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PSY4920 > Exam #1 > Flashcards

Exam #1 Flashcards

(60 cards)

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1
Q

Quelles sont les caractéristiques de la culture?

A
  • Individuelle et collective
  • Construite et acquise
  • Dynamique et évolutive
  • Hétérogène
  • Adaptative
  • Valeur très estimable
  • Inconsciente
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2
Q

Définir symbolique

A
  • Catégories
  • Croyances
  • Idées
  • Théories de la personnes, etc.
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3
Q

Définir comportementale

A

Ensemble de comportements et normes acquis transmis à travers les générations

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4
Q

Par quoi le contexte est caractérisé ?

A
  • Normes
  • Valeurs
  • Croyances / sociales / politiques
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5
Q

Le contexte culturel est intentionnel.

Vrai ou faux

A

Vrai

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6
Q

Quels sont les rôles de la culture?

A
  • Forme et définit l’individu
  • Module fonctionnement individu
  • Processus psychiques
  • Actions sociales
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7
Q

Qu’est-ce que la décentration?

A

Penser à travers les autres et la culture pour comprendre

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8
Q

Quels sont les défis des questionnaires?

A
  • Acceptabilité
  • Standardisation
  • Effet groupe de référence
  • Traduction
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9
Q

Quelles sont les raisons d’étudier la diversité culturelle en psycho développementale?

A
  • Enrichir et nuancer généralisations
  • Comprendre processus dev dans différents contextes
  • Comprendre influences entre cultures et développement
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10
Q

Comment maintenir la diversité culturelle et la socialisation?

A

Niche de développement

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11
Q

Diversité culturelle + Socialisation

A
  • Survie biologique
  • Conception du soi influence sur socialisation
  • Contribue économie
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12
Q

Quel est le but de la socialisaiton?

A

Créer un soi issu/adapté au contexte culturel, social, politique et économique

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13
Q

Qu’est-ce qui est transmis à l’enfant (socialisation)?

A
  • Sens expériences quotidiennes
  • Son rapport aux autres
  • Son rapport à la nature/divinité
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14
Q

Quelles sont les fonctions de la socialisation 0-5 ans (survie biologique)?

A
  • Contact étroit mère-enfant
  • Proximité corporelle
  • ## Sécurité environnement
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15
Q

Qu’est-ce que la niche de développement?

A

Modèle conceptuel qui étudie la manière dont la culture règle le micro-environnement de l’enfant

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16
Q

Quel est le but de la niche de développement?

A

Décrire ce micro-environnement du point de vue de l’enfant pour mieux comprendre processus de développement et acquisition de la culture

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17
Q

Quels sont les 3 systèmes de la niche de développement?

A

1- Environnement physique et social de l’enfant
2- Culture (socialisation)
3- Psychologie des parents

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18
Q

En contexte d’immigration, quel est le rôle de la niche de développement?

A

Culture cadre qui permet donner sens à ce qu’on vit

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19
Q

Quels sont les défis des parents (immigration)? 2

A

1- Assurer continuité transmission culture aux enfants

2- Favoriser intégration dans société d’accueil

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20
Q

Quelles sont les raisons d’immigrer ?

A

= Nature humaine

  • Aventure / défis / travail / études
  • Améliorer conditions de vie
  • Élu par la famille
  • Fuir situation dangereuse
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21
Q

Quel est le rôle de la société d’accueil ?

A
  • Ouverture et accueil
  • Soutien
  • Obstacles
  • Fermeture / exclusions *
  • Obstacles *
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22
Q

Quels sont les processus d’immigration (3)?

A

1- Prémigratoire
2- Migratoire
3- Postmigratoire

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23
Q

Qu’est-ce que la politique d’intégration?

A

Mesures adoptées par le gouvernement pour aider intégration immigrants + aider société d’accueil à accueillir

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24
Q

Quels sont les 3 niveaux d’intégration (Archambault et Corbeil)?

A

1- Fonctionnement : langue, emploi
2- Participation : être actif dans la société, y jouer un rôle
3- Aspiration : projets futurs dans la société d’accueil

