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Biologie 2 > Examen 1: Membranes, respiration cellulaire, photosynthèse et anatomie des végétaux > Flashcards

Examen 1: Membranes, respiration cellulaire, photosynthèse et anatomie des végétaux Flashcards

1
Q

Comment qualifie-t-on les phosphoglycérolipides ?

A

Amphipatiques (tête hydrophile et queue hydrophobe)

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Q

De quoi est formé un phosphoglycérolipides ?

A

Une tête hydrophile non polaire de phosphate et une queue hydrophobe polaire composée de deux acides gras. La tête et la queue sont liées par du glycérol.

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3
Q

De quoi sont majoritairementcomposés les membranes des cellules ?

A

Double couche de phosphoglycérolipides

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4
Q

Quelles sont les fonctions des membranes des cellules ?

A
  • Perméabilité sélective
  • Compartimentation
  • Spécialisation
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5
Q

Mis a part les phospholipides, quels autres composantes se retrouvent dans la membrane plasmique ?

A
  • Cholestérol
  • Glycoprotéines
  • Glycolipides
  • Protéine transmembranaire
  • Protéine périphérique
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6
Q

Qu’est-ce que le modèle de la mosaïque fluide ?

A

Les molécules de la membrane cellulaire bougent continuellement par mouvement brownien, car ils baignent dans une couche fluide de phosphoglycérolipides.

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7
Q

Comment appelle-t-on le modèle disant que les molécules de la membrane plasmiques bougent continuellement ?

A

modèle de la mosaïque fluide

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8
Q

Quels sont les deux types de mouvements pouvants être effectués par les lipides et les protéines de la membrane ?

A

Le mouvement latéral:

  • rapide
  • plusieurs fois par seconde

Le mouvement flip-flop:

  • lent
  • 1 fois par mois
  • nécessite de l’énergie
  • est possible grâce à l’enzyme flipase
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9
Q

Quels facteurs influencent la fluidité d’une membrane ?

A
  • la saturation en hydrogène des acides gras des phosphoglycérolipides
  • le cholestérol
  • la température
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10
Q

La membrane devrait-elle être fluide ?

A

Oui, assez pour exercer ses fonctions mais pas trop non plus.

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11
Q

Quel effet aura une baisse de température sur la fluidité d’une membrane ?

A

Elle se solidifie et les phosphoglycérolipides forment des agrégats

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12
Q

Quel effet aura une hausse de température sur la fluidité d’une membrane ?

A

Les phosophoglycérolipides sont en mouvement et la membrane est trop fluide

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13
Q

Quel effet aura une insaturation des queues hydrocarbonnées des phospholipides d’une membrane sur celle-ci ?

A

Augmentation de la fluidité

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14
Q

Quel effet aura une saturation des queues hydrocarbonnées des phospholipides d’une membrane sur celle-ci ?

A

Diminution de la fluidité ( membrane visqueuse )

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15
Q

Comment sont les queues hydrocarbonnées des phospholipides d’une membrane très fluide ?

A

Insaturés

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16
Q

Comment sont les queues hydrocarbonnées des phospholipides d’une membrane peu fluide ?

A

Saturés

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17
Q

Est-ce les poissons d’eau chaude ou d’eau froide qui ont des membranes les plus saturées ?

A

Eau chaude

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18
Q

Les acides gras des animaux sont-ils insaturés ou saturés ? Solide ou liquide ?

A

Saturés et solides

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19
Q

Les acides gras des végétaux sont-ils insaturés ou saturés ? Solide ou liquide ?

A

Insaturés et liquides

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20
Q

Comment les végétaux peuvent-ils survivre aux grands froids hivernales ?

A

Le pourcentage de phosphoglycérolipides insaturés augmente à l’automne pour empêcher la solidification de leur membranes.

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21
Q

Qu’est-ce que le cholestérol ? Où se retrouve-t-il ? À quoi sert-il ?

A

Un stéroïde au noyau hydrophobe entre les queues hydrocarbonnées des phospholipides qui augmente la fluidité de la membrane à basse température et la diminue à hautes températures

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22
Q

Comment se nomme le tampon thermique situé dans le membrane plasmique et qui règle sa fluidité ?

A

Cholestérol

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23
Q

Grâce à quoi pouvons nous tenir du café chaud et de la neige froide dans nos mains ?

A

le cholestérol qui protège la membrane des changements de température

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24
Q

Quelles composantes de la membrane assurent la majorité de ses fonctions ?

A

Les protéines membranaires

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25
Q

Quelle composante de la membrane plasmique permettre sa perméabilité sélective?

A

Les glycoprotéines

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26
Q

Où sont attachés les sucre sur une membrane?

A

Sur la partie externe de la protéine

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27
Q

Quelle extrémité de la protéine se retrouve à l’intérieur de la cellule et quelle se trouve à l’extérieur ?

A

L’extrémité amine se trouve à l’extérieur et l’extrémité carboxyle se trouve à l’intérieur

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28
Q

Comment nomme-t-on la couche de phospholipides à l’extérieur de la cellule?

A

La couche extracellulaire ou le feuillet externe

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29
Q

Comment nomme-t-on la couche de phospholipides à l’intérieur de la cellule?

A

La couche cytoplasmique ou le feuillet interne

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30
Q

Pourquoi les protéines sont-elles amphipatiques ?

A

Car les acides aminés polaires permettent d’attirer permettent d’attirer les molécules polaires vers les pores, alors que les acides aminés non polaire sont en contact avec la partie hydrophobe de la membrane.

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31
Q

Comment sont créées les protéines membranaires?

A

1) Elles sont formés dans le RE, où elles sont associées à des glucides pour devenir des glycoprotéines
2) Elles sont modifiées dans le complexe golgien et sont transformées en glycolipides
3) Des vésiculent transportent les protéines, glycoprotéines et glycolipides jusqu’à la membrane plasmique

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32
Q

Qu’est-ce qu’un radeau lipidique ?

A

Une zone plus rigide de la membrane plasmique qui forment une plate-forme riche en protéines.

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33
Q

De quoi sont majoritairement composé les radeaux lipidique ?

