exam 2 Flashcards
(85 cards)
1
Q
Matériaux d’une brique
A
terre argileuse, paille, eau
2
Q
étapes de fabrication d’une brique
A
- mélange terre argileuse, paille, eau
- transport du mélange
- moulage des briques
- séchage = solidification
3
Q
liant pour briques
A
même matériau que les briques mais plus délayé et légèrement dégraissé au sable
sorte de mortier apposé entre les briques pour les tenir entre elles
4
Q
structure maison d’architecture de terre
A
ouvertures modestes de chaque “case” pour garder la fraîcheur le jour et la chaleur la nuit. très peu de fenêtres, très petites: volontaire, fonctionnalité. pas de communication entre les cases (passent par dehors)
toit = IMPORTANT. Grosses branches d’un bord, beaucoup de petites branches perpendiculairement, toit fermé de la même façon (avec morceaux d’arbustes puis crépis) doit être super imperméable contre les intempéries: checkups fréquents pour s’assurer que tout est couvert (orages en hiver…)
Protection des briques contre infiltrations - primordial (si crépis est en cours ou juste absent = maison non utilisée, pas finie de construire)
5
Q
architecture définition
A
Art, science et technique de la construction des bâtiments, incluant la définition des styles et la science des structures
Regroupe les notions suivantes:
invention, création, façonnement, construction
Comme les artefacts, les monuments architecturaux appartiennent aux témoignages durables de l’histoire
Après des centaines et des milliers d’années, ils fournissent encore des infos solides sur les facultés créatrices de l’époque à laquelle ils ont été édifiés
6
Q
architecture fonction primaire
A
Fonction biologique -> protection contre: l’extérieur, le climat, les dangers.
grande diversification et spécialisation avec le temps
7
Q
Diversification des activités surtout à partir du Néolithique
A
Amène une diversification des formes architecturales et des fonctions
silos construits (ex. Mésopotamie du nord)
temples (interprétation avec prudence)
palais
bains publics
etc
8
Q
Symbolique vs architecture
A
- Apparaît alors avec cette diversification, une symbolique qu’on n’arrive pas toujours à déchiffrer avec certitude
- Bâtiments souvent facilement reconnaissables par leur forme (typologie, symbolisme): églises, écoles, centres commerciaux, arénas, banques, etc
- Les bâtiments sont à notre image et à l’image qu’on se fait de nous-même… à l’image de ce que nous croyons être et de ce que nous voulons qu’on croit que nous sommes.
- L’architecture se développe et s’éloigne de son but premier, commes les outils qui deviennent “gadgets”
- L’architecture répond à tous les besoins privés et publics
9
Q
pour l’archéologue-technologue
A
- Un artefact et un édifice sont tous deux des “constructions archéologiques”
- Construction dans le sens de “choses qui ont été conçues”
- Les deux peuvent être étudiés selon le concept de chaîne opératoire (chaque étape peut être documentée)
10
Q
pierres de construction
A
Choix selon leurs propriétés, surtout la résistance:
ne se fissurent pas
ne s’altèrent pas
+ ou - faciles à tailler
Ex: calcaire, grès, granite, marbre
On voit que les choix qui ont été faits sont assez bon car les constructions se rendent jusqu’à nous
11
Q
architecture en pierre
A
- À partir du Néolithique, la société se complexifie et l’architecture en témoigne…
- L’architecture mixte de briques crues (ou cuites) et de bois sera utilisée (ex Mésopotamie), mais le bois doit être importé (ex: cèdres du Liban)
- Puis dans de nombreuses cultures (ex: Égypte, Grèce, Rome), on construira en pierre d’imposants ouvrages et monuments
12
Q
mont Pentélique
A
- Situé à 17 km d’Athènes, endroit célèbre car a fourni plein de matières premières pour les monuments de la Grèce antique (marbre - nord d‘athènes)
- Carrière à partir de laquelle la plupart des monuments et sculptures de l’Acropole ont été construits
- Presque plus exploitée aujourd’hui car difficile de trouver des blocs sans impuretés (tous déjà exploités) (à part pour faire des travaux de restauration par exemple)
- Aujourd’hui il ne reste que du marbre veiné (avec impuretés)
13
Q
Carrière
A
Tout commence à la carrière…
Étape importante car “transformation” de la matière première qui sera ensuite transportée et assemblée.
