hartmann
c) Bowlby
d) Fairbain
e) Spitz
f) Klein

d) Fairbain

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Compléter : Pour Fairbain et Klein, entre autres, l'objet arrive (...) la pulsion.

Avant

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Les objets les plus importants selon Fairbain sont :
a) des relations
b) des objets reliés à la survie de l'individu
c) des objets sexuels
d) des sujets

d) des sujets (Fairbain s'intéresse aux relations qu'on entretient avec ces objets)

17

La relation d'objet est :
a) interne et toujours inconsciente
b) interne et souvent consciente
c) externe et consciente
d) interne et souvent inconsciente
e) externe et inconsciente

d) interne et souvent inconsciente

18

Quel énoncé est faux concernant l'École des relations d'objet ?
a) S'intéresse davantage à la psychopathologie grave qu'aux sujets normaux
b) Les théories ont toutes en commun des relations avec le modèle structural
c) La relation thérapeutique n'est pas considérée comme aussi importante que les relations qu'entretient le patient avec les membres de son entourage
d) L'École des relations d'objets se concentre d'abord sur les types de relations d'un patient

c) La relation thérapeutique n'est pas considérée comme aussi importante que les relations qu'entretient le patient avec les membres de son entourage.
- Au contraire, la relation thérapeutique est le reflète des relations d'objets du patient et donc une fenêtre d'observation plus qu'adéquate

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Quelle découverte est attribuable à Spitz ?
a) L'attachement est un système inné qui s'active automatiquement
b) La séparation d'avec la mère est une étape importante pour l'enfant, puisqu'elle lui permet de forger sa propre identité
c) Les bébés en prison se développent mieux que ceux en orphelinat
d) L'être humain est prédisposé à s'intéresser au monde externe

c) Les bébés en prison se développent mieux que ceux en orphelinat

20

Quels sont les 3 stades proposés par Spitz quant au développement du jeune enfant ?

1. Anobjectal : L'enfant est peu discriminant sur les objets
2. Établissement de l'objet libidinal : dialogue ; vers le 2e mois, anxiété au 8e mois et "dépression anaclitique"; valence affective
3. Début de la communication : symbolisation, opposition et indifférenciation

21

Qu'est-ce que la dépression anaclitique ?

État d'apathie massive avec refus du contact ou indifférence à l'entourage chez un nourrisson de six à huit mois privé brutalement de sa mère (R. Spitz, 1946)

22

En quoi consistait l'expérience de Harry et Margaret Harlow sur les bébés singes ?

Le fait d'être seulement nourri par une structure qui ressemble à une mère singe n'était pas suffisant. Lorsque la mère était revêtue d'un duvet imitant les poils et la chaleur d'un vrai singe, les bébés étaient plus portés à aller la voir et se coller à elle
(L'apaisement grâce à un objet ayant des propriétés de caring est plus satisfaisant que satisfaire ses besoins de base)

23

Quelle technique d'analyse a développé Melanie Klein pour étudier les enfants ?

Technique par le jeu

24

Vrai ou Faux. Melanie Klein est considérée comme étant une des grandes pionnières de la théorie des relations d'objet.

Vrai

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Contrairement à la plupart des ses confrères, comme Anna Freud, vers quel type de pulsion s'est tournée Klein ?

Pulsion de mort (adopte la vision de Freud contrairement à sa fille)

26

Quels sont les 4 mécanismes de défense apportés par Klein ?

Clivage, Identification projective (en lien avec le clivage), Défenses maniaques (en lien avec la réparation), Réparation

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Qu'est-ce qu'une défense maniaque ?

État d'agitation, d'étourdissement, d'hyperactivité qui sert à défendre d'une dépression, éventuellement réglé par la réparation

28

En quoi consiste la réparation ?

Le fait d'assumer une perte ou un chagrin au lieu de le contrer par l'agitation (résoudre une défense maniaque)

29

Quels sont les 4 phases apportées par Margaret Mahler ?