A

De protéines ( majorité ), de cholestérol et de phosphoglycérolipides saturés

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34
Q

Comment nomme-t-on la zone de membrane plus rigide et riche en protéines?

A

Un radeau lipidique

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35
Q

Quels sont les fonctions des protéines membranaires?

A
  • Transport: Porte qui permet l’échange de substances entre le milieu extracellulaire et intracellulaire
  • Activité enzymatique: enzyme membranaire pouvant fixer un substrat
  • Adhérence cellulaire: joindre les cellules entre elles
  • Marqueurs moléculaires: les glycoprotéines permettent l’identification des cellules
  • Fixation au cytosquelette: le cytosquelette maintien la forme, la stabilité, assure le transport intracellulaire et fait bouger les protéines
  • Communication intercellulaire : site de liaison spécifique à un messager chimique qui amène la protéine à changer de forme
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36
Q

Qu’est-ce que la diffusion ?

A

Répartition uniforme des substances dans leur milieu grâce à l’énergie thermique créée par le mouvement perpétuel des molécules

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37
Q

Comment se nomme la répartition uniforme des substances dans leur milieu ?

A

La diffusion

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38
Q

Dans quel sens se diffuse habituellement les substance ?

A

En suivant leur gradient de concentration: du plus concentrée vers le moins

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39
Q

Vrai ou faux ?Il peut il y avoir de la diffusion de deux soluté dans le même milieu en même temps.

A

Vrai

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40
Q

Vrai ou faux ? À l’équilibre il n’y a plus de diffusion ni d’échange à travers les membranes .

A

Faux

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41
Q

La diffusion est-elle un mode de transport actif ou passif?

A

Passif, car elle ne requiert pas d’énergie

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42
Q

Qu’est-ce que la diffusion simple?

A

Un mode de transport ou les substances liposolubles peuvent diffusé directement au travers de la bicouche de phospholipides.

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43
Q

Comment nomme-t-on le mode de transport ou les substances passent directement au travers de la bicouche ?

A

Diffusion simple

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44
Q

Quel type de molécules peuvent utiliser la diffusion simple ? Donner des exemples.

A

Les substances liposolubles

  • Molécules non-polaire ( Hydrocrabure, O2, lipides, vitamines ADEK, acides gras )
  • Très petites molécules polaires neutres ( éthanol, urée, glycérol, CO2, un peu H2O )
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45
Q

Qu’est-ce que la diffusion facilitée ?

A

Un mode de transport passif par lequel des canaux protéiques ou des perméases font office de couloirs hydrophiles pour permettre la diffusion de molécules au travers la membrane.

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46
Q

Comment nomme-t-on le mode de transport passif par lequel des canaux protéiques servent à faire passer des substances au travers la membrane ?

A

Transport facilité

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47
Q

Quel type de molécules peuvent utiliser la diffusion facilité par canaux protéiques ? Donner des exemples.

A
  • Très petites molécules polaires neutres ( H2O par aquaporines )
  • Ions ( Na+, K+, H+… par canaux ioniques )
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48
Q

Comment se nomme le canal protéique servant au transport de l’eau ?

A

Aquaporines

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49
Q

Comment se nomme le canal protéique servant au transport des ions ?

A

Canaux ioniques

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50
Q

Que sont les perméases ( transporteurs ) ?

A

Site de liaison pouvant être inhibés par des molécules, ce qui les fait changer de forme pour laisser passer des molécules.

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51
Q

Quel type de molécules peuvent utiliser la diffusion facilité par perméase ? Donner des exemples.

A
  • Molécules chargés ( acides aminés, bases azotées, NH4+, No3- )
  • Grosses molécules polaires neutres ( glucose, mono et disaccharides )
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52
Q

Qu’est-ce que l’osmose ?

A

Diffusion de l’eau libre à travers une membrane à la perméabilité sélective

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53
Q

À quoi sert l’osmose ?

A

À faire la diffusion de l’eau libre à travers la membrane lorsque celle-ci est perméable aux molécules de soluté.

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54
Q

Qu’est-ce que tonicité?

A

La capacité d’une solution de permettre ou d’empêcher l’entrée ou la sortie d’eau libre dans une cellule

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55
Q

Quels sont les trois niveaux de tonicité d’une solution?

A
  • Milieu isotonique: l’eau traverse la membrane autant d’un sens que de l’autre
  • Milieu hypertonique: le milieu contient plus de soluté que la cellule et l’eau a tendance a tendance a sortir de la cellule, qui devient crénelée et meurt
  • Milieu hypotonique: le milieu est moins concentré que la cellule et l’eau entre dans la cellule qui se lyse
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56
Q

Comment la paramécie fait-elle pour survivre a des milieu hypotonique?

A

Elle évacue le surplus d’eau grâce a sa vacuole pulsatile

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57
Q

Dans quel niveau de tonicité les organismes à paroi cellulaire sont-ils à leur état idéal ?

A

Des solutions hypotoniques, car le surplus d’eau pousse sur la paroi et la rend plus rigide, ce qu’on nomme état de turgescence.

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58
Q

Qu’est-ce que l’état de turgescence ?

A

État très ferme des cellules pourvues de paroi cellulaire en milieu hypotonique

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59
Q

Qu’est-ce que le transport actif?

A

Une forme de transport nécessitant de l’énergie sous forme d’ATP, car la substance passe au travers la membrane à l’encontre du gradient de concentration

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60
Q

Quels sont les protéines de transport membranaire responsable du transport actif?

A

De pompe spécifique semblable aux perméases mais fonctionnant avec de l’ATP

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61
Q

À quoi sert le transport actif?

A

À maintenir une concentration intracellulaire différente de l’extérieur de la cellule

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62
Q

Qu’est-ce qu’un cotransporteur?

A

Une protéine de transport qui ramène à l’intérieur de la cellule une substance qui vient d’être éjecté en faisant traverser une deuxième substance ( ou le contraire ).

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63
Q

Quelle est la différence entre le transport actif primaire et le transport actif secondaire?