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25
Quels sont les défis pour les immigrants ?
- Reconnaissances compétences (diplômes) - Accès emploi/logement - Barrière langue - Réseau social - $
26
Pourquoi la diversité est essentielle à notre survie?
- Chaque individu est relié aux autres - Sa survie dépend celle des autres - Nos gestes = impact sur ensemble des autres (et nous-même)
27
Qu'est-ce que la culture?
- Capacités et habitudes acquises par l'homme comme membre d'une société - Manière de penser, se sentir, d'agir - Objective et symbolique
28
La culture est une entité intentionnelle, dynamique et mouvante - transformée par sociales + individus Vrai ou faux?
Vrai
29
Qu'est-ce qu'une ethnie ?
- Conscience collective d'appartenance - Culture commune - Histoire commune - Langue commune
30
Qu'est-ce qu'une nation?
Ethnie habitant un pays ou une partie de son territoire (souvent liens historiques)
31
Qu'est-ce que le pluralisme ?
Les êtres sont multiples, individuels et ne dépendent pas d'une réalité absolue
32
Le psychisme humain est fixe dans le temps et l'espace. | Vrai ou faux ?
Faux
33
Pourquoi étudier la diversité culturelle?
- Enrichir et nuancer généralisations - Comprendre processus développemental dans différents contextes - Aider comprendre influences réciproques entre cultures
34
Qu'est-ce que signifie autochtone ?
Origine du pays qu'il habite, dont les ancêtres ont vécu dans ce pays
35
Combien y'a-t-il d'autochotones au Canada ?
1.67 million (5%)
36
Combien y'a-t-il d'autochtones au Québec?
182 000 (2%)
37
Nombres de nations Canada et Québec
Canda : 64 | Québec : 11
38
Quel type de vie ont les autochtones ?
Nomades et sédentaires
39
Qu'est-ce qui marque l'histoire des peuples autochtones ?
- Politiques colonialistes et oppressives - Discrimination - Racisme
40
Quel est le but de la loi sur les indiens (1876)?
Veut que les peuples autochtones cessent d'exister en tant qu'entités légales, sociales, culturelles, etc.
41
Qu'est-ce qui caractérise la loi sur les indiens ?
- Création de réserves - Interdiction à plusieurs droits et de pratiquer cérémonies et institutions politiques autochtones - Statut indien - Émancipation involontaire
42
Quel est le but des passionnants indiens ?
Assimiler les peuples autochtones | --> Ça déconnecte les enfants et leurs familles de leur id culturelle
43
1960-70, combien d'enfants autochtones ont été adoptés ou famille d'accueil ?
30 à 40%
44
Quels sont les raisons des placements des jeunes autochtones?
1- Statut autochtone du parent | 2- Mauvaises conditions socio-$
45
Quels sont les inégalités sociales des autochtones ?
- Population défavorisée - Manque logement, surpeuplement - Qualité de l'eau - Discrimination, racisme - Sous-financement (santé, bien-être, éducation)
46
Quelles sont les problématiques de santé et psychosociales chez les autochtones ?
- Espérance vie plus courte (environ 8 ans) | - Détresse psychologique, prob santé mentale
47
Quels sont les causes des problématiques santé mentale chez les autochtones ?
- Histoire coloniale (génocide) - Violence structurale - Traumatismes
48
Quels sont les facteurs de protection chez les autochtones ?
- Empowerment des communautés - Leadership et modèles familiaux - Réseaux de soutien - Identité + et appartenance au groupe - Traditions, spiritualités, etc.
49
Définir acculturation
Changement directionnel quand 2 groupes ethnoculturelles se trouvent en contact soutenu --> Absorber une nouvelle culture
50
Quels sont les facteurs de l'acculturation ?
- Âge - Genre - Éducation - Raisons de migration
51
Définir intégrationnisme
Acceptation / valorisation du maintien de la culture d'origine en adoptant celle d'accueil
52
Définir intégrationnisme de transformation
Intégrationnisme avec engagement personnel de société d'accueil prêt à changer de pratique de leurs propre habitudes pour permettre immigrants conserver aspects de leur culture
53
Définir assimilationnisme
Membre société qui souhaite qu'immigrant change culture et adopte leur valeur
54
Définir ségrégationnisme
Refus que les personnes immigrantes adoptent/influencent les valeurs de société d'accueil mais acceptent qu'ils gardent leur culture
55
Définir exclusionnisme
Refus que les immigrants conservent culture origine ET qu'ils adoptent notre culture
56
Qu'est-ce que le relativisme absolu?
Aucune comparaison possible entre les gens
57
Qu'est-ce que l'absolutisme ?
Processus psychiques universels chez l'être humain
58
Comment les méthodes quasi-expérimentales s'appliquent-elles à la psycho culturelle?
- Manipulations, contrôles et variations des conditions dans chaque groupe culturel (questionnaires + expérimentations) - Après on compare les dif patterns des différences entre moyenne chaque groupe
59
Qu'est-ce qu'un dévi qualitatif ?
- ÉMIC souvent donc accompagnés d’une équipe multiculturelle et/ou multisite - Séjours terrain, ethnographies - Analyse de contenu des signifiants culturels à travers les principaux artefacts de communications
60
Quelles composantes inclure dans le futur en recherches ?
- Cadre théorique - Hypothèses - Recrutement + choix participant - Dév instrument mesure - Procédure collecte données - Utiliser méthodes multiples

PSY4920 (2 decks)

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