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Initiation à la neuropsychologie clinique > Examen 2 > Flashcards

Examen 2 Flashcards

1
Q

Que signifie gnosie ?

A

La possibilité, la capacité qui permet de reconnaître, de percevoir par l’un de ses sens (vue, ouïe, etc.) la forme d’un objet

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2
Q

Qui a créé le terme agnosie ?

A

Freud

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3
Q

À quel problème est relié l’agnosie ?

A

La perte de la capacité à identifier les stimuli de l’environnement à travers une modalité perceptive donnée

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4
Q

Est-il vrai qu’il existe au moins six types d’agnosie visuelle distingués selon les différentes catégories de stimuli visuels dont le traitement est altéré ?

A

Vrai

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5
Q

L’étude de l’agnosie visuelle des objets nous permet de nous fournir ?

A

des éléments pour la compréhension des processus de reconnaissance des objets et leurs soubassements cérébraux

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6
Q

Quels sont les deux agnosies proposé par Lissauer ?

A

L’agnosie aperceptive et l’agnosie associative

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7
Q

De quel déficit relèverait l’agnosie aperceptive ?

A

Des processus perceptifs (les processus de plus bas niveau, sensoriels, étant préservés)

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8
Q

Impossibilité de se construire une représentation interne d’un objet ?

A

Agnosie aperceptive

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9
Q

En référence aux modèles cognitifs de la perception visuelle, le déficit fonctionnel touche quel étape ?

A

Celle de la structuration (l’extraction et l’analyse des traits élémentaires du stimulus se sont effectuées normalement)

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10
Q

Difficultés à reconnaître des objets familiers présentés sous des angles inhabituels, ou sous forme de silhouette ou ombre projetée. À quel forme d’agnosie de Lissauer est-il question ?

A

L’agnosie aperceptive

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11
Q

A quel difficulté est lié l’agnosie associative ?

A

Les représentations de l’objet “correctement construite ne serait pas associée aux propriétés fonctionnelles et sémantiques de l’objet”

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12
Q

À quel type d’agnosie de Lissauer est-il question ? Patients capables de percevoir les objets mais ne peuvent ni les nommer ni en démontrer l’usage.

A

Agnosie associative

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13
Q

À quels lésions est associé une agnosie associative ?

A

Lésions des régions occipito-temporales inférieures de l’hémisphère gauche

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14
Q

À quel lésion est associé une agnosie aperceptive ?

A

Lésion pariétale droite

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15
Q

Quels sont les quatre critères qui doivent être réunis pour poser le diagnostic d’agnosie visuelle (Bruyer) ?

A
  • Patient présente une déficience de la reconnaissance des stimuli qui lui sont proposés
  • Trouble limité à la seule modalité visuelle
  • Il n’existe pas de déficit visuel élémentaire d’intensité suffisante pour expliquer le trouble de reconnaissance
  • Trouble de reconnaissance observé en l’absence de trouble majeur des autres fonctions cognitives ou de détérioration intellectuelle globale
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16
Q

Est-il vrai que l’agnosie visuelle peut être très sélective ?

A

Vrai

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17
Q

De quel agnosie visuelle s’agit-il ? Difficulté à reconnaître les objets présentés.

A

Agnosie visuelle des objets

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18
Q

Quels sont les étapes de la reconnaissance des objets ?

A
  • l’analyse perceptive élémentaire
  • traitement sémantique
  • l’accès au nom
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19
Q

Qu’est-ce qui est presque toujours associés au déficit agnosique visuelle ?

A

Des troubles visuels élémentaires (baisse de l’acuité, amputation d’une partie du champ visuel)

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20
Q

Pourquoi la validité du concept d’agnosie aperceptive est souvent critiquée ?

A

Les lésions génératrices d’agnosie visuelle empiète souvent sur le cortex visuel primaire ce qui créer des troubles élémentaires

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21
Q

Vrai ou faux ? Shelton et al apporte le cas clinique de patient qui aurait une agnosie aperceptive “pure”

A

Vrai

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22
Q

Vrai ou faux ? Le cas de Shelton et al est critiqué par Warrington et Rudge qui disent qu’il y aurait matière à observer si c’est vraiment dû à une agnosie aperceptive “pure” ou aussi par les déficits visuels primaires.

