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Neurologie > Examen 2 > Flashcards

Examen 2 Flashcards

(49 cards)

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1
Q

Trajet de l’influx nerveux

A

Récepteurs sensoriels, nerfs sensitifs, moelle épinière et encéphale

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2
Q

Moelle épinière, substance grise

A

Au centre (forme de papillon)

Composé principalement de corps cellulaires

Gris car corps cellulaire et dendrites non recouverts de myeline

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3
Q

Moelle épinière, substance blanche

A

Entoure la substance grise

Composé principalement d’axones myélinisés

Portion du SNP (même si SNC), voies ascendantes

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4
Q

Nerfs spinaux

A

Commencent à la jonction des 2 racines

31 paires (autant que vertèbres)

Tous mixtes (comprennent neurones moteurs et sensitifs)

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5
Q

Racines de nerfs spinaux

A

Rôle : Lié les nerfs à la moelle épinière

Racines dorsales (sensitive), comprends que des neurones sensitifs

Racines ventrales (motrice), comprends que des neurones moteurs

Ganglion (sur racine dorsale) comprends les corps cellulaires

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6
Q

Voies ascendantes, 3 niveaux de neurones

A

1er niveau (1er neurone) :
-Part du récepteur sensoriel et se termine dans la moelle épinière ou le tronc cérébral
-Appartient au SNP

2e niveau (2e neurone) :
-Se termine au thalamus (thalamus = relais des informations sensorielles)

3e niveau (3e neurone) :
-Se termine dans le cortex

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7
Q

Qu’est ce que le cortex?

A

Couche externe du cerveau composé de substance grise principalement, lieu de traitement de l’information

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8
Q

Encéphale, substances grise et blanche (dif. avec moelle épinière)

A

Disposition de la substance grise et de la substance blanche inversée dans l’encéphale (comparé à la moelle épinière)

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9
Q

Décussation (croisement)

A

Ce qui vient de gauche est traité dans l’hémisphère droit et vice-versa

90% des voies vont croiser

2 endroits de croisement : Majorité croise dans le tronc cérébral, reste dans la moelle épinière

Sans décussation, va dans cervelet

Inconscient va dans le cervelet, car pas besoin de traitement de haut niveau

Conscient va dans le cortex, car traitement de plus haut niveau requis

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10
Q

3 grandes voies ascendantes

A

Antéro-latérale (spino-thalamique):
-Toucher grossier
-Pression
-Chatouillement
-Démangeaisons
-Température
-Douleur

Lemniscale (gracile et cunéiforme)
-Proprioception (consciente)
-Vibration
-Pression
-Toucher discriminant

Spino-cérébelleuse
-Part de la moelle épinière et se dirige dans le cervelet
-Proprioception (inconsciente)
-Posture
-Équilibre
-Coordination

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11
Q

Composantes encéphale

A

Télencéphale (cerveau)

Diencéphale

Cervelet

Tronc cérébral

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12
Q

Hémisphères du cerveau

A

Hémisphère droit
-Créatif : Musicalité, détection des sons, représentation spatiale, créativité, émotions
-Corps calleux : Principalement des axones myélinisées, ammène info entre 2 hémisphères (communication interhémisphérique)

Hémisphère gauche
-Rationnel : Raisonnement, résolution de problème, jugement, langage, pensée critique, planification

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13
Q

Lobes du cerveau

A

Lobe frontal
-Rationnel (plus côté gauche)
-Raisonnement
-Organisation de l’action
-Sélection des mouvements en fonction des conséquences attendues
-Contient cortex prémoteur et moteur primaire
-Dernier lobe à venir à maturité

Lobe pariétal
-Somesthésie somatique
-Proprioception : Fuseaux neuromusculaires (mesurent longueur muscle), organes tendineux de golgi (mesurent tension dans muscle)
-Comprend aire (cortex) somesthésique primaire

Lobe occipital
-Vision

Lobe temporal
-Audio, compréhension du langage, mémoire (dont mémoire déclarative) (mais un peu partout dépendamment du souvenir que l’on enregistre)

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14
Q

2 aires sensorielles importantes

A

Cortex visuel primaire

Cortex somesthésique primaire

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15
Q

Qu’est ce que la somatotopie?

A

Représentation de l’ensemble du corps dans l’aire somesthésique primaire

Représentation proportionnel à la densité des récepteurs sensoriels de cette partie

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16
Q

Étapes du TR

A

Entrée = Stimulus

Identification du stimulus = Perception (entre entrée et identification) et cognition

Sélection de la réponse = Cognition

Programmation de la réponse = Cognition

Sortie = Action

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17
Q

Temps de réaction, définition?