14
Q
Thasos (Égée)
A
Carrière de marbre des îles grecques
- au nord. sud: péninsule d’Aliki. carrière de marbre, blocs acheminés par bateau
- La péninsule a été taillée bloc par bloc jusqu’au niveau de l’eau. blocs ensuite emportés en navire
- Transformation intense du paysage: région sujette aux tremblements de terre
traces d’enlèvements de gros blocs: grugé par l’activité humaine
grande partie submergée
15
Q
3 façons de détacher, tailler un bloc de pierre
A
- Coin (bois dans une fissure créée naturellement ou artificiellement, gorgé d’eau donc gonfle et relie plusieurs fissures ensemble pour éventuellement craquer le bloc)
- Fracturation par choc (on cogne sur le bloc avec un percuteur (ex boule de dolérite) pour fissurer le bloc)
- Burinage (percussion indirecte, en utilisants des burins slash ciseaux en cuivre, puis en bronze, enfin en fer et en acier)
16
Q
Transport des blocs de pierre
A
- Lissage: travail avec cordes pour retenir les blocs. travail difficile, dangereux (accidents)
- Rondins pour faire rouler les blocs
- systèmes de poulies et cordes pour retenir les blocs en les faisant descendre pour ne pas les laisser dévaler (mais aussi pour monter)
17
Q
Pour se déployer et construire de façon durable, il a fallu développer
A
- Des “appareils*” de maçonnerie pour structurer les murs + répartir uniformément le poids des pierres et briques: technique et esthétique sont intimement liées
- des “machines” de levage
*ensemble maçonné (opus) constitué d’éléments taillés, moulés (si briques) et dressés.
18
Q
l’appareil de maçonnerie (opus)
A
1- Blocage interne avec moellons irréguliers (opus incertum) typiquement pas à l’extérieur
2- Parties visibles esthétiques: opus reticulatum , tel un réseau de mailles,petits moellons carrés
3- Latericium = mur de briques “classique”
- La régularité parfaite de l’appareil requiert un maximum de technicité et de temps de travail
- Le traitement des surfaces visibles est avec celui des joints (mortier fait de chaux, terre argileuse, sable fin, eau et parfois céramique pilée=tuileau), décisif pour l’effet esthétique
19
Q
types de pierres
A
pierre franche (très régulière)
pierre intermédiaire (moins)
pierre non franche (encore moins)
Parpaing: longue pierre plate qui traverse le mur de bord en bord à mi-hauteur, très important pour l’équilibre du mur
20
Q
Étapes pour architecture de pierre
A
- Tailler des blocs
- Les déplacer, transporter
- Les assembler
- Les lever
21
Q
1e machine à lever: le levier
A
- Connu au moins depuis le 4e millénaire avant aujourd’hui
- utilisation à stonehenge, utilisation pour les pyramides
- Inconvénients:
grand nombre de personnes nécessaire, temps de construction important
22
Q
l’efficacité romaine (avec emprunt grec): la grue
A
- Invention par les grecs (éphèse) de la 1e grue (vers 500 av jc selon les textes)
- grue = notions de treuil, levier, poulie
- importante urbanisation en pierre dans l’antiquité gréco-romaine
- = besoin d’accélérer la vitesse de production
- besoin de décupler la force humaine ou animale
23
Q
principe de la chèvre
A
- Invention de Vitruve - 1er siècle av jc
- technique de la “cage d’écureuil” qui multiplie la force des opérateurs; sera utilisée pendant des siècles.
