Exam 2 Flashcards

(45 cards)

1
Q

2 principes de thermodynamique

A

-Conservation de l’énergie ( potentielle et cinétique)

-L’échange ou la transformation de l’énergie dans un système ouvert
(Tendance spontanée au désordre qui augmente)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Oxydation vs réduction

A

Oxydation: ajout d’hydrogène
Réduction: retrait d’hydrogène

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Phosphorylation au substrat (ATP)

A

Perte d’un phosphate qui est donné à l’ADP pour devenir l’ATP

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Synthèse chimiosmotique

A

Dans les mitochondries et chloroplastes
Accumulation de protons et utilisation de l’énergie pour la synthèse de l’ATP

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

2 principes de la synthèse chimiosmotique

A

1- chaînes de transport d’électrons associées aux membranes (protéines)
2- Énergie fournit pour le transport des ions H+ qui s’accumulent. La différence de potentiel sert à l’ATP synthétase (synthèse de l’ATP)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est-ce que la spécificité enzymatique?

A

La complémentarité chimique de l’enzyme avec son substrat, donc la région où l’enzyme s’attache pour réaliser sa réaction.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Comment mesure-t-on l’activité enzymatique?

A

En exposant le substrat à l’enzyme pour déterminer à quelle vitesse le produit apparaît et que le substrat disparaît.
On peut varier les facteurs une seul à la fois. ([], T, pH)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Régulation génétique par induction

A

Active la transcription de la synthèse des protéines.
Un gène originellement inactif est sous l’emprise d’un répresseur, l’inducteur s’y attache pour que le répresseur se détache du gène et il peut ainsi être lu et donner lieu à la transcription qui fera en sorte que l’enzyme se crée.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Régulation génétique par répression

A

Inverse de l’induction:
Contrôle l’arrêt de la transcription de l’opéron. Le répresseur est inactif à la base, alors il n’aura pas tendance à se lier à l’opérateur. Mais il se lie avec le produit final agissant comme corépresseur. Alors, avec bcp de produit final, le répresseur peur s’activer pour finalement empêcher la production de l’enzyme.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Régulation chimique par rétroaction

A

lorsqu’une molécule finale est présente en grande quantité, elle est comme un inhibiteur (fait perdre l’activité catalytique des enzymes)
Alors, elle bloque une partie des enzymes pour ralentir leurs productions et ensuite l’arrêter complètement.
Cet arrêt dure jusqu’à ce que la molécule soit consommée.
A la fin de l’inhibition, la production recommence et la molécule produite devient un activateur.
Cette régularisation dépendra toujours de la quantité de molécules produites

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Régulation chimique par allostérie

A

Le site allostérique est l’endroit ou se fixe les modulateurs (inhibiteurs et activateurs) pour ensuite influencer l’activité enzymatique du site actif.
Activation: +
Inhibition : -

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Rôle du inhibiteur

A

Se fixent sur les protéines et les enzymes pour leur faire perdre leurs propriétés chimique et leur activité catalytique.
Pourquoi?
-changement de la structure tertiaire (protéines)
-blocage au niveau du site actif

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Inhibtion compétitive vs non-compétitive

A

Compétitive :
L’inhibiteur est ressemblant au substrat, ce qui fait qu’il est en compétition avec lui pour se lier au site actif. Elle est réversible puisque la liaison créé est faible
Non-compétitive:
L’inhibiteur se lie fortement avec le site allostérique, donc influence directement le site actif. Elle est alors irréversible.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Comment prouver qu’une membrane est fluide?

A

L’hybridation cellulaire:
Elle a permis de prouver que les molécules se déplaçaient latéralement et qu’une fusion expérimentale des molécules montrait que les cellules et les protéines membranaires se mélangeaient.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Lien entre les lipides et les membranes

A

Types de liaisons:
Liaison faible= lipides et chaînes insaturées maintenues créant une faible interaction entre molécule

Composition :
Cholestérol et acides gras insaturés garde le point de fusion faible

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Protéines membranaires

A

2 types:
Intramembranaires et périphériques

Maintenues: filaments du cytosquelette

Distribuées asymétriquement

Rôles: transport, réception, catalyseur et adhérence cellulaire

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Glucides dans les membranes

A

Distribués en feuillet externe
Reconnaissance cellulaire
Liées aux lipides et protéines
Elle varient selon son environnement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Perméabilité sélective

A

Permettent aux lipides et protéines de déterminer ce qu’il peut ou pas passer au travers de la membrane.
Le centre hydrophobe empêche les ions et substances polaires de bouger pour favoriser le déplacement des molécules liposolubles
La vitesse du déplacement dépendra alors de la liposolubilité et du diamètre

20
Q

Protéines de transport

A

servent à transporter ce qui est immobiles dans le centre hydrophobe (ions et molécules polaires)
Uniport: A—A
Symport : A—A B—B
Antiport : A<—A B—->B
Le transport se fait par canaux ou pas liaisons pour assurer la perméabilité sélective

21
Q

Transport passif

A

Sans dépense d’énergie
Inclue les diffusions simples, facilitée et l’osmose

22
Q

Diffusion simple

A

Elle se déroule sans l’aide d’une protéine de transport

23
Q

diffusion facilitée

A

Elle utilise l’aide d’une protéine de transport
Elle est spécifique avec un site de liaison, ce site peut être saturé. Dans ce cas, l’inhibition peut être compétitive.
Le transport est alors plus rapide.

24
Q

Osmose

A

L’eau est la substance diffusée.
La membrane doit être sélective perméable.

