enfance et ado Flashcards
(30 cards)
quelle sont les facteur de risque et de vulnérabilité pour l’exploitation sexuelle chez les mineur?
Milieux familiaux difficiles (négligents/abusifs);
Expériences de placement/démêlés avec la justice;
Fugues;
Abus de substances;
Difficultés scolaires;
Troubles d’anxiété et de dépression;
Symptômes traumatiques;
Liens d’attachement insécurisants;
Difficultés relationnelles;
Banalisation/idéalisation du milieu de la prostitution;
Proches impliqués dans le milieu de la prostitution (famille, amis
qu’elle sont les conséquence de l’exploitation sexuelle des mineur?
Arrestations / placements en CR;
Troubles de santé physique (ex.: ITSS) et mentale (ex.: traumas, anxiété, dépression);
Dépendances;
Réseau social affaibli;
Victimisations répétées : physiques, psychologiques et sexuelles;
Émotions négatives (ex.: peur, paranoïa);
Étiquette et stigma (défi sur le plan identitaire);
Difficultés à se trouver un emploi
qu’elle sont les 4 croyance de la théorie de l’adulte émergent?
- L’indépendance et l’autonomie doivent être atteintes avant les responsabilités
- L’amour comme base au couple conjugal
- Le travail comme vecteur identitaire
- Avoir profiter de la vie avant la mi-vingtaine
les sept aspect de la résilience?
- La relation de soutien avec la famille, les pairs et les membres de la collectivité;
- L’image de soi positive;
- Les expériences de pouvoir et de contrôle;
- Les expériences de justice sociale;
- L’accès à des ressources fondamentales (nourriture, vêtement, toit);
- Le sentiment d’appartenance, de spiritualité et de cohésion sociale;
- La continuité culturelle.
qui sont les personnes résilientes?
-Pas de profil type
-Vécu traumatique ou événements de vie difficile
-Caractéristiques personnelles, mais surtout interactionnelles
qu’elle sont les concept de la famille pour le personne première nation
valeur: entraide, le partage, le respecte, humilités et harmonie
responsabilité des grand parent envers les petit enfant
l’éducation et le bien être de l’enfant est la responsabilité de tout les membre du cercle.
relation significative: grand-parent, oncle, tante, petit enfant, cousine et cousin
les deux pratique familial dans les communautés de première nation
1-La cohabitation
habitation à plusieurs sous un même toit: vise
l’entraide, à prendre soin d’un membre de sa famille.
2 -L’adoption coutumière
consiste en la possibilité, pour les parents de confier
son enfant à d’autres membres (communauté, famille
élargie) afin qu’ils en prennent soin
c’est quoi la sécurité culturelle?
La sécurisation culturelle consiste à créer un
milieu dépourvu de racisme et de stéréotype, où
les autochtones sont considérés avec empathie,
dignité et respect (Conseil canadien de la santé,
2013)
pourquoi parle-t-on autans des trauma
Les études récentes montrent qu’un nombre important de personnes ont vécu/vivent des traumas
Plusieurs écrits et études documentent sans équivoque les conséquences des traumas vécus par les enfants, les adolescents et les adultes
Prise de conscience à l’effet que nos institutions sociales sont le lieu de potentielles revictimisation/retraumatisation
comment explique t’on le trauma?
toute expérience qui entraîne un sentiment de peur, d’impuissance, de confusion ou d’autres sentiments suffisamment intenses pour avoir un effet négatif durable sur le fonctionnement d’une personne. Les événements traumatiques remettent souvent en question l’idée qu’une personne se fait du monde comme étant un endroit juste, sûr et prévisible»
c’est quoi le trauma simple?
Événement isolé, menaçant, imprévu et limité dans le temps
Conséquences généralement associées au trouble de stress post-traumatique
Symptômes envahissants associés à l’événement
Évitement persistant des stimuli associés à l’événement traumatique
Altérations négatives des cognitions et de l’humeur
Altérations marquées de l’éveil et de la réactivité
c’est quoi le trauma complexe?