1. Autisme (1er mois)
- Sera abandonnée plus tard
2. Symbiose (jusqu'au 4-5e mois)
3. Séparation-Individuation (du 5e au 24e mois)
- Sous phase d'éclosion (5 à 9)
- Sous phase pratique ou entraînement (9 à 15-18)
- Sous phase rapprochement (18-24)
4. Constance de l'objet

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Quel énoncé est faux concernant la théorie d'attachement de Bowlby (ABS) ?
a) L'attachement est inné
b) L'attachement est une fonction de survie
c) La relation d'attachement est unidirectionnelle
d) L'objet de la relation fait office de figure de supériorité
e) Une figure d'attachement peut avoir plusieurs rôles dans la vie de l'enfant
f) Les figures d'attachement qui se développent plus tard dans la vie sont aussi fortes que celles développées à l'enfance

f) les figures d'attachement développées plus tard ne seront jamais aussi fortes que celles développées à l'enfance

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Expliquer les fonctions associées à chaque phase de développement selon Bowlby :
1. Jusqu'à 2-3 mois
2. Entre 3 et 7 mois
3. Entre 7 mois et 3 ans
4. 3 ans et +

1. Faible discrimination objectale
2. Apparition de préférences objectales
3. Rôle plus actif dans la recherche de proximité, exploration
4. Langage, motricité, cognition, perspective d'autrui, autonomisation grandissante, relation multidimensionnelle

32

Quelles sont les 3 fonctions principales de l'attachement selon Bowlby ?

Rester proche et maintenir la proximité
Havre de sécurité
Base de sécurité (objet transitionnel, identification)

33

Qu'est-ce qui est faut concernant les RO ?
a) Elles sont des résidus mnémoniques complexes concernant des relations interpersonnelles
b) Elles sont sujettes à changement
c) Elles sont régies par un modèle mental
d) Elles suivent une structure préalablement établie
e) Elles sont de natures autobiographiques

e) Nature procédurale

34

Qui suis-je ? Résidu(s) mnémonique(s) complexe, structuré et changeant de relations interpersonnelles plus ou moins significatives.

Relation d'objet

35

Qui suis-je ? Je regroupe les représentations de soi, de l'autre et une dynamique affective (climat affectif).

Relation d'objet

36

Qui suis-je ? Je suis un état global qui comprend l'ensemble des traits de notre personnalité.

Représentation de soi

37

Vrai ou faux. Une des fonctions de la relation d'objet permet de se représenter la relation entière.

Vrai. Permet aussi de se représenter l'autre et soi.

38

Vrai ou faux. Une fonction des relations d'objet permet de percevoir, concevoir, créer et se représenter la relation entière, de soi et/ou de l'autre.

Faux. Pas "créer" mais "imaginer"

39

Parmi ces éléments, lequel n'est pas une contribution principale de Hartmann ?
a) Met en valeur le principe de réalité
b) Redéfinit la sphère du moi
c) Révise la théorie pulsionnelle, les besoins
d) Dirige l'attention sur l'adaptation
e) Neutralise l'énergie sexuelle et agressive
f) Valorise le Surmoi

f) Valorise le Surmoi. La psychologie du Moi met l'emphase sur le Moi uniquement, en laissant quelque peu de côté le Surmoi et le Ça de Freud.

40

Qui suis-je ? Mon école de pensée a dominée pendant les années 50-60 et a redéfini la psychanalyse durant cette période.

Hartmann

41

Quel(s) énoncé(s) ne sont pas de critique objectale de la métapsychologie freudienne ?
a) Les topiques n'ont pas de réalité physique ou sociale
b) Freud use de métaphores douteuses
c) Dévalorise le coeur de l'identité humaine
d) Correspond à l'expérience phénoménologique des expériences réelles de satisfaction humaine
e) Éloignée de la clinique et du discours relationnel des patients
f) Rapprochée de la clinique et du discours relationnel des patients

f) Rapprochée de la clinique et du discours relationnel des patients - ÉLOIGNÉE
d) Correspond à l'expérience phénoménologique des expériences réelles de satisfaction humaine - CORRESPOND TROP PEU

42

Quels sont les 3 mécanismes de défense apportés par Anna Freud ?

Sublimation, Identification à l'agresseur, Déni