A

Vrai

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23
Q

Quels sont les deux sous-types d’agnosie aperceptive proposé par Heilman et Bowers ?

A
  • purement perceptif

- avec perturbation de la représentation structural

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24
Q

Il se peut qu’une agnosie visuelle d’objet soit spécifiques à une catégorie sémantique d’objet ?

A

Vrai

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25
Q

Qu’ont observé Nielsen, Hécaen et Ajuriaguerra ?

A

Déficit spécifique de la reconnaissance des objets biologiques

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26
Q

Comment les agnosie sémantiques de spécificité catégorielle nous enseigne ?

A

Elle permet d’appréhender le problème de l’organisation de la mémoire sémantique

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27
Q

Où se situe le plus souvent la lésion associé le plus fréquemment au agnosie des objets ?

A

Le cortex occipito-temporal inférieur et moyen

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28
Q

À quoi correspond la prosopagnosie ?

A

l’agnosie des visages

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29
Q

Difficulté à reconnaître les visages des personnes familières ? Peut même aller jusqu’à son propre visage ?

A

La prosopagnosie

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30
Q

La prosopagnosie n’est pas un syndrome ?

A

unitaire

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31
Q

Dans la prosopagnosie les patients ne présentent aucun ?

A

déficit majeur du langage, de la mémoire ou de la reconnaissance d’objets

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32
Q

Comment vont faire les personnes qui ont une prosopagnosie pour reconnaître leur proche ?

A

Ils peuvent identifier les personnes à partir d’autres indices comme leur silhouette,leur voix et les nommer, ils accèdent aux informations biographiques (niveau de connaissance de la personne est épargné)

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33
Q

Accès à des informations à partir du visage perturbé ?

A

Prosopagnosie

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34
Q

Vrai ou faux ? La plupart des modèles proposent un traitement sériel de l’information dans la reconnaissance des visages.

A

Vrai

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35
Q

Les observations analysés chez 4 patients prosopagnosiques ont permis de voire que les déficits fonctionnels varient d’un patient à l’autre en ?

A

degré et en qualité

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36
Q

Selon les observation de Signoret, Poncet et Sergent, les deux patients incapables d’extraire les infos faciales permettant de déterminer le sexe ou émotions souffriraient d’une ?

A

atteinte des étapes initiales du système de traitement des visages

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37
Q

Qu’est-il important, si l’on envisage une prise en charge d’un patient ?

A

Il est important de cerner le déficit sous-jacent

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38
Q

Quel pourrait être une stratégie pour une personne souffrant d’un déficit spécifique de l’analyse des traits internes du visage ?

A

Entraîner la personne sur des tâches de description et de sériation de visages sur la base de leurs traits internes

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39
Q

Reconnaissance des visages encore plus complexe, les personnes prosopagnosiques ont une meilleure performance…

A

lors de test implicite qui utilise des visages familier que des visages inconnus

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40
Q

Lorsque l’on présente un visage familier à un prosopagnosique ont voie une réponse électrodermale ?

A

Plus forte

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41
Q

Est-il vrai que dans la prosopagnosie les variations électrophysiologiques témoignent d’une reconnaissance implicite ?

A

Vrai

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42
Q

Par quels lésions sont causé la prosopagnosie ?

A

Occipito-temporale inférieures souvent bilatérales, mais parfois unilatérales droites

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43
Q

Quels sont les deux aires indispensables à la reconnaissance des visage ?

A
  • Deux aires postérieures de l’hémisphère cérébrale droit, aire fusiforme des visages
  • Aire occipitale des visages
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44
Q

Qu’a donner les analyses fines et la neuro-imagerie quand à la spécialisation hémisphérique ?

A
  • Cortex occipito-temporal gauche jouerait un rôle prépondérant pour la reconnaissance d’objets, reconnaissance de couleurs et lecture
  • Cortex occipito-temporal droit rôle important dans la reconnaissance des entités uniques, visages, etc.
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45
Q

Le Protocole d’évaluation des gnosies visuelles ont des sous-ensembles d’épreuves qui permettent d’évaluer distincement ?