- la grue à roue hydraulique (moteur, huile) sera inventée en 1840 par Armstrong donc pu besoin de faire l’écureuil
- roue à hamster: personne marche dedans ce qui actionne les poulies qui vont faire monter (blocs ou whatever)
24
Q
outils en pierre polie
A
> en roches peu aptes à la taille
objets négligés dans les publications
travail très dur
25
autres dénominations possibles d'outils en pierre polie
- Outillage lourd: souligne le rôle de la masse dans le fonctionnement des objets
- Macro-outils, macro-outillage
- “Ground stone tools”: désigne l'ensemble de l’outillage utilisé et ou mis en forme selon des actions de bouchardage, abrasion, broyage, pilage, etc. (miscellaneous)
- Outils lithiques non taillés
26
on touche à travers ces objets à un important registre d'activités (pierre polie)
- Développement de l’outillage
- Développement des techniques
- Sociétés agricoles (nouveau mode de vie: production)
- Mobilité (matériel lourd) (= + sédentaires)
- pas exclusifs aux sédentaires, mais systématisés à l’époque de l’agriculture
27
apparition de la pierre polie
> vers la fin du Paléolithique
= pierre polie et outils mis en forme sur roches peu aptes à la taille (ex. basalte, dolérite, grès) au lieu d’outils lithiques non taillés
peu aptes à être taillés, mais ne s’usent pas nécessairement beaucoup
28
standardisation de la pierre polie
- Au Néolithique, ce mobilier (meules, molettes, pilons, mortiers) et ces outils (haches, herminettes etc) va se systématiser (présence partout, deviennent objets de la vie quotidienne trouvés sur les sites de façon systématique)
- D’où… âge de l’ancienne pierre: Paléo (pierre taillée), âge de la nouvelle pierre: Néo (pierre polie)
- Mais ces “âges” sont bien plus que ça, d’un point de vue des changements culturels.
- Porte à confusion: l’usage de pierre taillée n’est pas exclusif au Paléolithique, est plus commun que la pierre polie même au Néolithique.
29
standardisation et systématisation pierre polie
- Mobilier néolithique:
Meules
Molettes
Pilons
Mortiers
- Outils néolithiques:
Haches
Herminettes
- Objets finissent par beaucoup se ressembler malgré des grandes distances entre les régions
30
outils en pierre polie - formes
beaucoup de typologies, petites variantes dans les formes
analyses tracéologiques au microscope pour trouver fonction. nécessite un microscope inversé car les objets sont trop gros pour des réguliers.
31
meule
Meule dormante - outil passif: Lourde pièce allongée en pierre, où le grain, les minéraux sont déposés pour y être broyés
32
molette (broyon)
Molette - outil actif: Pierre de forme allongée ou arrondie servant à moudre le grain (dans une meule)
33
mortier
Outil passif - Récipient en pierre à fond hémisphérique. On y broie avec un pilon des aliments ou des plantes (parfois médicinales)
34
pilon
Outil actif - Instrument allongé en pierre utilisé pour broyer, malaxer et fouler une substance dans un mortier
35
hache
Partie tranchante en pierre d’un outil qui comportait un manche en matière périssable. Le tranchant de la hache (partie active) est parallèle au manche.
Fonction: bûcheronnage (défrichage au Néo-Europe), arme (très souvent).
36
herminette
Comme la hache, l’herminette possède une lame de pierre fixée sur un manche, mais le tranchant est perpendiculaire à l’axe du manche. C’est l’emmanchement qui est différent. Fonction: outil pour le travail du bois - servait pour creuser, équarrir les troncs, aplanir une surface. Bonne pour un travail en finesse sur le bois.