A

Le transport actif primaire utilise une pompe à protons pour sortir une substance de la cellule, tandis que le transport actif secondaire utilise un transporteur pour ramener les deux substances dans la cellule (ou le contraire )

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64
Q

Comment nomme-t-on le transport par cotransporteur lorsque les deux substances vont dans le même sens ?

A

Symport

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65
Q

Comment nomme-t-on le transport par cotransporteur lorsque les deux substances vont dans des sens opposés ?

A

Antiport

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66
Q

Quelle est la différence entre le transport symport et antiport ?

A

Symport: les substances vont dans le même sens
Antiport: les substances vont dans des sens opposés

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67
Q

Grâce à quel type de transport fonctionne la pompe à sodium et à potassium?

A

Au transport actif

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68
Q

La pompe à sodium et à potassium fait entrer et sortir quels ions dans la cellule ?

A

Sortir du sodium et entrer du potassium

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69
Q

Explique moi le fonctionnement de la pompe à sodium et à potassium.

A
  • Le sodium cytoplasmique se lit à la pompe
  • La liaison stimule la phosphorylation par l’ATP
  • La phosphorylation amène un changement de forme et le sodium est expulsé de la cellule
  • La nouvelle forme a des affinité pour le potassium, qui vient se lier et stimule la libération du phosphate
  • La perte du groupement phosphate rétablie la forme initiale de la protéine
  • La protéine a une faible affinité pour le potassium et le libère dans la cellule
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70
Q

Comment les grosses particules et les macromolécules traversent-ils la membrane plasmique

A

Grâce à des vésicules

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71
Q

Qu’est ce que l’exocytose ?

A

Le processus au cours duquel la cellule sécrète des macromolécules hors de la membrane grâce aux véhicules de transport.

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72
Q

Qu’est ce que l’endocytose ?

A

Processus au cours duquel la cellule fait entrer des macromolécules en formant des nouvelles vésicules à même sa membrane plasmique

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73
Q

Comment se fait l’exocytose ?

A

1) La vésicule migre vers la membrane plasmique
2) Des protéines réarrangent les phospholipides pour fusionner la membrane avec la vésicule
3) Un pore s’ouvre et le contenu de la vésicule est déversé à l’extérieur de la cellule

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74
Q

Quels sont les trois types de endocytose et expliquer les.

A
  • Phagocytose: la membrane se déforme er des pseudopodes emballent la molécules à faire entrer
  • Pinocytose: la membrane s’invagine et forme de minuscules vésicules qui absorbent des parties de la molécules à ingérer
  • Endocytose par récepteur interposés: pinocytose qui fait entrer rapidement de grandes quantité d’une substance spécifique
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75
Q

Qu’est ce que la phagocytose ?

A

la membrane se déforme et des pseudopodes emballent la molécules à faire entrer

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76
Q

Qu’est ce que la pinocytose ?

A

la membrane s’invagine et forme de minuscules vésicules qui absorbent des parties de la molécules à ingérer

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77
Q

Qu’est ce que l’endocytose par récepteur interposés ?

A

pinocytose qui fait entrer rapidement de grandes quantité d’une substance spécifique

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78
Q

Qu’est ce que le métabolisme ?

A

L’ensemble des réactions biochimiques d’un organisme

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79
Q

Qu’est ce qu’une voie métabolique ?

A

L’ensemble des étapes au cours desquelles une molécule subit des modification jusqu’à devenir un produit

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Q

Qu’est ce que l’anabolisme ?

A

Élaboration de molécules complexes à partir de molécules simples

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81
Q

Qu’est ce que le catabolisme ?

A

Décomposition de molécules complexes en molécules simples

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82
Q

L’anabolisme et le catabolisme sont-ils endergonique ou exergonique ?

A 
Anabolisme = endergonique
Catabolisme = exergonique
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83
Q

Comment l’ATP donne-t-il de l’énergie à la cellule ?

A

Il libère de l’énergie lors de l’hydrolyse d’un groupement phosphate

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84
Q

Quels sont les trois types de travail de l’ATP ?

A
  • Chimique: déclencher des réactions en leur fournissant de l’énergie
  • Transport: passage transmembranaire
  • Mécanique: fait avancer les protéines motrices
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85
Q

Qu’est-ce qu’une enzyme ?

A

Un agent chimique qui augmente la vitesse de réaction sans être lui-même modifié

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86
Q

Vrai ou faux ? Sans catalyseur une réaction se produirait quand même mais plus lentement.

A

Vrai

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87
Q

Où se produit la respiration cellulaire ?

A

Dans les mitochondries des cellules

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88
Q

Quel type de molécules organiques sont de meilleures sources d’énergie ?

A

Celles qui sont riches en hydrogène, comme les triglycérides et le glucose

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89
Q

Quelle est l’équation de la respiration cellulaire ?

A

Composés organiques + O2 –> CO2 + H2O + énergie

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90
Q

Qu’est-ce qu’une réaction d’oxydoréduction?

A

Une réaction au cours de laquelle des électrons passe d’un réactif à l’autre

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91
Q

Quelle est la différence entre un agent oxydant et un agent réducteur?

A

Oxydant: accepte des électrons

Réducteur: donneur d’électrons

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92
Q

Quelle est la différence entre une action d’oxydation une réaction de réduction?

A

Oxydation: perte d’un électron

Réduction: gain d’électron

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93
Q

En quoi l’oxydoréduction est-elle liée à la respiration cellulaire?

A

C’est grâce à l’oxydation du glucose ou d’autres composé organique que nos cellules ont accès à de l’énergie.

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94
Q

Que se passera-t-il si le glucose et de spontanément combiné à l’O2 lors de la respiration cellulaire ?

A

Une énorme quantité d’énergie serai libérée et cela produirait une explosion.

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95
Q

Comment empêche-t-on l’oxydation du glucose de produire une explosion dans nos cellules ?

A

Des enzymes viennent abaisser l’énergie d’activation afin d’oxyder le glucose à 37 °C ,lentement et en plusieurs étapes

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96
Q

Pourquoi la respiration cellulaire se fait en plusieurs étapes ?

A

Pour éviter que le glucose libère trop de énergie en même temps

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97
Q

Quel est l’oxydant et quel est le réducteur entre le NADH et le NAD+ ?