A

Le degré d’intégrité des traitements perceptifs et sémantiques

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46
Q

Quels sont les deux épreuves du versant perceptif du Protocole d’évaluation des gnosies visuelles ?

A
  • Test des figures identiques (repérer parmi des distracteurs le stimulus identique au stimulus cible)
  • Test des figures enchevêtrées (retrouver parmi plusieurs éléments la figure cible, figure complexe où se superposent plusieurs dessins d’objets au trait)
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47
Q

Quels sont les deux épreuves du versant sémantique du Protocole d’évaluation des gnosies visuelles ?

A
  • Test d’appariement fonctionnel entre dessin d’objet-cible et dessin d’objet qui a un lien associatif avec la cible (vis et tournevis) présenté parmi des distracteurs (certaines ont un lien sémantique avec la cible)
  • Test d’appariement catégoriel (piano et violon)
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48
Q

Batterie d’évaluation de la perception visuelle des objets et de l’espace cible permet ?

A

Dépister les déficits de la perception visuelle et aider à distinguer ceux qui altèrent le traitement des objets versus de l’espace (quoi ventrale et où dorsale)

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49
Q

Pour s’assurer que c’est bien une agnosie visuelle on doit être sûre ?

A

Que ce n’est pas une aphasie, une apraxie ainsi qu’un trouble élémentaire (cécité ou troubles des yeux)

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50
Q

Les gnosies visuelles ont traits a deux types d’informations, de quelles s’agit-ils ?

A
  • La nature des différents éléments qui constituent le monde visuel
  • Organisation des différents éléments dans l’espace
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51
Q

Le traitement visuel implique qu’elles structures cérébrale ?

A
  • Le cortex strié
  • Les aires préstriées du lobe occipital
  • Zones des lobes temporaux et pariétaux
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52
Q

Vrai ou faux ? Les aires visuelles du traitement visuel sont organisées hiérarchiquement sous la forme de deux voies.

A

Vrai

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53
Q

Quels aires relie la voie occipito-temporale (voie ventrale) du traitement visuel ?

A

Les aires striée (V1), préstriées (V2 et V3) et inféro-temporales (TEO et TE)

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54
Q

Quel est la spécialisation de la voie occipito-temporale ?

A

L’identification visuelle des objets

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55
Q

La voie occipito-temporale extrait des informations visuelles du stimulus et les traite dans le but de ?

A

Reconnaître sa forme et de lui attribuer une signification grâce aux connexions de TE avec d’autres structures cérébrales (système limbique, lob frontal)

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56
Q

Quels aires effectuent l’analyse des propriétés physiques de l’objet (forme, couleur, texture) ?

A

Multiples aires (V2, V3, TEO) (complexe préstrié temporal inférieur)

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57
Q

Quel aire effectue la synthèse des propriétés physiques en une configuration unique ?

A

L’aire TE (TE = aire temporale)

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58
Q

Quel est le double rôle de TE ?

A
  • Perceptif (fait une description intégrée de sa forme)

- Mnésique (créer une trace des percepts déjà vu pour les reconnaître ultérieurement)

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59
Q

Que relie la voie occipito-pariétale (voie dorsale) ?

A

Les aires striées, préstriées et inféro-pariétales (PO)

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60
Q

Quel est le rôle de la voie occipito-pariétale dans le traitement visuel ?

A

Elle est essentielle pour la localisation dans l’espace des stimuli visuels

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61
Q

Des liens ultérieurs du cortex pariétal avec des structures comme les cortex dorso-limbique et dorso-frontal réalisent ?

A

L’intégration des informations spatiales extraites avec d’autres modalités, permettant le guidage et le contrôle visuel des actions sur les objets

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62
Q

La distinction des deux voies visuelles celle du quoi et du où est confirmée par troubles observées chez les gens. Donnez-moi des exemples de troubles pour chaque voies.

