examen 2 Flashcards

Question

bruits lors de la percussion abdominal

Answer 1

matité ou tympanisme

Answer 2

<18,5= poids insuffisant 18,5 a 24,9= normal 25 a 29,9= embonpoint >30 = obésité

Answer 3

santé:processus continue d’apprentissage , de coping et de développement : facon d’exister et de vivre et apprendre tout le long de sa vie dans sa famille et son environnement soin: but: promotion de la santé.Ils sont basés sur une relation de collaboration de la personne/famille personne: apprend à faire face (coping) influencer par famille a des forces environnement : école , travail, interactions entre personne et environnement

Answer 4

autonomie : prendre des décisions dans l’intérêt du client par soi même intégrité: comportement honnête dans nos choix et actions face aux devoirs et obligations déontologiques respect: maintien dû relation de confiance , reconnaissance des droits du client et de l’informer collaboration:être capable de travailler avec d’autres membres de l’équipe

Answer 5

énonce les devoirs des infirmiers envers leur patient ainsi que les modalités d’exercice de la profession

Answer 6

le comportement de l’infirmière doit refléter les valeurs de la profession

Answer 7

-négligence des soins et des traitements et l’administration de médicaments -irrespect envers client -établissement des liens autres que professionnels -ne pas préserver le secret professionnel -appropriation de substances diverses - exercer en ayant les facultés affaiblies

Answer 8

l’infirmière est avisée et doit collaborer à l’enquête . les témoins sont rencontrés le syndict consulte tous les documents pertinents

Answer 9

-pas d’acte dérogatoire , donc fermeture du dossier -syndict propose une conciliation entre infirmière et client : si les 2 acceptent volontairement : conciliation réussi , demande d’enquête est réputée retiré -protection public compromise = syndict dépose plainte au conseil de discipline (15% des dossiers ) conseil de discipline = revoit preuve décide culpabilité infirmière impose sanction

Answer 10

radiation temporaire: pas le droit de pratique de telle date à telle date + possibilité d’amende suspension du droit d’exercer: retirer à telle date mais on ne sait pas quand le ravoir limitation du droit d’exercice : peut exercer mais pas le droit de donner narcotiques exemple si elle a volé un narcotique ou elle est addicte révocation : retirer le permis d’exercice (souvent après 3 autres sanctions )

Answer 11

syndict reçoit + enquête | prend décision(dossier fermé, conciliation ou transfert au conseil de discipline) | conseil discipline : reçoit preuve , entend témoins décide culpabilité | non coupable : dossier fermé coupable : imposé sanction: radiation,suspension, limitation , révocation

Answer 12

approche infirmière basé sur les forces de la personne/famille

Answer 13

la base des soins qui devraient être appliqués partout dans le monde

Answer 14

accessibles:5 types de soins de santé sont disponibles universellement pour tous(bon professionnel , bon endroit) participation du public : encourager les clients à décider de ce qu’ils veulent promotion de la santé: éducation de la santé (hygiène , nutrition …), prévention et contrôles des maladies endémiques pour réduire demande de soins de guérison et réadaptation technologie appropriée et innovation: mode de soins adaptés collaboration intersectorielle : métier qui n’a pas rapport avec la santé mais qui contribue à l’améliorer

Answer 15

prévention , promotion, guérison , réadaptation et soutien/palliation

Answer 16

image qu’on se fait de la profession

Answer 17

fonctionner tous de la même façon pour creer un lien de confiance avec la personne/ famille

Answer 18

1-santé d’une nation est sa ressource principal 2-individus , familles et communautés aspirent à une meilleure santé et les personnes ont le potentiel d’y arriver 3- la santé est un phénomène familial 4- la santé s’apprend par la participation active et par la découverte personnelle 5-les soins infirmiers constituent la ressource de santé principale pour les familles et la communauté

Answer 19

croire en qqc sans avoir de preuve

Answer 20

1-ameliorer la santé , le bien-être et la qualité de vie 2- prévention de la maladie 3-traitement de la maladie 4- gestion des symptômes

Answer 21

collaboratrice facilitatrice:donne des outils coach: motivateur et encouragements experte:connaissances partagées modèle de rôle: montrer au patient qu’on ne sait pas tout soignante:donner soins

Answer 22

c:collecte de données a:analyse des données p: planifier r:réaliser e:évaluer résultat