A 
NAD+ = oxydant
NADH = réducteur
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98
Q

Quels sont les quatre étapes de la respiration cellulaire ?

A
  • La glycolyse
  • L’oxydation du pyruvate
  • Le cycle de l’acide citrique
  • La phosphorylation oxydative
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99
Q

Où a lieu la glycolyse?

A

Dans le cytosol

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100
Q

À quoi sert la glycolyse?

A

Un scinder un monosaccharide de glucose en deux molécules nommées pyruvates.

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101
Q

Quels sont les 2 phases de la glycolyse?

A
  • Phase d’investissement d’énergie ( - 2 ATP )

- Phase de libération d’énergie ( + 4 ATP et + 2NADH+H+ )

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102
Q

Qu’est ce qu’une kinase ?

A

Une enzyme qui se spécialise dans le transfert d’un phosphate

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103
Q

Qu’est ce qu’une isomérase ?

A

Une enzyme qui fait la conversion entre 2 isomères

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104
Q

Qu’est ce que la déshydrogénase ?

A

une enzyme qui transfert des hydrogènes

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105
Q

Comment se nomme l’enzyme responsable d u transfert d’un groupement phosphate ?

A

la kinase

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106
Q

Comment se nomme l’enzyme responsable de la conversion entre 2 isomères ?

A

l’isomèrase

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107
Q

Comment se nomme l’enzyme responsable du transfert d’hydrogènes ?

A

La déshydrogénase

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108
Q

Quelles sont les 10 étapes de la glycolyse ?

A

1) L’hexokinase transfert un phosphate au glucose
2) Le glucose est tranformé en fructose par l’isomérase
3) La kinase transfert un phosphate au fructose
4) La molécules est scindée en 2 PGAL
5) L’isomérase convertit le PGAL et le PDHA
6) La déshydrogénase oxyde le PGAL et forme du NADH et le PGAL reçoit un phosphate
7) Phosphorylation au niveau du substrat
8) Groupement phosphate restant est déplacé
9) L’énolase forme une double liaison, ce qui extrait une molécule d’eau
10) Phosphorylation au niveau du substrat : formation de deux pyruvates

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109
Q

À quoi sert l’oxydation du pyruvate ?

A

Faire la conversion du pyruvate en acétyl-CoA.

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110
Q

Comment le pyruvate peut-il entrer dans la mitochondrie ?

A

En passant par un transporteur

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111
Q

Quels sont les trois étapes de l’oxydation du pyruvate ?

A

1) Le groupement carboxyle est oxydé, ce qui libère du CO2
2) Le fragment restant est oxydé et cela forme du NADH
3) La coenzyme CoA s’attache pour faire de l’Acétyl-CoA

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112
Q

Suite à l’oxydation du pyruvate combien reste-t-il de carbone des 6 de départs pour un glucose ?

A

4

113
Q

À quoi sert le cycle de l’acide citrique ?

A

Récupérer le maximum d’électrons et de H+

114
Q

Combien faut-il faire le tour du cycle de l’acide citrique pour un glucose ?

A

2, car il y a 2 pyruvates

115
Q

À quelle étape de la respiration cellulaire les carbone auront-ils tous été relâché sous forme de CO2 ?

A

Après le cycle de l’acide citrique

116
Q

Quels sont les 8 étapes du cycle de l’acide citrique

A

1) L’Acétyl-CoA ajoute son groupement acétyl à l’oxaloacétate pour former du citrate
2) Une molécule d’eau part et une autre arrive pour former un isomère du citrate, l’isocitrate
3) L’isocitrate est oxydé ce qui libère un CO2 et un NADH
4) libèration d’un CO2 et d’un NADH
5) La coenzyme est délogée pour former du succinate, ce qui libère un ATP
6) Formation de FADH2
7) Ajout H2O
8) Regénération de l’oxaloacétate qui forme du NADH

117
Q

Combien de chaque molécule sont libérées lors du cycle de l’acide citrique?

A

Pour 2 tours ( un glucose ):

  • 6 NADH
  • 2 FADH2
  • 2 ATP
118
Q

Quelle étape de la respiration cellulaire fait le plus d’ATP ?

A

La phosphorylation oxydative

119
Q

Qu’est-ce que la chaîne de transport des électrons?

A

Un ensemble de molécules enchâssées dans la membrane interne de la mitochondrie

120
Q

Comment les électrons voyagent-ils dans la chaîne de transport des électrons ?

A

Les transporteurs électrons oscillent entre l’état oxydés et réduits

121
Q

Quel est l’accepteur final d’électrons de la chaîne de transport des électrons lors de la respiration cellulaire aérobie et pourquoi?

A

L’oxygène car il a une grande électronégativité

122
Q

Quels sont les quatre sections de la chaîne de transport des électrons et que font-elles ?

A
  • Complexe 1: la NADH déshydrogénase reçoit les électrons de la NADH et les envoie au ubiquinone
  • Complexe 2: la succinate déshydrogénase reçoit les électronde de la FADH2 et les envoie au ubiquinone
  • Ubiquinone: lipide mobile qui amène les électrons au cytochrome
  • Cytochrome: groupement hème accepte les électrons et les tranfert un à la fois à l’O2
123
Q

Qu’est ce que la NADH déshydrogénase ?

A

L’enzyme qui reçoit les électrons de la NADH dans la chaîne de transport des électrons

124
Q

Qu’est ce que la succinate déshydrogénase ?

A

L’enzyme qui reçoit les électrons de la FADH2 dans la chaîne de transport des électrons

125
Q

Qu’est-ce que la chimiosmose ?

A

La synthèse de l’ATP grâce au H+ qui passe par l’ATP synthase

126
Q

Qu’est-ce que l’ATP synthase ?

A

Une turbine moléculaire qui permet la création de l’ATP

127
Q

D’où proviennent les H+ utilisé par l’ATP synthase lors de la chimiosmose?

A

Lorsque les électrons passe par la chaîne de transport des électrons les H+ sont pompés vers l’espaces intermembranaire ce qui crée un gradient de H+.