A
  • Quoi (voie ventrale): agnosie des couleurs, prosopagnosie, agnosie d’objet, etc.
  • Où (voie dorsale): Syndrome de Balint, troubles des données topographiques
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63
Q

Comment ces auteurs avaient appeler l’agnosie visuel ?
1- Suite aux expériences de Munk sur les animaux un nom avait été donnée.
2- Jackson
3- Freud

A

1 Cécité psychique
2 Asymbolie ou imperception
3 Agnosie

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64
Q

Vrai ou faux ?Ce n’est que depuis les années 1970 donc 47 ans que l’agnosie visuelle est reconnu comme une véritable entité clinique.

A

Vrai

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65
Q

Quels sont les deux formes d’agnosie proposées par Lissauer ?

A
  • Agnosie aperceptive

- Agnosie associative

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66
Q

Quels sont les deux principales raisons qui rendent plus difficile le diagnostic d’une agnosie ?

A

1 La sélectivité possible des troubles

2 Difficulté à établir clairement la nature du déficit

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67
Q

Vrai ou faux ? Les agnosies de type “catégorie spécifique” touche plus certaines catégories sémantiques comme les objets naturels ou manufacturés.

A

Vrai

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68
Q

Quel est le critère d’inclusion et d’exclusion du diagnostic d’une agnosie ?

A

Inclusion: Déficit véritablement absence d’identification
Exclusion: Absence d’identification pas due à des troubles sensoriels élémentaires

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69
Q

La dénomination ainsi que la désignation en choix multiple d’objets ou d’images d’objets à partir de leur nom pour mettre en évidence un échec d’identification est une tâche insuffisante, pourquoi ?

A

Une dénomination correcte ne veut pas dire une connaissance sémantique parfaite et une production erronée ou un échec de dénomination ne veut pas dire que c’est un trouble agnosique visuel mais pourrait être due par une aphasie

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70
Q

Le diagnostic différentiel aphasie/agnosie est complexe mais pour quel raison il est encore plus complexe ?

A

L’association de ces deux déficits est la règle plutôt que l’exception dans la plupart des agnosies associatives

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71
Q

Quels sont les limites du mime de l’utilisation des objets dans le diagnostic d’une agnosie ?

A

1- S’applique seulement aux objets manipulables, donc pas toute les catégories d’objet évaluée
2- Peut y avoir une association avec apraxie qui fausse l’échec du test
3- Un geste peut être associée à plusieurs objets
4- Il faut supposé que l’identification préalable est une condition nécessaire à sa réalisation, dans le cas d’une réussite. Cependant des chercheurs proposent qu’une voie direct aux engrammes gestuels permettraient de ne pas évoquer la connaissances sémantiques de l’objet

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72
Q

Les performances de dénomination, désignation et démonstration de l’utilisation des l’objets ne peuvent pas diagnostiquer précisément une agnosie visuelle, donc ces tests doivent être utilisés en ?

A

Complémentarité avec d’autres test qui discrimine la composante verbale et motrice

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73
Q

Quels sont les quatre catégories de tests qui minimisent ou éliminent l’implication de la composante verbale et qui réussie à implique l’évocation des connaissances sémantiques au sujet des objets ?

A

1- Questionnaires à choix multiples
2- Tâches d’appariement fonctionnel d’objets ou d’images
3- Tâches de catégorisation sémantique d’images
4- Les jugements d’identité

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74
Q

Comment fonctionne les questionnaires à choix multiple ?

A

On interroge le patient sur diverses propriétés, des plus générales au plus spécifiques sur des items présentés visuellement

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75
Q

Les tests d’appariement fonctionnel consistent à trouver en choix multiple l’image associée fonctionnellement à une image cible (association). Que leur reproche-t-on ?

A
  • Le caractère “culturel” de certains items qui atténue la valeur diagnostique
  • Un étalonnage insuffisant
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76
Q

Les tâches de catégorisation sémantique d’images consistent à faire classer des images en diverses catégories sous-ordonnées. Pourquoi dit-on qu’une précaution s’impose dans le choix des catégories utilisées ?

A

Parce que selon les catégories choisies, une performance correcte peut être obtenue sur la base d’une stratégie purement perceptive, en utilisant une ressemblance visuelle des exemplaires de chaque catégorie (classer les animaux en prenant en compte juste les quatre pattes)

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77
Q

En quoi consiste la tâche de jugement d’identité de Warrington et Taylor ?

