Evalition Sem 1

Question 1

Quelles sont les 3 composantes d’une compétence ?

Answer 1

Connaissance, capacité, attitude

Question 2

Qu’est-ce que l’évaluation diagnostic?

Answer 2

Évaluation des savoirs des élèves avant les cours

Question 3

Qu’est-ce qu’un obstacle cognitif?

Answer 3

Il sait déjà et croyait que

Question 4

Quels sont les stades de la transposition didactique ?

Answer 4

Savoir savant
Savoir enseignable
Savoir enseigné
Savoir appris

Question 5

Différents types d’évaluation?

Answer 5

Évaluation diagnostic
Évaluation sommative
Évaluation normative
Évaluation certificative
Évaluation formative

Question 6

Qu’est ce que l’objectif opérationnel ?

Answer 6

Tâches de l’élève qui par le dépassement incontournable du problème engendra un apprentissage nouveau. Ce qui va devenir sujet pour l’élève.

Question 7

Qu’est-ce que précise l’objectif opérationnel?

Answer 7

Le dispositif, la phase incitatrice, les étapes et la durée de la séquence, les outils pédagogiques, le matériel, le corpus d’œuvres de référence et les modalités d’évaluation

Question 8

Qu’est ce la phase incitatrice?

Answer 8

Inciter les élèves à découvrir ces nouveaux savoirs. Elle doit soulever le problème.

Question 9

Qu’est-ce que l’évaluation formative?

Answer 9

L’évaluation au fil des cours, conseils.

Question 10

-
-

Answer 10

Globale
Complexe
Signifiante

Question 11

La situation problème n’est pas une pédagogie de la réponse mais

Answer 11

Une pédagogie du problème

Question 12

Quelles sont les 3 types de connaissances?

Answer 12

Déclaratives
Procédurales
Conditionnelles

Question 13

À quoi correspond les connaissances déclaratives ?

Answer 13

Savoir théorique, connaissances apprises par cœur

Question 14

À quoi correspond les connaissances procédurales ?

Answer 14

Savoir comment faire, calculer par ex. Savoir qui d’automatise.

Question 15

À quoi correspond les connaissances conditionnelles ?

Answer 15

Savoir quand avoir recours aux autres connaissances