128
Q

Combien d’ATP produisent 1 NADH et 1 FADH2 lors de la chimiosmose ?

A

1 NADH = 2,5 ATP

1 FADH2 = 1,5 ATP

129
Q

Qu’est-ce que la Rotenone?

A

Un poison qui inhibent la NADH déshydrogènase

130
Q

Qu’est-ce que le cyanure ?

A

Un poison bloquant le passage des électrons du cytochrome à l’oxygène

131
Q

Qu’est-ce que le dicoumarol ?

A

Un poison qui augmente la perméabilité de la membrane aux H+, qui ne passe plus par les ATP synthase et sont convertis en chaleur au lieu d’en ATP.

132
Q

Comment se nomme le poison qui inhibent la NADH déshydrogènase ?

A

le rotenone

133
Q

Comment se nomme le poison bloquant le passage des électrons du cytochrome à l’oxygène ?

A

cyanure

134
Q

Comment se nomme le poison qui augmente la perméabilité de la membrane aux H+ ?

A

Dicoumarol

135
Q

Quel est le rendement maximale de la respiration cellulaire aérobie?

A

30 à 32 molécules d’ATP ce qui représente un rendement maximale de 34 %

136
Q

Quels sont les causes de perte de rendement lors de la respiration cellulaire aérobie?

A
  • On ne connaît pas le nombre exact de H+ nécessaires pour faire un ATP
  • Le rendement dépend du type de navette utiliser pour transporter les électrons du cytosol vers la mitochondrie
  • Le gradient de H+ créé par la chaîne de transport des électrons peut être utilisé pour autre chose que la synthèse d’ATP
137
Q

Comment calcule-t-on le rendement de la respiration cellulaire ?

A

30,5 KJ/mol d’ATP X 32 mol d’ATP/ mol de glucose X 1 mol de glucose/ 2870 KJ = 34%

138
Q

Qu’advient-il de l’énergie perdue lors de la respiration cellulaire aérobie ?

A

Elle est dissipé sous forme de chaleur que les humains utilise pour garder notre température corporelle à 37 °C

139
Q

Qu’est-ce que la fermentation?

A

Une glycolyse qui en plus régénère le NAD+ pour permettre d’extraire de l’énergie chimique sans oxygène

140
Q

Quels sont les deux types de fermentation les plus populaires ?

A

La fermentation lactique de la fermentation alcoolique

141
Q

Comment se fait la fermentation lactique ?

A

Le pyruvate se fait directement réduire par le NADH et fait du lactate sans libéré de CO2

142
Q

Comment le corps se débarrasse-t-il du surplus de lactate après avoir fait de la fermentation lactique?

A

Le sang transporte le surplus de lactate des muscles vers le foie

143
Q

Comment se fait la fermentation alcoolique?

A

Le pyruvate et transformer en éthanol en deux étapes:

  • Du CO2 est enlevé au pyruvate
  • le NADH réduit l’acétaldéhyde en éthanol
144
Q

Combien d’ATP fournis la fermentation?

A

2

145
Q

Comment se fait la respiration cellulaire avec des protéines ?

A

Les protéines sont dégradé en acide aminé puis se dirige vers le cycle de l’acide citrique

146
Q

Comment se fait la respiration cellulaire avec des lipides?

A

Les lipides sont dégradés en glycérol qui rejoignent la glycolyse au stade du PGAL. Ils sont également dégradé en acides gras qui se transforment en Acétyl-CoA

147
Q

À quoi sert la photosynthèse?

A

À convertir l’énergie lumineuse des photons en énergie chimique soit des composés organiques. C’est cela qui nourrit presque tous les vivants

148
Q

Où se produit la photosynthèse?

A

Dans les chloroplastes

149
Q

De quoi est fait la paroi cellulaire des végétaux?

A

De protéines et de cellulose

150
Q

À quoi sert la vacuole centrale des végétaux?

A

À stocker des nutriments et à dégrader les déchets

151
Q

D’où viennent les chloroplastes et les mitochondries?

A

De l’endosymbiose

152
Q

Qu’est-ce qu’un organisme autotrophe?

A

Un organisme autosuffisant qui tire son carbone organique du CO2

153
Q

Qu’est-ce qu’un organisme photoautotrophe ?

A

Un organisme autotrophe qui utilises la lumière comme source d’énergie pour synthétiser les matières organiques

154
Q

Qu’est-ce qu’un organisme hétérotrophe?

A

Un organisme incapable de produire lui-même sa propre nourriture et qui se nourrit de composer synthétisées par d’autres organismes

155
Q

Qu’est-ce que le mésophylle ?

A

Le tissus internes de la feuille où se retrouvent la majorité des chloroplastes responsable de la photo synthèse

156
Q

Qu’est-ce que la stroma?

A

Le liquide dense contenue dans les chloroplastes qui contient l’ADN circulaire, les ribosomes et les thylakoïdes

157
Q

Vrai ou faux? Il n’y a aucune activité métabolique entre la double membrane des chloroplastes

A

Vrai

158
Q

Qu’est-ce qu’un thylakoïde ?

A

Un système membranaire de sac aplatis contenant la chlorophylle, soit les pigments verts

159
Q

Qu’est-ce qu’un granum ?

A

Un empilement de thylakoïdes

160
Q

Comment se nomme les empilement de thylakoïdes?

A

Granum

161
Q

Quelle est la relation entre la photo synthèse et la respiration cellulaire?

A

Ils font un cycle et dépend tous les deux l’un de l’autre. Les réactions photo chimique de la photo synthèse produisent l’oxygène nécessaire à la phosphorylation oxydative de la respiration cellulaire, qui elle produit le CO2nécessaire au cycle de Calvin.

162
Q

Quel est l’équation simplifiée de la photosynthèse ?

A

6 CO2 + 6 H2O + énergie lumineuse –> C2H12O6 + 6 O2

163
Q

D’où vient l’oxygène produit dans la photo synthèse?

A

De la scission de la molécule d’eau

164
Q

La photo synthèse est-elle endergonique ou exergonqiue ?

A

Endergonique, car elle a besoin d’énergie lumineuse

165
Q

Pourquoi les feuilles des plantes sont-elles vertes ?