37
bouchardage
- Consiste à porter avec un percuteur de pierre, des chocs répétés qui déterminent de petits écrasements sur la pièce travaillée
- Technique reconnaissable sur des objets portant de nombreuses traces de piquetage
- Zone piquetée = qualités abrasives -> pourra user et polir par frottement (ex. meule)
- Objet (outil) bouchardé
- Enlèvements = bouchardes
- Objet rendu rugueux volontairement (+ que la matière 1e l’était au départ)
- Fonction: émousser des arêtes, préparer une surface en vue d’un polissage (modeler une forme arrondie, concavité générale d’une meule), rendre rugueuse une surface (ex. meules et mortiers)
38
métallurgie (débuts)
- apparaît avant les périodes qu’on appelle métallurgiques
- Manifestation ancienne la plus avancée de la maîtrise des ressources naturelles
- Comme pour la céramique, on modifie la matière première dans sa caractéristique chimique et physique
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propriétés des métaux
- Conducteurs de chaleur [et d’électricité]
- Apparence lustrée
- Malléables à l’état solide
- En fusion, on peut les couler dans des moules
- * Métaux natifs utilisés aux débuts de la métallurgie
- natif = métal trouvé dans le sol et non transformé dans son état physique
40
plusieurs foyers dans la métallurgie
- Les secrets de la métallurgie furent découverts dans différentes zones très éloignées les unes des autres (pas nécessairement de la diffusion)
- Foyer = lieu de développement d’une technologie sans qu'elle ne soit importée
- Initialement il s’agira de la transformation d’éléments natifs par simple martèlement
- Les plus anciens objets en métal sont des aiguilles, hameçons, épingles, pendentifs en cuivre, or et argent natifs (IVe millénaire av)
- Les plus anciennes traces de métallurgie semblent être au Caucase (Eurasie) et en Anatolie (cuivre natif assez abondant)
= cuivre au Proche-Orient (début 4e mill - Uruk), puis bronze (alliage cuivre et étain) (3500 av) qui permettait de faire des outils plus efficaces.
- La métallurgie demeurera empirique (artisanale) jusqu’au XIXe siècle (industrie)
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alliages
Produits métallurgiques obtenus en incorporant un ou plusieurs éléments -> Mélange
Premiers alliages = alliages cuivreux: bronze (cuivre et étain), laiton (cuivre et zinc)
Bronze connu -3000, laiton plus commun en -500
42
le système des 3 âges de thomsen
- Système de classification du XIXe siècle
- Basé sur des technologies
- Un âge ne correspond pas à une période de temps fixe (diachronie) mais à des périodes culturelles
- Paléolithique, Mésolithique, Néolithique, Chalcolithique (cuivre), Âge du Bronze, Âge du Fer
- plus d’objets en pierre au chalco… ne veut pas dire que c’est le plus commun à cause du nom
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âge "culturel" (systématisation)
- ex: âge du fer
- Fin du 2e millénaire av JC, vers 1200 av., au Proche-Orient (Anatolie) et en Méditerranée, et en 600 av JC en Chine
- Ne correspond pas à la première utilisation de ce métal
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L'humain a appris à
Reconnaître les divers minerais (composés d’oxydes de métal, d’impuretés et enveloppés d’une gangue*) *enveloppe composée d’impuretés
À les isoler de leur gangue
À en extraire le métal (méthode de réduction des oxydes) par l’action du feu (scorification)**. Obtenir une scorie liquide pour ainsi évacuer les impuretés.
Le métal est recueilli (dans un creuset,puis lingot ou sous forme solide,massiot,fer) et il pourra être travaillé à l’atelier
*substance stérile incluse dans le minerai ou qui entoure un pierre précieuse dans un gisement
**enlever l’oxygène des oxydes de métal sous l’action de la chaleur
plus les scories coulent plus on a réussi dans le processus
45
choix vs connaissance: ex. du bronze
L’exemple du cuivre
Mondialement 5 régions totalisent 85% des richesses mondiales en cuivre.