Une exposition répétitive et prolongée à des événements adverses;
Prenant la forme d’actes abusifs ou de négligence de la part des parents de l’enfant ou d’adultes significatifs de son entourage;
Se produisant durant des périodes de vulnérabilités du développement de l’enfant;
Augmentant le risque de compromettre gravement son développement.
ou se trouve les trauma complexe au seins de relation?
Trahison des figures de soin
Souvent un contexte de contrôle et de domination
Fuite impossible
les conséquence du trauma complexe?
cerveau
comportements
fonctions exécutives
relations interpersonnelles
la régulation des émotions
concept de soi et d’identité
santé physique
Santé mentale
quelle sont les source du trauma complexe?
Mauvais traitement/maltraitance:
Abandon
Agressions sexuelles
Maltraitance
Psychologique
Négligence
Sur les différents plans (santé, éducative, physique)
Abus physique
Les dysfonctionnements familiaux:
Avoir un parent vivant avec un problème de santé mentale ou un trouble de personnalité
Parent avec une dépendance/problème de consommation
Être témoin ou victime de violence familiale/conjugale
L’aliénation parentale
Autres situations:
Victime d’intimidation, de violence et de rejet par les pairs
Victime de traite humaine
Induit par la dépendance, par la criminalité, l’itinérance
Induit par le système (justice, milieu hospitalier, police, protection de la jeunesse, etc.)
Pauvreté et autres déterminants sociaux de la santé
qu’elle sont les 3 partit du cerveau toucher par le trauma?
Amygdale
Hippocampe
Le cortex préfrontal
qu’elle sont les reponce face a la menace?
combat, fuite, immobilisation ou soumission
qu’elle est le role de l’amygdale?
comme système d’alarme: détecte le danger et lance l’alerte
Rôle important dans notre capacité à ressentir et percevoir les émotions
qu’elle est le role de l’hippocampe?
Mémoire autobiographique, navigation temporo-spatiale
Étroite relation avec le cortex préfrontal et l’amygdale
Participe à la régulation de l’humeur
Stockage des souvenirs
Très sensible à la neurotoxicité du cortisol
qu’elle est le role du contexte préfrontal
-Fonctions exécutives
Anticipation
Concentration
Planification
L’organisation
Le jugement
L’autocritique
-Fonctions activatrices
Initiation
Motivation
But
-Fonctions régulatrices du comportement et des émotions
Tolérance au délai
Tolérance à la frustration
Habiletés sociales
Respect des règles sociales
Inhibition verbale ou comportementale
Stabilité émotionnelle
qu’elle son les déclencheur de la mémoire traumatique
-Sensoriels
Stimuli captés par l’un des 5 sens
-Internes
Captés par des intérocepteurs situés à l’intérieur des organes du corps
Souvenirs, pensées
-Relationnels
-Émotionnels
-Liés au temps ou au lieu
-Objets
-Certains comportements
Attentions positives
Compliments
insultes
qu’elle son les conséquence de l’exposition prolonger eu stress et au trauma?
Système d’alerte inefficace (amygdale)
Hippocampe: perte de mémoire, repères temporels et spatiaux affectés
Disfonctionnement de plusieurs fonctions du cortex préfrontal
Sous-développement de certaines fonctions
Capacités plus limitées de certaines fonctions (ex. le jugement, la motivation, la flexibilité mentale, l’inhibition, etc.)
Impact sur la fenêtre de tolérance émotionnelle
les intervention a prévilégier?
Techniques d’ancrage, visualisation
Exercices qui ramènent au moment présent (5 sens, cohérence cardiaque, techniques de respiration
Co-régulation émotionnelle
Techniques qui activent:
Bouger, se lever
5 sens (toucher du froid, sentir, écouter, etc.)
Parler d’un sujet qui anime la personne
qu’elle sont les conséquence du trauma sur le plans relationnelle?
Mode comportemental affecte les relations:
Des comportements très réactifs, explosif = relations conflictuelles, chaotiques (montagnes russe)
Des comportements sous-réactif = des relations détachées, déconnectées