A

Car le vert est la seule longueur d’onde que les chlorophylles ne peuvent pas absorber

166
Q

Est-ce les longueurs d’ondes longues ou courtes qui donne des photons qui possèdent le plus d’énergie ?

A

Courte

167
Q

Quels sont les types de pigments présents dans les chloroplastes ?

A 
- Chlorophylle a ( bleu-vert ): pigment principale, convertit l'énergie lumineuse en énergie chimique
 Chlorophylle B ( jaune-vert ): pigment accessoire
- Caroténoïdes : carotène ( orange ) et xantophylle ( jaune )
168
Q

Pourquoi les feuilles des arbres changent-elles de couleur à l’automne ?

A

Car la chlorophylle disparait en premier à la mort de la feuille et ne peut plus masque les caroténoïdes

169
Q

Comment peut-on identifier une espèce de plante ?

A

Grâce à la lumière qu’elle diffuse qui représente son mélange unique de pigments

170
Q

Qu’est ce que l’excitation de la chlorophylle ( explique moi ses deux états )?

A

Les pigments de chlorophylle basculent entre l’état fondamental et l’état excité. Ils sont excité lorsqu’un photon les frappe et fait changer leur électron d’orbital vers un où l’énergie potentiel est plus élevée. Ils sont à l’état fondamental lorsque l’électron perd de l’énergie et retourne à son orbital normal

171
Q

Pourquoi les pigments isolés de chlorophylle émettent de la fluorescence, mais pas dans une plante ?

A

car la plante utilise cet énergie pour fabriquer des sucres

172
Q

Quelles sont les étapes de la photosynthèse ?

A
  • Les réactions photochimiques

- Le cycle de Calvin

173
Q

Qu’Est-ce qu’un photosystème ?

A

Un complexe du centre réactionnel entourés de complexes collecteur de lumière qui renferme des molécules de pigments

174
Q

À quoi sert l’accepteur primaire d’électrons dans le photosystème ?

A

Accepter les électrons

175
Q

Quel photosystème vient en premier ?

A

Le photosystème 2

176
Q

Où sont les photosystèmes ?

A

Dans la membrane des thylakoïdes

177
Q

À quoi servent les photosystèmes ?

A

Convertir l’énergie

178
Q

Comment se nomme la paire de chlorophylle spéciale située dans le photosystème II et qui donne ses éléctrons à l’accepteur d’électrons ?

A

P680

179
Q

Comment se nomme la paire de chlorophylle spéciale située dans le photosystème I et qui donne ses éléctrons à l’accepteur d’électrons ?

A

P700

180
Q

À quel moment se fait la conversion de l’énergie lumineuse en énergie chimique dans la photosynthèse ?

A

Lorsque l’accepteur primaire vole les électrons à la chlorophylle P680 dans le photosystème II

181
Q

La P680 est très électronégative après s’être fait volé ses électrons par l’accepteur primaire d’électrons. Où va-t-elle chercher de nouveaux électrons ?

A

H2O, ce qui libère de l’O2

182
Q

Comment les électrons passent-ils du PII au PI ?

A

Par une chaine de transport d’électrons

183
Q

Comment la photosynthèse libère-t-elle de l’énergie ?

A

Chaine de transport des électrons entre les photosystèmes

184
Q

La P700 est très électronégative après s’être fait volé ses électrons par l’accepteur primaire d’électrons. Où va-t-elle chercher de nouveaux électrons ?

A

La chaine de transport des électrons

185
Q

Après avoir passer par les deux photosystèmes, où vont les électrons ?

A

La NADP réductase les utilise pour former du NADPH à partir de NADP+.

186
Q

Quelle est la différence entre le transport non-cyclique et cyclique des électrons dans les photosystème ?

A

Le transport cyclique ne fait intervenir que le photosystème 1 et les électrons voyagent de façon cyclique entre le complexe de cytochrome et l’accepteur primaire d’électrons. Ce transport produit de l’ATP, mais pas de NADH et d’O2

187
Q

Quel est l’utilité du transport cyclique des électrons ?

A

Des bactéries et des procaryotes anaérobiques l’utilisent pour faire de l’ATP pour fournir le cycle de Calvin

188
Q

Dans la chimiosmose dans les mitochondries, quelle est la source des électrons ?

A

Molécule organique ( ex: glucose )

189
Q

Dans la chimiosmose dans les chloroplastes, quelle est la source des électrons ?

A

H2O

190
Q

Dans la chimiosmose dans les mitochondries, où se forme le réservoir de H+ ?

A

Dans l’espace intermembranaire

191
Q

Dans la chimiosmose dans les chloroplastes, où se forme le réservoir de H+ ?

A

Dans l’espace interthylakoïdien

192
Q

Dans la chimiosmose dans les mitochondries, vers où est orienté l’ATP synthase ?

A

Vers la matrice

193
Q

Dans la chimiosmose dans les chloroplastes, vers où est orienté l’ATP synthase ?

A

Vers le stroma

194
Q

Le cycle de calvin est-il anabolique ou catabolique ?

A

Anabolique; il fabrique des glucides en consommant de l’énergie

195
Q

Quel est le glucide produit par le cycle de Calvin ?

A

PGAL

196
Q

Que faut-il pour produire un PGAL grâce au cycle de Calvin ?

A
  • 3 tours de cycle
  • 9 ATP
  • 6 NADPH
  • 3 CO2
197
Q

Quelles sont les étapes du cycle de Calvin ?

A

1) Fixation du carbone: l’enzyme rubisco fixe un CO2 à une molécule de RUDP, un glucide à 5 carbones
2) Réduction: 6 PGAL sont formés, 1 est un gain en glucide et le reste poursuit le cycle
3) Régénération de l’accepteur de Co2: les 5 PGAL restants sont transformés en 3 RUDP, prêts à recommencer le cycle

198
Q

Comment nomme-t-on le type de plante qui utilise normalement le cycle de Calvin ?

A

C3

199
Q

Qu’est-ce que le photorespiration ?