1: Andes du Chili et Pérou
2: du Congo à la Zambie et jusqu'au nord du Zimbabwe
3: L’est de l’Oural (Kazakhstan,nord de l’Asie centrale)
4: Canada (Québec, Ontario, Manitoba, BC)
5: USA (Arizona, New mexico, Utah, Montana)
aucune de ces régions n’est impliquée dans les plus anciennes manifestations métallurgiques
bon exemple: besoin, capacité, connaissances etc.
ce n’est pas parce qu’ils en ont qu’ils vont en faire
vs. sources exploitées dans l'antiquité son mineures: Iran
Turquie,Caucase du sud
Chypre
Espagne
Irlande
question de besoin et de connaissances
46
Pour l’archéologue, comment étudier la métallurgie, les mines anciennes et les artefacts?
A - par des analyses archéométriques
Analyse de composition chimique (activation neutronique) - “sourcing”
Radiographie pour obtenir des images transpercées d’objets opaques (voir aussi au-delà des concrétions)
B - Ethnologie
Comprendre les techniques de la métallurgie traditionnelle (Afrique, Afghanistan, Chine surtout)
Voir exemple du superbe film “Noces de feu” = métallurgistes de Haute Volta (Burkina Faso)
Leroi-Gourhan fait aussi des comparaisons dans “Milieux et techniques” (1950)
C - Expérimentations (pour arriver aux mêmes résultats que ce qu’on étudie)
Comme l’ethnologue, l’expérimentateur doit évaluer le degré de similitude entre sa coulée dans un moule ou son martelage et celui des anciens
Le passé ne revient pas de toute façon. Expérimentation = simulation présente pour mieux comprendre la même situation passée
D - Pour comprendre tout le processus, nécessité d’études archéologiques
Étudier des mines et des sites métallurgiques sites d’extraction, fabrication. ateliers souvent décevants car objets fabriqués eux-mêmes ne restent pas là
Étudier les phases de fabrication des artefacts (chaîne opératoire)
Aussi aide précieuse des textes (ex. Pline l’Ancien “L’histoire naturelle” et Agricola,Georg Bauer, XVIe siècle: considéré comme le père de la minéralogie)
47
étapes de la métallurgie
Minerai broyé et débarrassé de ses impuretés les plus grosses
On le mélange à du charbon de bois (combustible) qui recouvre le minerai et assure l’ambiance,chaleur
*parfois une partie du charbon va se lier au fer et produire du fer doux très malléable, - de 1% de carbon (1200°) ou dur, 1 à 2% de carbone = acier
Le tout est mis dans un fourneau fait de pierre ou argile dont les parois sont enduites d’argile réfractaire
Un ou plusieurs soufflets introduits dans les tuyères en argile permettaient de faire circuler l’air à l’intérieur du four
Atteindre et surtout maintenir 1200° pour obtenir la fusion du minerai qui se sépare de la gangue,scorie dans lequel le métal est contenu
Le carbone du charbon de bois se combine à l’oxygène du métal pour former du gaz carbonique qui s’échappe et libère le métal liquide qui se concentre dans le creuset ou coagule au bas du four (massiot) et les impuretés surnagent ou coulent hors du four (la scorie coule!)
Une fois recueilli, le métal est retravaillé pour en faire des objets ou coulé dans des moules (pour en faire des lingots)
48
Fabrication d’objet de métal par moulage
Dès le IIe millénaire, apparition d’une nouvelle technique pour fabriquer les objets: la coulée
À base d’un modèle et d’un moule
La transformation du minerai en métal se fait de la même façon, mais le métal est recueilli dans un creuset et on fait une 2e coulée (à partir du lingot) dans un moule.