A

Temps qui s’écoule entre la présentation du stimulus et la 1ere contraction musculaire (délais)

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18
Q

Traitement en parallèle vs en série

A

Parallèle : Peuvent être traité tous en même temps, correspond à l’étape d’identification du stimulus

En série : Sélection et programmation

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19
Q

Circuit de l’influx nerveux, étapes

A

Oeil
Cortex visuel
Cortex moteur
Moelle épinière
Effecteurs

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20
Q

Délai de conduction

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A

Explique le TR

Ex : Délai entre siganl sonore et 1ere contraction

21
Q

Facteurs d’influence du TR

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A

Intensité du stimulus
-Intensité plus élevé = TR plus court

Nombre de possibilité de réponse
-Plus nbr élevé = TR plus long
-Dif plus importante entre 1 et 2

Compatibilité stimulus-réponse
-Naturel ou sociétal
-Plus compatibilité grande = TR plus court

Complexité de la réponse
-Programmation de la réponse

Anticipation
-Signal traité avant qu’il soit présenté, accélération du processus = TR plus court (lorsqu’anticipation adéquate)
-Mauvaise anticipation = TR plus long, car doit recommencer traitement à 0

Incertitude
-Diminuer incertitude en mettant attention sur une certaine personne (soccer par exemple)

Quantité de pratique
-Expert dans un domaine, analyse meilleure et plus rapide
-Influence sur TR choix, mais peu sur TR simple (peut pas entrainer le TR simple)

22
Q

Automatisme vs réflexe

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A

Automatisme : Action motrice volontaire qui a été apprise

Réflexe : Tout le monde à la même réponse au même stimulus

23
Q

Caractéristiques de l’attention

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A

Implique la conscience
-Consciemment mettre notre attention sur un élément

Processus actif
-Parfois signes physique de notre attention (dilatation pupilles, signes faciaux, etc)

Processus de sélection
-Sélectionner info sur lesquels nous voulons porter notre attention

Capacité limité

24
Q

Limitations de l’attention

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A

Interférence
-2 tâches se battent pour aller chercher notre capacité d’attention limité
-Plus tâche automatisée, moins interférence
-Moins 2e tâches bien réussi, plus 1ere tâche nécésitait attention
-Performance = Réalisation d’une tâche
-Tâche principale simple = Environ 75% de notre attention, 25% sur tâche secondaire
-Tâche principale complexe = 85%, 15% tâche secondaire