A

La rubisco fixe de l’O2 au lieu du CO2 dans le cycle de Calvin, ce qui produit du CO2

200
Q

Quel est le rendement de la photorespiration vis-à-vis celui de la photosynthèse ?

A
  • 50%
201
Q

D’où vient la photorespiration ?

A

Vestige de l’évolution du temps ou l’atmosphère contenait beaucoup de CO2 et peu d’O2

202
Q

Pourquoi existe-t-il des plantes C4 et CAM ?

A

Pour survivre aux milieux arides

203
Q

Que sont les plantes C4 ?

A

Dans plantes qui transforment les CO2 en oxaloacétate dans les cellules du mésophylle, les envoie dans les cellules de la gaine fasciculaire et les retransforment en CO2

204
Q

Quel avantage procurent les plantes C4 ?

A

Elle peuvent faire entrer plus de CO2 et le stocker pour ne pas en manquer quand il en aura moins dans l’air.

205
Q

Quel désavantage procurent les plantes C4 ?

A

La transformation du Co2 en oxaloacétate nécessite de l’ATP

206
Q

Donner des exemples de plantes C4

A

Mais, canne à sucre

207
Q

Que sont les plantes CAM ?

A

Des plantes qui se protègent de la déshydratation grâce à une séparation temporelle: elle ferment leur stromates le jour et les ouvre la nuit

208
Q

Qu’est-ce qu’un angiosperme ?

A

Plantes vasculaires dotées de structures reproductrices sous forme de fleur et de fruit renfermant des graines

209
Q

Quelles sont les deux sous classes des angiospermes ?

A

Monocotylédones et dicotylédones

210
Q

Quel pourcentage des espèces végétales représentent les angiospermes ?

A

90%

211
Q

Qu’est-ce qu’un cotylédon ?

A

Une feuille de semence embryonnaire qui fait office de réserve d’énergie

212
Q

Comment sont les nervures des feuilles des monocotylédones ?

A

parallèles

213
Q

Comment sont les nervures des feuilles des dicotylédones ?

A

nervure principale et ramifiée

214
Q

Quel grouope entre les monocotylédones et les dicotylédones est le plus répandu ?

A

Les dicotylédones

215
Q

Comment est l’intérieur de la tige des monocotylédones ?

A

contient des cellules vivantes

216
Q

Comment est l’intérieur de la tige des dicotylédones ?

A

vide et sans activité métaboliques

217
Q

Comment sont les racines des monocotylédones ?

A

système racinaire fibreux entrecroisé et sans racine principale

218
Q

Comment sont les racines des dicotylédones ?

A

racine principale avec de petites racines ramifiées

219
Q

Où les plantes tirent-elles leur ressources ?

A
  • Le sol: eau et minéraux

- L’air : le CO2 et le soleil

220
Q

Quels sont les systèmes et organes des plantes ?

A
  • Système racinaire ( racines )

- Système caulinaire ( tiges et feuilles )

221
Q

Quelles sont les fonctions des racines ?

A
  • fixer les plantes au sol solidement
  • absorber l’eau et les minéraux
  • emmagasiner des nutriments comme les glucides
222
Q

Quelles sont les fonctions des tiges ?

A
  • allonger et orienter la pousse pour maximiser la photosynthèse
  • élever les cellules reproductrices
223
Q

Quelles sont les fonctions des feuilles ?

A
  • capter la lumière
  • échange de gaz
  • protection contre les herbivores
  • photosynthèse
224
Q

Quelles sont les 3 catégories de tissus chez les plantes ?

A
  • Tissu de revêtement
  • Tissu fondamentaux
  • Tissu conducteur
225
Q

Qu’est-ce qu’un cuticule ?

A

Une couche cireuse sur les tissus de revêtement qui empêche la perte d’eau

226
Q

À quoi sert le tissu de revêtement ?

A
  • protection contre les agents pathogènes

- protection contre les herbivores ( poils et poison )

227
Q

Dans quel tissus des plantes se trouvent la moelle et le cortex ?

A

les tissus fondamentaux

228
Q

À quoi sert le tissu fondamental ?

A
  • stocker des substances
  • renfermer des cellules photosynthétiques
  • soutient
229
Q

Dans quel tissu se trouvent les cellules photosynthétiques ?

A

Tissu fondamentaux

230
Q

À quoi sert le tissu conducteur ?

A

transport de substances

231
Q

De quoi est composée la stèle du tissu conducteur ?

A
  • xylème: transport de la sève brute

- phloème: transport des glucides de la photosynthèse

232
Q

À quoi sert le tissu vasculaire ?

A

transport des matériaux entre racine et la tige

233
Q

Quelle est LA grande différence entre les cellules matures du xylème et celles du phloème ?

A

Les cellules du xylème sont mortes à maturité alors que celles du phloème sont vivantes

234
Q

Quelles sont les types de cellules du xylème ?

A
  • trachéides: longs tubes minces

- éléments de vaisseaux: tubes larges et courts à paroi mince

235
Q

Comment circule la sève dans le xylème ?

A

verticalement par les trachéides et les éléments de vaisseaux et latéralement par les ponctuations

236
Q

Qu’est-ce qu’une ponctuation ?

A

des régions du xylème où la paroi est moins épaisse, ce qui permet à la sève de circuler latéralement

237
Q

De quoi est faite la paroi secondaire des cellules du xylème et à quoi sert-elle ?

A

De lignine ( bois ), pour soutenir la plante et la protéger de la pression exercée par la sève

238
Q

Quelles sont les types de cellules du phloème ?

A
  • éléments du tubes criblé: vivants mais sans noyau, ribosomes ou cytosquelette
  • cellules compagnes: non conductrice de sève, possèdent le noyau et les ribosomes qui servent aux éléments du tube criblé
239
Q

Comment sont reliés les éléments du tube criblé aux cellules compagnes ?

A

des canaux nommés plasmodesmes

240
Q

Qu’est-ce qu’un plasmodesme ?

A

Un canal reliant es éléments du tube criblé aux cellules compagnes

241
Q

À quoi servent les cellules parenchymateuses ?

A
  • assurer la plus grande partie du métabolisme
  • synthétiser et emmagasiner des substances
  • photosynthèse
242
Q

À quoi servent les cellules collenchymateuses ?