* les creusets et les moules sont d’abord en pierre, éventuellement aussi en terre cuite
quand ces objets nous parviennent (rare) souvent en très mauvaise condition
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Principaux éléments de la chaîne opératoire (moulage)
A - Métallurgie
extraction du minerai brut
extraction de ses impuretés = masse métallique,lingot
B - Artisan
fusion du lingot,déformation plastique
demi-produit, finition et produit fini
- = fonte, martelage, assemblage
50
moulage par technique de cire perdue
fabrication de l’archétype en cire
archétype fixé sur un support, ensuite installé dans un contenant qu’on remplit de plâtre
métal en fusion coulé par une ouverture. remplace la cire et remplit le moule
plâtre cassé pour en extraire l'objet
polissage, finition
51
Fonte d’une statue de bronze
1. modèle (archétype exactement comme on veut le résultat) en argile (peut être en autre chose) (original va être détruit dans le processus)
2. moule (négatif de la statue) en blocs de plâtre coulés autour du modèle. moule découpé en parties pour être aisément démonté et remonté. modèle détruit complètement ou partiellement durant cette étape
3. forme du modèle dans le moule recouverte de cire (donne l’épaisseur du bronze)
4. remonte le moule autour d’une armature de fer (facultatif), moule rempli de terre réfractaire
5. quand terre réfractaire est sèche, on démonte le moule
6. on ajoute des conduits tout le tour de la statue par lesquels le bronze peut être coulé
7. modèle et conduits recouverts d’une épaisse couche de potée, faite de plâtre, briques pilées, sable et excréments de vache, qui ne laisse libre que les ouvertures des conduits. Pour éviter que moule se brise sous l’effet de la chaleur, on maintient l’ensemble par de solides étriers métalliques
8. On chauffe le moule de potée entre 200-300° pour faire fondre la cire qui laisse un espace entre le noyau et la couverture externe, coule à l’extérieur. La température est ensuite portée à 600° pour cuire le moule de potée.
9. Le moule est refroidi dans une fosse de sable ou terre humide. on procède à la fonte; porté à 1100°. le bronze (alliage cuivre et étain avec petite qté de plomb) est coulé dans le moule et remplace l’espace laissé par la cire
10. lorsque le métal refroidi, casse le moule de potée et libère la statue. conduits (jets, égouts, évents) coupés
11. surface de statue polie (élimine défauts de fusion) et on évacue par le bas les matériaux réfractaires
12. parties décoratives finies à la main (sculpte les cils à la main, iris colorée, pupille en pierre dure ou coquillage)
52
Matières dures d’origine anmale
coquillage
ivoire
bois de cervidé
os
corne
carapace
sabot
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Les matières conservées (préhistoire)
trouvés en contexte archéo, produits fabriqués (modification)
bois de renne
coquillages
bois de cerf cervidés
os et dents
ivoire de mammouth
peut être fabrication d’outils, objets de parure… technologie mais pas juste outils
54
Propriétés du bois de cervidé
tissu compact vs tissu spongieux (ext-int) = variation de l’épaisseur du tissu
formation des bois peuvent indiquer la saison de l’année d’où il provient
(car pousse en cycle)
perche,merrain: fortement recourbé
après empaumure = digitation ou ébois
2 andouillers près de la tête: d’oeil et de glace
+ proche de la tête = - d’os spongieux, + d’os compact (proportionnellement), + loin de la tête = + os spongieux, - os compact
55
Propriétés de l’ivoire
naturellement très compact, très dur
+ tissu spongieux près de la tête, vice versa
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Propriétés mécaniques
doivent être connues pour savoir ce qu’il est possible ou impossible de faire avec chaque partie
ivoire domine dans la plupart des qualités (résistance à la compression, flexion, impact…)
os = outillage domestique
ivoire = art, parures
bois de cervidés = armes
-> ont souvent été utilisés pour: ^
57
Paléolithique supérieur (~36 000-11 800AA)
explosion culturelle = diversification dans la technologie
propulseur, têtes de harpon, bâton percé (pour corriger courbure des sagaies), têtes de projectiles
objets deviennent spécifiques
par exemple…
Sagaie: arme de chasse par excellence (base taillée en biseau avec stries pour faciliter l’emmanchement)
Propulseur: bâton dont l'extrémité est munie d’un crochet qui double pratiquement l’effet de levier du bras du chasseur en venant le prolonger en fin de course, après une rotation verticale du poignet. Il permet d’expédier une sagaie de 2m à la vitesse de 50m à la seconde.