25
Types d'attention
Sélective -Aller sélectionner info pertinentes à la réalisation de la tâche Focalisée -Porter attention sur 1 élément Soutenue -Conserver notre niveau d'attention pendant durée assez longue Divisée/partagée -Réussir à diviser attention entre éléments importants que nous avons sélectionné Alternée -Tient compte de plus qu'une info mais ne se concentre pas sur tt infos en mm temps -Combiné à divisée en tt temps
26
Demandes attentionnelles des 3 étapes de traitement de l'information
Identification du stimulus -Pas bcp attention, car traitement en parallèle Sélection de la réponse -Demande bcp attention ou pas -Traitement contrôlé = bcp attention -Traitement automatisé = moins attention Programmation de la réponse -bcp attention, car pas capable de programmer 2 choses distinctes en mm temps sur le même segment, influencé par degré d'expérience
27
Traitement contrôlé
Rapidité de traitement : Lente Niveau de la conscience : Élevé Demande attentionnelle : Élevée Ordre dans le traitement : En série
28
Traitement automatisé
Rapidité de traitement : Rapide Niveau de la conscience : Faible Demande attentionnelle : Faible Ordre dans le traitement : En parallèle
29
Niveaux d'activation (courbe/bosse)
Sommeil, ennui, faible éveil, optimal, stress, anxiété, panique
30
Motricité fine vs grossière
Fine : Généralement associé aux tâches effectuées avec muscles distaux (doigts, mains) -Niveau d'activation bas Grossière : Masses musculaires du squelette axiale et masses musculaires proximales -Niveau d'activation élevé
31
Mémoire, définition
Processus permettant d'acquérir, emmagasiner, retenir et ultérieurement, récupérer des informations
32
Mémoire sensorielle immédiate (MSI)
Mémoire des récepteurs sensoriels Enregistrement brut d'un stimulus par les récepteurs sensoriels Entrées kinesthésiques et environnementales arrivent en parallèle Mémoire iconique/photographique
33
Mémoire court terme (MCT ou MTravail)
Viens de la MSI et grâce à attention sélective, se dirige vers MCT Sortie motrice : Action réalisée grâce à MCT Mémoire de travail : Manipulation de nous sommes capable de faire à partir des infos dispo (synonyme MCT ou partie de manipulation des infos)
34
Mémoire long terme (MLT)
Repose sur notion de répétion Informations de MCT vers MLT Pour utiliser infos dans MLT on doit rammener infos dans MCT de travail (opération de recouvrement)
35
Sous catégories de MLT
Déclarative (explicite) : Rappel conscient, capable de l'expliquer (mettre mots sur l'info) -Épisodique : Événements personnels (épisode), capable donner date ou moment précis -Sémantique : Faits, savoirs généraux, pas de date associé Non-déclarative (implicite) : Sans rappel conscient, on a une connaissance (mais difficile mettre mot sur connaissance) -Procédurale : habiletés motrice, savoir-faire -Amorcage perceptif (concept) : Prétraitement de l'info généralement dans inconscient, liens fait avec expériences antérieures, amène traitement utile
36
Mémoire prospective
Versant de la mémoire épisodique orienté vers le futur Sert à réaliser une action à un moment prédéfini du futur Mémoire des intentions
37
5 étapes de la mémoire prospective
Encodage/formation de l'intention Maintien de l'intention Récupération de l'intention -Basée sur le temps -Basée sur un événement Réalisation de l'action Vérification et suppression de l'intention
38
Résumé : MSI, MCT, MLT
MSI -Capacité : Limitée -Durée : Limitée (250ms) MCT -Capacité : Limitée (7 +/- 2 éléments) -Durée : Limitée (30s-1min) MLT -Capacité : Illimitée -Durée : Illimitée (parfois difficulté de recouvrement)
39
Consolidation mnésique
Analogie du sentier : Tout le monde passe au même endroit sur l'herbe donc chemin tapé, devient automatique de passer par la = chemin créé dans le cerveau Répétition d'aller porter et chercher de l'info
40
Apprentissage, définition
Ensemble d'opérations qui conduisent à des changements relativement permanent des compétences
41
Neuroplasticité
Propriété des structures et des fonctions du SN de pouvoir s'adapter, en réponse à l'environnement, aux tâches à exécuter Changement dans la morphologie des neurones Modification du nombre/qualité des synapses Processus par lequel les neurones sont créés, se réorganisent et améliorent l'efficacité de leur communication entre eux. S'opère chaque fois que nous faisons un nouvel apprentissage, peut importe le domaine (académique, créatif ou moteur) On peut perdre connexions (si pas utilisées)
42
Composition encéphale
Cerveau (télencéphale ou néocortex) Diencéphale (système limbique) : Continent hypothalamus et thalamus, émotions Tronc cérébral : Contient mésencéphale, pont et bulbe rachidien (SNA) Cervelet
43
Cerveau caractéristiques
Circonvolutions : Plis qui permettent une surface plus grande donc plus de neurones dans cerveau Cortex préfrontal : exclusif aux humains
44
Régions impliquées dans motricité
Aires sensorielles -Reçoivent et interprètent les afférences sensorielles (cortex visuel et somesthésique) Aires associatives (processus intégratif) -Planifient les mouvements en fonction de nos intentions (Cortex pariétal, prémoteur et aire motrice supplémentaire) Aires motrices -Exécutent les mouvements (Cortex moteur primaire, ganglions de la base et cervelet)
45
Cortex pariétal
Renseigne sur la position et le mouvement des objets -Voie visuelle dorsale pour l'action (voie du "où") Intégration visuo-proprioceptive pour définir un plan moteur "extrinsèque" - Ataxie optique : Incapacité sélective à atteindre et manipuler des objets visuels, aucun déficit sensoriel (ni proprioceptif ni visuel)
46
Cortex prémoteur
Définition d'un plan moteur "intrinsèque" Neurones miroir -Apprentissage par observation -Même activation des neurones lors de l'observation et de l'exécution
47
Aire motrice supplémentaire
Coordination bimanuelle
48
Cortex moteur primaire
Exécution du mouvement Somatotopie (carte du corps) -Proportions de neurones liées à certaines régions du corps
49
Voie corticospinale
Permet au cerveau de communiquer avec le corps

Neurologie (2 decks)

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