A
  • soutient des plus jeunes parties des pousses

- soutient flexible

243
Q

À quoi servent les cellules sclérenchymateuse ?

A

soutenir la plante grâce à la lignine

244
Q

Quelles sont les types de cellules sclérenchymateuse ?

A
  • cellules fibreuses: longues et minces, soutient et renforcement
  • sclérite: courtes et larges, dureté et texture graveleuse
245
Q

À quoi servent les fibres sclérenchymateuse ?

A

protéger la nervure

246
Q

À quoi sert la gaine fasciculaire ?

A

contient les vaisseaux ( xylème et phloème )

247
Q

À quoi sert la nervure de la feuille ?

A

C’est le tissus conducteur de la feuille ( transport de substance )

248
Q

À quoi sert le cortex de la racine ?

A
  • stocker des glucides

- transport de l’Eau et des minéraux des poils absorbants

249
Q

À quoi servent les poils absorbants ?

A

absorber l’eau et les minéraux

250
Q

À quoi sert la coiffe de la racine ?

A
  • protection

- lubrification du sol

251
Q

À quoi sert la zone de différenciation cellulaire de la racine?

A

maturation des cellules, qui se spécialisent

252
Q

À quoi sert la zone d’élongation de la racine ?

A

croissance des cellules

253
Q

À quoi sert la zone de division cellulaire ?

A

production de nouvelles cellules

254
Q

Quelles sont les zones d’une racine végétale ?

A
  • zone de différenciation cellulaire
  • zone d’élongation
  • zone de division cellulaire
255
Q

À quoi sert le transport sur très courtes distances?

A

À transporter de l’eau et du soluté au niveau d’une cellule

256
Q

Quels sont les trois types de transport sur courte distance?

A
  • voie de l’apopplasme
  • voie du symplasme
  • voie transmembranaire
257
Q

Qu’est-ce que l’apoplasme ?

A

L’ensemble de l’extérieur de la membrane plasmique des cellules ( paroi, espaces extracellulaire, cellules mortes…)

258
Q

Qu’est-ce que la voie de l’apoplasme ?

A

Du transport sur très courte distance qui ne nécessite jamais de traverser une membrane plasmique

259
Q

Qu’est-ce que le symplasme ?

A

l’intérieur de toutes les cellules vivantes et leur cytosol, les plasmodesmes et les canaux cytoplasmiques

260
Q

Qu’est-ce que la voie du symplasme ?

A

Du transport sur très courte distance qui nécessite de traverser une seule fois la membrane plasmique, car l’eau et les solutés passent ensuite par les plasmodesmes pour passer d’une cellule à l’autre

261
Q

Qu’est-ce que la voie transmembranaire ?

A

Du transport sur très courte distance où l’eau et les solutés traversent constamment les membranes plasmiques des cellules pour passer d’une à l’autre

262
Q

Où se fait la majorité de l’absorption de l’eau et des minéraux chez une plante ?

A

Près de l’apex des racines

263
Q

Comment l’eau est-elle absorbée dans le cortex racinaires?

A

Par osmose, ce qui génère une pression lui permettant de monter sur quelques mètres

264
Q

Qu’est-ce que la guttation ?

A

Du transport sur très courtes distances qui amène la sécrétion de gouttelettes d’eau sur les feuilles

265
Q

Quel est le trajet de l’eau et des soluté lors du transport sur courte distance ?

A

L’eau et les solutés du sol entrent dans la plante par l’épiderme des racines et se dirigent vers le cortex. Ils passent par l’endoderme ou la sélection finales est faite, puis se retrouvent dans le cylindre vasculaire. Ils remontent ensuite grâce aux trachéides et aux éléments de vaisseaux

266
Q

Qu’est-ce que la bande de Caspary ?

A

Une ceinture de cire, nommé subérine, qui est imperméable à l’eau et aux minéraux dissous. Elle permet de retenir les substances inutile ou toxiques au niveau de l’endoderme de la plante en les faisant passer par des cellules endodermique sélectivement perméable

267
Q

Comment se nomme la barrière située à l’endoderme des cellules une plante qui bloque les minéraux qui utilise la voix de l’apoplasme ?

A

Bande de Caspary

268
Q

Comment se fait le transport sur longue distance?

A

Grâce à la transpiration. Comme le potentiel hydrique des feuille est plus grand que celui de son environnement, la vapeur d’eau sort des feuilles par les stromates qui qui entraine un courant de masse avec l’eau provenant du xylème.

269
Q

Qu’est-ce qu’un stromate ?

A

Un complex pluricellulaire pouvant s’ouvrir et se fermer. Les stromates sont constituée d’un orifice ( ostiole ) entouré de cellules somatiques.

270
Q

Où se retrouvent les stromates ?

A

Dans l’épiderme des feuilles et dans la tige des plantes

271
Q

À quoi servent les stromates ?

A
  • échange gazeux

- réguler la transpiration

272
Q

Qu’est-ce que le potentiel de membranes?

A

Une séparation des charges de chaque côté de la membrane créé par le gradient H+ formé par les pompe à protons.

273
Q

Comment nomme-t-on la séparation des change de chaque côté de la membrane ?

A

Le potentiel de membrane

274
Q

Comment est-ce que les stromates s’ouvrent ?

A
  • absorption d’eau = turgescence
  • accumulation de K+
  • sortie de H+ par transport actif
275
Q

Comment est-ce que les stromates se ferment ?

A
  • perte d’eau = cellule flasque

- pertes d’ions K+

276
Q

Quels sont les facteurs qui influencent l’ouverture et la fermeture de stomates ?

A
  • La lumière: favorise l’accumulation de K+ = ouverture
  • La baisse de CO2: ouverture
  • L’horloge interne
  • Hormones: dérègle l’horloge interne
277
Q

Comment se déplace l’eau dans le phloème ?

A

Par courant de masse

278
Q

Qu’est-ce qui permet aux saccharose de passer des cellules du mésophylle vers le phloème ?

A

Les pompe à protons et le cotransport

Biologie 2 (9 decks)

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