Answer 23

santé : processus d’apprentissage, façon d’être , de vivre , de penser personne malade peut se sentir en santé personne en santé peut se sentir malade coping/developpement: coping:moyens mis en place face à des évènement difficile pour diminuer le stress développement: ajustement des moyens mis en place pour diminuer le stress personne/ famille: individu/famille/communauté/réseau famille autant important que le patient 2 familles : frères/sœurs/parents conjoint/enfants (influence) environnement: contexte social environnement positif ou négatif jouer sur notre santé ex: environnement favorable : aidant proche environnement défavorable: conjoint pas présent , maison insalubre soins infirmiers : travailler en collaboration avec personne/famille infirmière apprend de la personne/famille tout comme personne/famille apprend de l’infirmière (ajuster son rythme et ajuster stratégies)

Answer 24

l’infirmière doit apprendre à gérer tous les concepts pour pouvoir faire ses soins santé: processus de coping et développement (processus apprentissage ) personne/famille: doivent y croire forces et potentiels environnement: contexte dans lequel la personne évolue et apprend

Answer 25

1-questionnaire ou entrevue (établie évaluation initiale ) 2- suivie d’un examen clinique

Answer 26

objective(signe): T:35, diaphorese , visage parle subjective (symptôme): mal de tête , sentir fatigué

Answer 27

-dossier du patient -examen clinique/physique -personnel(équipe multi) -examen paraclinique(lorsqu’il va a l’hôpital -famille -patient

Answer 28

le patient

Answer 29

évaluation initiale : (admission) 1ere rencontre avec la personne/famille :créer un climat de confiance et de collaboration évaluation en cours d’évolution:surveillance clinique , monitorage , évaluation sur les résultats les constats de l’évaluation : conclusion de l’évaluation : infirmière emet une opinion sur les besoins et aux problèmes prioritaires de la personne/famille

Answer 30

niveau de compréhension et d’ouverture au changement

Answer 31

niveau 1: situation n’est pas claire niveau 2: fait des ACTIONS qui prouve qu’elle est prête à s’engager , la situation est claire

Answer 32

phase 1: évaluation de la situation de santé collecte de données et analyse des données phase 2: implantation du plan de soins planification des soins exécution des interventions évaluation des résultats

Answer 33

c: avec h:heure NPO:ne rien prendre par voie orale Pr ou Rx:sur ordonnance q:chaque rep:répéter sig:signez stat:immédiatement

Answer 34

ac: avant repas ad lib: à volonté/ au besoin AM: avant midi DIE:une fois par jour ID:pendant la journée bid: 2 fois par jour hs: au coucher pc: après repas PM: après midi PRN: au besoin q2h: chaque 2 heures qid:4 fois par jour tid:3 fois par jour

Answer 35

caps:capsule co.: comprimé gtt: goutte supp.: suppositoire

Answer 36

mcgtt:microgoutte mEq:milliéquivalent mcg: microgramme mmol:millimole mol:mole oz:once

Answer 37

i.d. : intradermique im: intramusculaire ir: intrarectale iv:intraveineuse po: par voie orale sc: sous-cutanée S.L.: sublinguale vag. : vaginale inh. : inhalation vap. : vaporisation

Answer 38

assurer sa conservation et sa stabilite faciliter la prise comprimé, sirop, aérosols-doseurs infirmière décide si forme pharmaceutique prescrite est sécuritaire pour la personne

Answer 39

(exemple avec tylenol ) nom chimique : chercheurs et chimistes qui emploie ce terme (N-acétyl-para-aminophénol) non générique : nom souvent utilisé par par les professionnel (acetaminophene) nom commercial: correspond à la marque de commerce enregistrée (Tylenol)

Answer 40

étude des médicaments

Answer 41

végétale , microbiologique, minérale , synthétique

Answer 42

principe actif: molécules actives du médicament (responsable de l’action pharmacologique) excipient : substance inactive dans le médicament (substance pour la mise en forme , pour le goût , pour la conservation ,

Answer 43

libération : enlève excipient de l’ingrédient actif absorption : passage vers les voies veineuses distribution: médicament transporté vers le site d’action métabolisme : modification chimique du médicament surtout dans le foie( s’assure quel l’excipient va être rejeté et que l’ingrédient actif va aller au cerveau) élimination : excipient rejeté dans les reins , les intestins et les poumons