25
Transport actif
En utilisant de l'énergie (ATP), une protéine de transport est utilisée. Encore une fois, il y a un site de liaison qui peut être saturé avec inhibition compétitive. Puisqu'il y a utilisation d'énergie, ce transport suivra le gradient de concentration permettant à la concentration d'être uniforme partout dans la membrane.
26
Pompe électrogène (3Na+, 2K+)
C'est un exemple de transport actif. Une pompe permet de maintenir une différence de potentiel au travers de la membrane. Une protéine antiport est utilisée pour transporter les ions. **fonctionnement** Durant la synthèse de l'ATP, un phosphate est libéré, il est alors fixé à la pompe ayant déjà 3 Na+, le phosphate, une fois détaché, permet à la pompe de revenir à son origine pour ainsi libérer 2 ions K+. Donc, pour 2 K+ qui entre, 3 Na+ sortent de la cellule.
27
Potentiel dans la membrane -2 forces permettant la diffusion passive
Gradient de concentration et de charge
28
Cotransport
2 molécules transportées par une symport par transport passif. (ex: saccharose)
29
De quoi est composée la chlorophylle
Noyau (tétra pyrrolique Mg2): site d'absorption Chaîne de phytol hydrophobe : liés aux phospholipides
30
Chlorophylle a
principal pigment, permet d'absorber la lumière pour ensuite la transférer Les autres pigments transmettent l'énergie qu'ils captent à la chlorophylle a
31
de quoi est composé un photosystème et où le trouve-t-on?
Sur la membrane des thylakoides 1- Antenne : chlorophylles, pigments en amas pour absorber la lumière 2- Molécules de chlorophylle Chlorophylle a, elle cède ses électrons pour débuter la première réaction photochimique 3-Accepteur primaire d'électrons Une molécule qui accepte les électrons cédé par la chlorophylle a
32
Les 2 types de photosystème?
1- (P700), chloro a1, ondes de 700 2-(P800), chloro a2, ondes de 680
33
Étapes des réactions photochimiques
Sur la membrane des thylakoides. Elles sont activées par l'énergie lumineuse 1- les molécules antennes absorbent la lumière 2- La lumière est transmises à P1 et P2. 3- 2 électrons sont libérés 4- Les électrons sont transférés à l'accepteur. La vitesse varie selon l'intensité de la lumière et de la température du système.
34
Phosphorylation acyclique ses 3 effets en détails
1- Synthèse chimiosmotique de l'ATP Se produit sur la membrane des thylakoïdes Elle commence par un gradient électrochimique qui s'établit entre l'intérieur et l'extérieur de la membrane, ensuite, l'ATP est généré par le courant de protons qui passe dans le canal de l'ATP synthase. ADP en ATP 2- Photolyse de l'eau Dans le thylakoïde L'eau libère 2 électrons (sur le P2). L'enzyme utilisé est le déshydrogénase. 3-Formation du NADPH Dans le stroma P1: Fd donne é à NADP réductase P2 : Pq --- complexe des cytochromes -- Pc---P1
35
Phosphorylation cyclique
Se produit lorsque le NADPH est accumulé. L'effet est la synthèse chimiosmotique de l'ATP. Cette accumulation est causée lorsque le cycle de Calvin utilise plus d'ATP que de NADPH
36
Cycle de Calvin (C3)
L'étape de la fixation du carbone Dans le stroma RuDP(5C) + 3CO2, rubisco -- PGA(3C)---PGAL(3C) Bilan énergétique : -3ATP/CO2 -2NADPH/CO2
37
Cycle de Calvin (C4) canne à sucre
carboxylation dans 2 cellules: Mésophylle et gaine fasciculée PEP(3C) + CO2----Pepco----oxaloacétate(4C) Bilan : -5 ATP
38
Avantage des C4 vs les C3
Le pepco peut se fixer même si le Co2 est présent en petite concentration, cela le rend indépendant du Co2 présent dans l'atmosphère. Finalement, les C4 ont une activité photosynthétique + importante à cause d'un apport interne de CO2 et d'une faible photorespiration (= + de glucides)
39
Particularité des CAM
La 1ère carboxylation se fait la nuit (stomates) et la 2e le jour.
40
Photorespiration
Lorsque le rubisco fixe de l'O2 à la place du CO2, donc même principe que le cycle de Calvin, mais avec de l'O2 à la place. Bilan : -3 ATP et -2 NADPH Elle se produit lorsqu'il y a une faible présence de CO2, comme dans les endroits très chauds.
41
Respiration cellulaire Glycolyse
1 glucose (6C) -- 2 GPAL (3C) ---2 pyruvate (3C) Phase d'investissement : -2 ATP Phase de libération : + 4 ATP, + NADH Bilan : + 2 ATP, + 2 NADH
42
Réaction de transition
Dans la mitochondrie les 2 pyruvates deviennent 2 Acétyl-CoA 2 CO2 sont libérés 2 NADH sont produits
43
Cycle de Krebs
Dans la mitochondrie Acetyl-CoA(2C), Citrate(6C), alpha-cétoglutarate(5C), succinate(4C), fumarate(4C), oxaloacétate(4C) Pour un glucose. (/2) 6 NADH 2 ATP 2 FADH2
44
Phosphorylation oxydative
L'étape où tout est converti en ATP Pour chaque NADH, 3 ATP Pour chaque FADH2, 2 ATP AU total avec toutes les étapes 38 ATP sont produits
45
Fermentation
Sans oxygène, dérivée de la respiration cellulaire Glucose(6C)--- 2 PGAL(3C)----2PEP(3C)---2 pyruvate(3C) le pyruvate peut se diviser soit en éthanol ou en acide lactique Bilan : 2 ATP