Harpon: arme de chasse et pêche. sont fût cylindrique porte des barbelures qui accrochent ou déchirent la proie. Ce procédé constitue un raffinement qui accroît l’efficacité de l’arme.
58
Le Paléolithique inférieur,moyen 3M?-40,36 000 AA
moyen ~ 305 000AA
bifaces en os du paléolithique moyen en taille (peu de différence avec la taille sur pierre)
59
Quelles sont les grandes différences dans le travail des matières osseuses entre la Paléolithique moyen et supérieur?
-> grande diversification
- Paléo moyen: proche du travail de la pierre (taille) + opportuniste (objets utilisés sans modification)
- Paléo sup: technique + proches du travail du bois + morpho différentes,propres et très diversifiés,spécialisés à des activités. beaucoup lié à la chasse
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chaîne opératoire de l'os,bois
1. acquisition matière 1e
2. production des outils
débitage: supports, déchets
façonnage: ébauches, déchets
= produits finis
3. utilisation
réparation (potentiellement): déchets
réutilisation
4. abandon
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Critères utilisés pour retrouver l'origine anatomique
-Forme générale (section, dimensions, courbure, etc)
-Localisation du tissu spongieux
-Épaisseur du tissu compact
-Rapport compact:spongieux
62
étude technologique: méthodologie
-Identification de la matière 1ere (ivoire, bois de caribou, os…)
-Détermination des types de produits (déchet, supports, ébauches, objets finis)
-Repositionnement anatomique,localiser la partie sur le corps de l’animal - demande référentiel d’animaux et des connaissances préalables
-Remontage par défaut, reconstituer
-Stratégies d’exploitation des matières dures animales
-> Reconstitution des comportements face à l’environnement (traditions technologiques, économiques, conditions sociales et culturelles)
63
débitage par double rainurage
- consiste à pratiquer 2 rainures pour détacher une baguette dans une partie plane
étapes:
-Faire ramollir le bois par hydratation (fait à sec bonne chances que ça casse.)
-Faire le tracé de 2 sillons parallèles avec un éclat de silex (contour de la baguette désirée)
-Rainurage fait avec un burin (on traverse la zone dure jusqu’à la zone spongieuse)
-La baguette est ensuite détachée avec un ciseau (punch en bois de renne et percuteur en pierre, sorte de percussion indirecte)*
-Après, toujours au burin, vient le façonnage de la forme + précise (ex. barbelures du harpon)
64
difficile de savoir quand le verre est apparu?
Les documents écrits sont très rares
Le verre est un matériau précieux et comme il est recyclable, on peut supposer que chaque objet brisé était aussitôt récupéré et refondu.
Comme pour bien des matières premières, il a longtemps été étudié uniquement sous l’angle typologique
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caractéristiques du verre
Corps solide, lisse et homogène
Provient du figeage de la silice et de fondants après sa fusion
Facile à modeler
Transparent
Peut prendre plusieurs formes
Durable
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le verre est fait à partir de silice
- Certains sables sont meilleurs que d’autres (plus pur: ex Liban, autrefois Phénicie)
- Mais en général le sable fond à très haute température (~1700°) -> est un problème
- Il faut donc lui ajouter un fondant pour l’aider: soude* (qui abaisse la T° de fusion à ~1000°)**
*Soude (carbonate de sodium) obtenu par combustion de certaines plantes types de fougères par exemple
**Mais la présence de soude rend le verre fragile d’où l’utilisation de chaux (pierre de calcaire brûlée) ou avec de petits coquillages dedans.