Answer 44

libération et absorption : solubilité du médicament, Ph gastrique et intestinal, aliments dans l’estomac , transit intestinal , vascularisation , surface disponible distribution: capacité de fixation du médicament à l’albumine dans le sang , perméabilité des membranes du médicament métabolisme : affections hépatiques , âge , hérédité élimination : affections rénales , âge

Answer 45

administration de 2 médicaments ou plus peuvent influencer les 5 étapes prises de nourriture modifié l’es propriété chimique ou physique du médicament interdiction: lait , pamplemousse , réglisse noire

Answer 46

début d’action:commence à faire effet pic d’action : plus haut effet qu’il peut faire concentration minimale : plus petite dose pour avoir un effet concentration toxique: maximum qu’il ne faut pas dépasser pour ne pas s’intoxiquer durée d’action: durée que le médicament soulage écart thérapeutique : écart entre la concentration minimale et l’écart toxique

Answer 47

portion du principe actif qui va dans la circulation sanguine et qui a un effet sur l’organisme influencé par : forme pharmaceutique et voie d’administration sauf intraveineuse

Answer 48

le temps que met le médicament pour diminuer de moitié sa concentration plasmique influencé par âge , condition physique , état de santé du client

Answer 49

5 a 7 fois la demi vie la quantité de médicament éliminée de l’organisme équivaut à la dose administré

Answer 50

ensemble des réactions et des phénomènes QUE SUBIT LE MÉDICAMENT à la suite de son introduction dans l’organisme

Answer 51

étude de L’ACTION EXERCÉ PAR LE MÉDICAMENT sur l’organisme et des modalités de cette action (EFFETS BIOCHIMIQUES RT PHYSIOLOGIQUES du principe actif )

Answer 52

action que le médicament exerce en se liant aux récepteurs 2 types agoniste: reproduire , augmenter , stimuler un mécanisme physiologique ex:insuline antagoniste: bloquer , diminuer un mécanisme physiologique ex: medicaments contre allergies

Answer 53

effet thérapeutique : pour soulager effet secondaire/ indésirable: effet attendu suite à la prise du médicament effet idiosyncrasique: hors de la norme , pas attendu réaction allergique : question vie / mort effet cancérogène : donné cancer effet tératogène : effet sur le fœtus maladie iatrogénique: effet thérapeutique là mais syndrome( signe/symptôme) de la maladie effet toxique : dépasser dose maximale

Answer 54

potentialisation : un médicament intensifie l’effet d’un autre médicament inhibition: un médicament réduit l’effet d’un autre médicament synergie: l’effet combiné des 2 médicaments est plus grande que l’effet séparé des 2 médicaments

Answer 55

antiangineux: prévenir les criss d’angine antiarythmique: régularise rythme cardiaque antihypertenseur:régularise pression artérielle antiplaquettaire: empêche de coller les globules rouges donc diminue caillots de sang antipyrétique: enlever la fièvre anti inflammatoire : diminuer l’inflammation anticoagulant: diminue le risque de faire des caillots antibiotique: détruit ou bloque la croissance d’une bactérie analgésique: contre la douleur analgésique opioïde: contre la douleur mais narcotique donc risque d’avoir une dépendance (morphine) anti diabétique :contrôle le taux de sucre dans le sang antiémétique ; contre vomissement ou nausée antihistaminique: contre les allergies antinauséeux: prévient les maux de coeur antivertige: lutter contre les vertiges antifongique: traire infections causés par des champignons antitussif: combat la toux laxatifs: prévention de la constipation

Answer 56

débuter par face postérieur : moins intimidant pour client et facile d’accès demander au client de voûter le dos et croiser les bras(face postérieure): permet accessibilité des zones à ausculter demander de respirer lentement et par la bouche : pour détecter les bruits lors des respirations

Answer 57

immunosupprimee

Answer 58

poids(kg) / taille^2 (m)

Answer 59

poids(kg) / taille^2 (m)

Answer 60

bonne personne bon médicament bonne dose bonne voie d’administration bon moment bonne documentation bonne surveillance

Answer 61

avec autorisation du client ou avec autorisation législative

Answer 62

protection de la jeunesse / protection des aînés prévenir un acte de violence ( suicide) juge l’autorise

Answer 63

priorités et orientations nationales établi politique alloue l’enveloppe budgétaire

Answer 64

but: assurer intégration des services offerts à la population rôle : assurer prestation des soins veille à l’organisation des services et à leur complémentarité ententes avec les autres installations et les organisations partenaires

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