Éléments structurels Flashcards

1
Q
Mettre dans l'ordre: 
objectif spécifique
moyens
but 
Objectif généraux
A

Il y a :

But, Objectif généraux, Objectif spécifique, Moyens

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Q

But:

  • le but fixe les paramètres, il sert de cadre de référence. stimule l’engagement, sert de repère pour évaluer l’intervention.
  • a éviter: 2 but dans 1: accroitre et apprendre…
  • l’aide mutuelle vient avec les buts techniques: inviter les membre a s’adresser au groupe, faire des liens, encourager a prendre appuis sur les contribution des autres.
  • le but aide le groupe a orienter le choix de ses activités.
A

But:
- le but fixe les paramètres, il sert de cadre de référence. stimule l’engagement, sert de repère pour évaluer l’intervention.
- a éviter: 2 but dans 1: accroitre et apprendre…
- l’aide mutuelle vient avec les buts techniques: inviter les membre a s’adresser au groupe, faire des liens,
encourager a prendre appuis sur les contribution des autres.
- le but aide le groupe a orienter le choix de ses activités.

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3
Q
  • Objectif
    • doit être formulé directement et simplement
    • différent du but, c’est plus précis que le but. l’objectif est le but opérationalisé
    • il est mesurable vérifiable
    • exemple: but: ici faire carrière en relation d’aide, objectif généraux: réussir le BAC, objectif spécifique: réussir les cours. moyens: assister au cours faire les devoirs
    • un objectif mal préciser on peut avoir l’impression de perdre son temps
A
  • Objectif
    • doit être formulé directement et simplement
    • différent du but, c’est plus précis que le but. l’objectif est le but opérationalisé
    • il est mesurable vérifiable
    • exemple: but: ici faire carrière en relation d’aide, objectif généraux: réussir le BAC, objectif spécifique: réussir les cours. moyens: assister au cours faire les devoirs
    • un objectif mal préciser on peut avoir l’impression de perdre son temps
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4
Q

Éléments structurels du groupe

•	Conditions qui caractérisent le groupe 
•	Fait référence à :
t---------, 
e---------, 
t--------, 
d--------,
c-------------,
A

Éléments structurels du groupe

•	Conditions qui caractérisent le groupe 
•	Fait référence à :
temps, 
espace, 
taille, 
degré
composition,
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5
Q
  • Temps:
    • nombre de ————— (réaliste ou pas..)
    • ————– (au semaine au mois…?)
    • Q———.
    • la ———-
A
  • Temps:
    • nombre de rencontre (réaliste ou pas..)
    • fréquence (au semaine au mois…?)
    • a quel moment. (a quel moment)
    • la durée
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6
Q
  • Espace:
    • influence l’ambiance et l’atmosphère.
    • accessibilité du lieu
    • aménagement de la salle
A
  • Espace:
    • influence l’ambiance et l’atmosphère.
    • accessibilité du lieu
    • aménagement de la salle
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7
Q
  • Taille:
    • a définir selon les ————- a atteindre
    • a définir selon le temps qu’on dispose, la maturité du groupe…
    • Faut que ça fasse du sens toujours
    • Petit, grand ?
A
  • Taille:
    • a définir selon les objectifs a atteindre
    • a définir selon le temps qu’on dispose, la maturité du groupe…
    • Faut que ça fasse du sens toujours
    • Petit, grand ?
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8
Q
  • Degré d’ouverture du groupe
    • frontière plus ou moins perméable.
    • ——— ou ———-
A
  • Degré d’ouverture du groupe
    • frontière plus ou moins perméable.
    • ouvert ou fermé
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9
Q
  • Composition du groupe:
    • —————– ou ———————- (la loi de la distance optimale, le groupe doit être homogène pour assurer la sécurité mais suffisamment hétérogène pour stimuler )
A
  • Composition du groupe:
    • homogénéité, hétérogénéité (la loi de la distance optimale, le groupe doit être homogène pour assurer la sécurité mais suffisamment hétérogène pour stimuler )
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