Exam 3 Flashcards

(50 cards)

1
Q

Quelle est l’objet d’étude du béhavioriste? -

A

Le comportement

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Q

Qu’est-ce que l’apprentissage?

A

Tout changement de comportement relativement permanent qui résulte de l’expérience (laisse une trace)

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3
Q

Qu’est-ce que le conditionnement?

A

Forme d’apprentissage caractérisée par des associations entre des stimuli de l’environnement et les comportements d’un organisme

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4
Q

Quels sont les 2 types de conditionnement

A

Conditionnement répondant et opérant

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Q

Quand est-ce qu’il y a un apprentissage?

A

Un stimulus neutre qui devient un stimulus conditionnel = conditionnement répondant

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6
Q

Quels sont les conditions générales du conditionnement répondant?

A
  1. Pas toujours logique
  2. Des étapes
  3. Un réflexe
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7
Q

Qu’est-ce que la discrimination?

A

Tendance à réagir différemment à 2 ou plusieurs stimulus similalires

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8
Q

Qu’est-ce que l’extinction?

A

L’équation est brisée. Diminution d’une réponse apprise jusqu’à sa disparition complète

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9
Q

Qu’est-ce que la généralisation?

A

Tendance à réagir à un stimulus semblable stimulus qui était intervenu dans le conditionnement initial. Ex : Jérémy a peur de tous les bancs de neige

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10
Q

Qu’est-ce le contre conditionnement?

A

Inverser l’effet d’un conditionnement existant, généralement pour réduire une détresse émotionnelle. Ex : avoir aucune réaction quand je vois mon ex.

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11
Q

Qu’est-ce que la désensibilisation systématique?

A

Réduire l’émotion ,on doit y aller par étape

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12
Q

Qu’est-ce que le conditionnement opérant?

A

Punition et renforcement: r vers c

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13
Q

Quels sont les types de contingence?

A

Neutre, renforcement, punition

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14
Q

Donne un exemple de renforcement positif

A

Cadeau, félicitation, argent, autocollant

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15
Q

Donne un exemple de punition négative

A

Confisquer le cellulaire ou wifi

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16
Q

Quels sont les agents de renforcement?

A

Primaire et secondaire

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17
Q

Quel est le renforcement primaire?

A

Satisfait un besoin physiologique. Ex : nourriture, eau

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18
Q

Quels sont les agents de renforcement?

A

Primaire et secondaire

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19
Q

Quel est le renforcement secondaire?

A

Stimulus ayant acquis des caractéristiques de renforcement grâce a son association avec un renforçateur primaire

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20
Q

Quels sont les principes du conditionnement?

A

Extinction / récupération spontanée/ généralisation du stimulus/ discrimination du stimulus

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21
Q

Quels sont les programmes de renforcement?

A

Renforcement continu et renforcement intermittent

22
Q

Quel est le renforcement continu?

A

Un comportement donné est renforcé chaque fois qu’il se produit

23
Q

Qu’est ce que le renforcement intermittent ?

A

Un comportement est parfois récompensé mais pas toutes les fois , + addictif

24
Q

Qu’est ce que le façonnement ?

A

Plus je m’approche du comportement parfait , plus je renforce le comportement. Il n’a pas besoin d’être parfait

25
Donne des inconvénients de la punition
26
Donne des inconvénients de la punition
La punition n’indique pas la bonne conduite à adopter, la personne punit réagit souvent par de l’anxiété , de la peur ou de la rage.
27
Quels sont les types d’apprentissages?
Le conditionnement opérant, répondant et l’apprentissage par observation
28
Qu’est ce que l’apprentissage par observation
Observer les comportements afin de les reproduire dans un bon contexte mais pas seulement d’imiter une personne
29
Les inconvénients de l’apprentissage par observation?
Pas toujours les bons comportements, faites ce que je dis et non ce que je fais
30
Quel est l’objet d’étude de l’humanisme?
L’expérience subjective humaine
31
Quel sont les méthodes qualitatives non directives de l’humanisme
L’introspection et l’empathie
32
Qu'est-ce que le libre-arbitre?
Chaque humain est responsable de ses choix/on a toujours le choix
33
Qu'est-ce que les besoins D dans la pyramide maslow?
Besoins à comblé/déficients
34
Qu'est-ce que les besoins e?
Être au sommet et se réalisé pleinement
35
Qu'est-ce que les besoins d'estime?
Raison pour changer d’emploi/se sentir reconnu
36
Quelles sont les 3 conditions pour aider une personne selon les humanistes?
Être authentique/ poser un regard positif inconditionnel sur le client/ faire preuve d'empathie
37
Pourquoi la psychologie humaniste s'est développée?
En opposition au béhavioriste
38
Qu'est ce que le besoin d'autoactualisation ?
Besoins mis de cotés pour aidés d'autres, se sentir fort et fragile à la fois
39
L'argent est un agent de renforcement quoi ?
Secondaire
40
Qu'est ce que la récupération spontanée ?
Retour à l'association après l'extinction.
41
Quel est le but de la méthode expérimentale ?
Trouver des causes à effet
42
J'ai mal au dos : Quel est la partie du système nerveux principalement à l'oeuvre ?
SN somatique ( sens) = SN central (traite) = cerveau= lobe pariétal = Cortex somestésique
43
De quoi s'occupe le cortex somestésique ?
Température et douleur
44
Qui suis-je : Ramifications du corps cellulaire qui reçoivent l'influx nerveux en provenance d'autres neurones.
Dendrites.
45
Comment se nomme la couche d'isolant qui entoure certains axones?
La gaine de myéline
46
Quel est la partie du système nerveux en action : Je suis sur le point de m'endormir en classe.
SN Parasympathique
47
Quel partie du cerveau relie les 2 hémisphère?
Le corps calleux
48
Quelle partie du cerveau sécrète les hormones ?
Les glandes endocrines
49
Quelle structure cérébrale intervient dans les réactions émotionnelles et le comportement motivé ?
le système limbique
50
qui est-ce qui transmet les messages sensoriels au cortex cérébrale ?
Le thalamus