Estructura y Procesos de Grupo Flashcards

(64 cards)

1
Q

Según la teoría de Zajonc sobre el rendimiento individual en la presencia de otros, cómo se denominan las respuestas que hacen que se produzca facilitación o inhibición social:

A

Respuestas dominantes

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2
Q

¿Qué es el efecto Ringelmann?

A

Relación inversa entre el número de personas en el grupo y el rendimiento individual

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3
Q

¿Qué es el fenómeno “free riding”?

A

Es una forma particular de holgazanería social cuando existe la posibilidad de que alguien pueda o deba realizar el trabajo necesario para que el grupo logre sus objetivos (esforzarse por nada, el sujeto ve su trabajo dispensable)

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4
Q

¿En qué consiste el efecto Steinzor?

A

En una mesa redonda, la frecuencia de toma de palabra consecutiva por 2 miembros aumenta con la distancia entre ellos (se tiende a interactuar en mayor grado con las personas que uno tiene enfrente)

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5
Q

¿Qué autor propone la sintalidad, como atributos del grupo en cuanto a que funciona como un todo?

A

Cattell

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6
Q

El groupthink o pensamiento grupal:

A

Es un proceso grupal que lleva a decisiones incorrectas e imprudentes

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7
Q

Algunas de las explicaciones dadas a los experimentos de Solomon Asch, pusieron de manifiesto:

A

La importancia de la influencia normativa e informativa para la conformidad grupal

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8
Q

La investigación sobre la toma de decisiones en grupos (“polarización de grupo”) ha llegado a la conclusión de que las decisiones tomadas por un grupo:

A

Pueden ser más extremas que las tomadas por un individuo

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9
Q

Los célebres experimentos de Solomon Asch demostraron que:

A

El apoyo social disminuye la conformidad

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10
Q

En la teoría de Zajonc, ¿en qué condiciones la presencia de otros mejora el rendimiento?

A

En tareas fáciles

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11
Q

¿Qué tipo de efectos se producen en la toma de decisiones en grupo?

A

Polarización

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12
Q

¿A qué hace referencia el fenómeno del pensamiento grupal (groupthink)?

A

A ciertos procesos que llevan a decisiones erróneas

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13
Q

¿Qué componente resulta fundamental para que una minoría pueda tener influencia?

A

La consistencia

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14
Q

¿Qué fenómeno describe la siguiente definición: “la adhesión ciega, irracional y servil a los patrones de conducta establecidos por otros o las demandas de la autoridad”?

A

Conformidad

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15
Q

El efecto Steinzor muestra que:

A

La frecuencia de toma de palabra consecutiva por dos miembros aumenta con la distancia entre ellos cuando el grupo se encuentra en una mesa redonda

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16
Q

En Psicología Social, el concepto de sinergia grupal:

A

Es el proceso sobre el que se basa la teoría de la sintalidad grupal

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17
Q

¿Cuál es la característica particular del pensamiento grupal?

A

El ser fuente de ilusiones, de imprudencias y de ideas preconcebidas, con el resultado de una menor eficacia intelectual y menor contacto con la realidad así como un debilitamiento de los juicios morales

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18
Q

De acuerdo con las investigaciones de Bales:

A

El individuo que alcanza altas puntuaciones en las evaluaciones que de él hacen el resto de los miembros en actividad, habilidad para la tarea y atracción, será indiscutiblemente el líder del grupo

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19
Q

En los estudios sobre la estructura del liderazgo llevados a cabo en la Universidad de Ohio:

A

Se descubrieron, mediante análisis factoriales, cuatro dimensiones de la conducta de liderazgo: iniciación de estructura; consideración, énfasis en la producción y sensibilidad

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20
Q

¿Qué dos procesos explicarían la conformidad en los pequeños grupos?

A

La influencia normativa y la influencia informativa

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21
Q

¿Qué nombre recibe el área de estudio acerca de la influencia del grupo sobre el rendimiento individual?

A

Facilitación social

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22
Q

¿A qué se refiere la influencia normativa?

A

Al proceso de conformidad motivado por la necesidad de ser aceptado por el grupo

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23
Q

La influencia social que ejercen las minorías, a diferencia de las mayorías, tiene un efecto de:

A

Conversión

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24
Q

Los cambios de comportamiento resultantes de contrastar la información disponible con un criterio objetivo se deben a:

A

La influencia informativa

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25
El fenómeno del conformismo (Asch, 1951) se explica por:
El temor del sujeto a la sanción del grupo mayoritario
26
Según la teoría del doble proceso de influencia, la influencia minoritaria se caracteriza por:
El efecto de conversión
27
El denominado "pensamiento grupal" se caracteriza por:
La ilusión de unanimidad
28
Un componente esencial del liderazgo transformacional es:
El carisma
29
En los procesos de grupo se dice que un grupo se ha "polarizado":
Cuando la decisión de consenso se acerca más a la posición que era dominante en el preconsenso
30
El modelo de interacción grupal propuesto por Bales considera que en un grupo se producen interacciones de dos tipos:
De tarea y socioemocionales
31
De acuerdo con el enfoque conductual se pueden distinguir dos tipos de líderes:
El líder socioemocional y el líder de tarea
32
Asch realizó en los años 50 una serie de relevantes experimentos en relación con la influencia social de la mayoría. ¿Sobre qué eran estos estudios?
Sobre la conformidad
33
El modelo de contingencia de Fiedler identificó:
Dos estilos de liderazgo: uno orientado a la tarea y un estilo orientado a las relaciones interpersonales
34
¿Cuál de las siguientes características es propia del pensamiento grupal?
La autocensura
35
Señale uno de los sesgos cognitivos propios del pensamiento grupal:
La ilusión de unanimidad
36
Un individuo alocéntrico:
Antepone los objetivos grupales a los suyos propios
37
Señale cuál de los siguientes aspectos es sintomático de un pensamiento grupal:
La existencia de una presión directa ejercida sobre los disidentes dentro del grupo
38
¿Qué se entiende en psicología social por influencia normativa?
El conformismo del individuo con las expectativas de los otros
39
En la serie de experimentos sobre S. Milgram sobre la obediencia a la autoridad, ¿cuándo se observó la menor obediencia a la autoridad (se aplicó un nivel menor de descargas, voltios)?
Cuando aumentaba la proximidad entre la víctima y el sujeto
40
Según la teoría del "impacto social", que explica alguno de los resultados obtenidos en los experimentos de Milgram (obediencia) y Asch (conformidad), la fuerza social sentida por una persona:
Será mayor si la fuente de influencia es intensa (una autoridad o experto en el tema)
41
El estilo de líder autocrático:
Influye sobre la productividad del grupo: la productividad es alta en presencia del líder y baja en ausencia del líder
42
Por el proceso de facilitación social:
La presencia de otras personas influye haciendo que los otros mejoren en la realización de tareas aprendidas o fáciles
43
La tendencia de un grupo a tomar decisiones que son más extremas que la media de las posiciones iniciales de los individuos del grupo, se denomina, específicamente:
Polarización grupal
44
¿Cuál de los siguientes es un síntoma del denominado "pensamiento grupal"?
Ilusión de invulnerabilidad
45
Según el proceso de facilitación social cuando una persona desarrolla una tarea mal aprendida en presencia de otros, la ejecución de la tarea:
Empeora
46
¿Cuál de los siguientes factores REDUCE la aparición de los procesos de conformidad?
Grupo de amplio tamaño
47
Cuando el comportamiento de una persona persigue evitar el rechazo del grupo, se produce el proceso denominado:
Influencia social normativa
48
El enfoque del liderazgo que se basa en el intercambio de recompensas entre el líder (agente de influencia) y sus seguidores se denomina:
Liderazgo transaccional
49
La aparición del denominado "pensamiento grupal", según el modelo propuesto por Janis, se ve favorecida por:
El liderazgo directivo o falta de tradición de un liderazgo imparcial
50
El denominado "efecto de la facilitación social" pone de manifiesto que en presencia de público:
Mejora la ejecución de las tareas bien aprendidas
51
Cuando un sujeto se conforma a las expectativas de un grupo debido a su temor a la desaprobación social, al castigo del grupo, se está produciendo un proceso de:
Influencia normativa
52
¿Qué proceso analiza la teoría de los estados de expectativas formulada por Berger y colaboradores?
La emergencia del estatus en las personas que integran los grupos
53
El denominado "efecto de inhibición social" pone de manifiesto que en presencia de público:
Se produce un perjuicio del rendimiento si los sujetos se implican en tareas difíciles o que aún no están bien aprendidas
54
Según Janis, qué aspecto es sintomático de un pensamiento grupal:
La existencia de una presión directa ejercida sobre los disidentes dentro del grupo
55
¿A qué hace referencia la influencia social informativa?
A la tendencia a confiar más en el juicio ajeno que en el propio
56
¿A qué hace referencia la influencia social normativa?
A la tendencia a avenirse a cumplir con las expectativas de los demás para obtener aprobación social
57
En el estudio de los procesos de interacción entre minorías y mayorías se formula la teoría del doble proceso de influencia, según la cual la influencia minoritaria se caracteriza por:
El efecto de conversión (se produce un verdadero cambio de criterio como resultado del proceso persuasivo)
58
El modelo de contingencia de Fiedler identificó:
Dos estilos de liderazgo: un estilo orientado a la tarea y un estilo orientado a las relaciones interpersonales
59
Dentro de los estudios de Psicología Social, ¿qué fenómeno grupal explicaría la pérdida de motivación y de rendimiento individual de los miembros de grupos interactivos cuyos resultados dependen de la suma de las contribuciones individuales?
Holgazanería social
60
¿Cuál de los siguientes conceptos relacionarías con la teoría de los estados de expectativas de Berger?
Características de estatus
61
Completa la siguiente frase según la Teoría del Impulso o de la Motivación de Zajonc: "La presencia de otras personas mejora el rendimiento...":
En tareas fáciles
62
Un diseño sociópeto:
Es aquel que facilita la interacción y las relaciones personales estables (cafeterías, centros sociales...)
63
¿A qué hace referencia la “holgazanería social” descrita por Latané, Williams y Harkins (1979)?:
A la tendencia a ejercer menor esfuerzo cuando se conjuntan los esfuerzos hacia una meta común que cuando la responsabilidad es individual.
64
La “consideración de los miembros del exogrupo como individuos, al margen de cualquier categoría, respondiendo a ellos de forma personalizada” es lo que conocemos como:
Descategorización