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légende de pline l'ancien sur découverte du verre
- Selon lui, découverte du verre est accidentelle:
des marchands phéniciens de natron (carbonate de sodium cristallisé,naturel) font cuire leurs aliments sur le sable et sur des plaques de natron (n’ayant pas trouvé de pierres)
- natron fond, se mêle au sable et se transforme en verre en refroidissant
- impossible car fabrication du verre demande T° de 1700°
68
origine du verre
-Depuis au moins 100k ans, l’humain a utilisé un verre naturel pour ses outils: l’obsidienne
-Les premiers verres fabriqués sont originaires de Mésopotamie, de Syrie et d’Égypte (3000 av JC) … ni transparents, ni translucides*, mais opaques
= découverte de “perles” et d’objets informes probablement produits par erreur dans fours à potiers et pour cuivre -> sable dans les fours s’est vitrifié en faisant autre chose
*qui laisse passer la lumière sans qu’on puisse distinguer les objets à travers
69
verreries égyptiennes
-Verreries les plus anciennes connues par l’archéologie
-Égypte domine la production du verre pendant 800 ans
1500-730 av JC
-Exportation d’objets en verre moulé ou de plaques qu’on faisait refondre:
-vers… Mésopotamie, Phénicie, Syrie, Chypre, Étrurie (centre Italie)
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verre phénicien
-Développement vers 750 aec (av JC)
-Exportations importantes, D’où la légende qu’ils en seraient les inventeurs + la qualité légendaire de leur sable
- ex: petite amphore phénicienne - damas, verre soufflé - tombe nubienne
d’objets d’arts chez les égyptiens et phéniciens, le verre sera systématisé chez les romains pour en faire des objets utilitaires.
= grâce à la découverte du soufflage à la canne au 1er siècle av JC en Syrie (systématisé au 1er siècle ap JC en Italie, Gaule, Espagne) qui permet de faire des formes variées.
71
ateliers primaires, secondaires
Ateliers primaires: ceux dans lesquels on fabriquait le verre brut sous forme de blocs, plaques,lingot
Ateliers secondaires: où l’on transformait le verre brut en produits finis
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glyptique def
art de graver sur des pierres fines
- en creux = intaille
- en relief = camée
73
joaillerie
- art de fabriquer des objets de parure
- mise en valeur des pierres précieuses, des pierres fines, des pierres ornementales et des perles
- utilisation de montures en métaux précieux (argent, or, platine)
74
orfèvrerie
- art de mettre en valeur artistique (objets d'ornement) certains métaux réputés précieux: or, argent, platine
*pur ou en alliage avec du cuivre ou de l'étain
75
lapidaire
artisan qui façonne et taille des pierres, précieuses ou non, de façon à obtenir des bijoux ou des objets d'art
76
diamantaire
artisan qui taille,travaille le diamant (taille qui est spécifique de par la dureté du diamant)
77
qualités des pierres précieuses
- dureté
- limpidité
- résistance à l'altération
- éclat
- couleur
- rareté
78
2 propriétés qui rendent particulièrement attrayantes les pierres précieuses
- éclat
- dureté sur l'échelle de Mohs (1-10)
-> la couleur, la brillance et la lumière sont obtenus en taillant et en polissant les pierres avec soin
79
échelle de mohs
Échelle de dureté des pierres de 1-10
Talc - 1: rayé par tout
Diamant - 10: rayé que par du diamant
80
les 4 pierres précieuses
saphir, rubis, diamant, émeraude
81
diamant
10 sur l'échelle de mohs (rayé que par diamant), transparent, agencement cristallin de carbone
82
rubis
9 sur l'échelle de Mohs (rayé par corindons et diamants), rouge clair à écarlate. famille des corindons (alumines alpha)
83
saphir
9 sur l'échelle de Mohs (rayé par diamants et corindons), bleu clair à moyen. famille des corindons (alumines alpha)
84
émeraude
8 sur l'échelle de mohs (rayé par diamants, corindons et topaze). variété de béryl,silicates-topaze (contient aussi des alumines)
vert foncé
85
chaîne opératoire des pierres décoratives
1. extraction
2. chauffe
3. taille
4. abrasion
5. perforation
6. polissage,lustrage