A

À choisir, parmi deux items, celui qui a la même identité qu’une image cible, malgré une apparence physique plus ou moins différente

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78
Q

L’échec des quatre différentes catégories de test atteste véritablement d’un déficit de l’identification visuelle. Que reste-t-il à faire suite à ça pour diagnostiquer une agnosie ?

A

Il reste à examiner les capacités sensorielles élémentaires (la personne n’est pas aveugle)

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79
Q

Quelles sont les deux difficultés quand nous voulons savoir si le trouble est une agnosie visuelle ou si il est dû a des troubles sensoriels de bas niveau ? Quelles sont les méthodes proposées pour contourner ces troubles ?

A

1 Problème- Ambiguïté du terme “sensoriel” et l’absence de frontière claire entre ce type de troubles et des déficits dits “perceptifs”
1 Solution- Un examen ophtalmologique complet

2 Problème- Si les examens ophtalmologiques ne sont pas entièrement normaux
2 Solution- Certains auteur ont fixé comme critère de décision la performance dans des tests très élémentaires de détection de formes

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80
Q

Il faut éliminer quels autres types de problèmes pour penser que la personne présente une agnosie visuelle ?

A
  • Le problème de perception élémentaire (aveugle ou trouble de la vue)
  • L’apraxie
  • L’aphasie
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81
Q

Une échec dans les tâches d’identification sans perturbations massives dans les examens ophtalmologiques permet de ?

A

Poser un diagnostic d’agnosie visuelle

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82
Q

Pour comprendre la nature d’une agnosie visuelle il faut ?

A

Effectuer une analyse sémiologique, ce qui permet de situer le déficit dans la dichotomie établie par Lissauer entre agnosie aperceptive et agnosie associative

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83
Q

Vrai ou faux ? Toutes les agnosies aperceptives présentent en effet grossièrement des caractéristiques communes, même si elles se distinguent sur certains aspects et il en est de même pour les agnosies associatives.

A

Vrai

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84
Q

Quelles sont les plaintes généralement faites par un patient avec une agnosie aperceptive ?

A

Les objets sont flous ou déformés

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85
Q

Personne avec une agnosie aperceptive va agir de quelle manière ?

A
  • Prendre beaucoup de temps pour analyser l’objet présenter
  • Il va confondre un stimulus avec un autre physiquement proche : erreurs dites “visuelles” ou “morphologiques”
  • Va être influencé par l’ordre de présentation des items
  • Reconnaît mieux les objets réelle
  • Il a un repère moins gros
  • Difficulté à percevoir les différentes parties qui composent un objet
  • Difficulté à reproduire un dessein
  • Peut reproduire un dessein de façon servile mais pas en prenant compte de son ensemble
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86
Q

Dans l’agnosie visuelle aperceptives, la médiocrité des desseins doit être vu avec un bémol, pour quelles raisons ?

A
  • Les adultes “normaux” ne sont pas tous des bon dessinateurs
  • La mauvaise production graphique peut être associées à d’autres pathologies (apraxie constructive, syndrome frontal)
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87
Q

Les patients avec une agnosie visuelle associatives sont souvent ?

A

Anosognosiques, donc leurs difficultés ne sont pas d’ordre visuel

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88
Q

Ils donnent l’impression de savoir ce qu’est l’objet qu’ils voient et ils mettent souvent la faute sur des troubles mnésiques ou de perte de nom de l’objet. Ils reproduisent correctement les desseins. À quoi fait référence cette description ?

A

À l’agnosie visuelle associative

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89
Q

Les erreurs d’identification sont souvent de nature lors d’agnosie visuelle associative ?

A

Sémantique, confusion entre objets de la même catégories (agnosie visuelle associative)

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90
Q

Quelles sont les erreurs les plus caractéristiques de l’agnosie associative ?

A

Des erreurs qualifier comme “fonctionnelles” (consistent à attribuer à un objet une fonction plausible (mais inexacte) sur la base de son apparence)

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91
Q

Patient va dénommer une assiette “fourchette”. À quelle erreur semble associer se comportement ?

A

Semble relever plutôt d’une paraphasie sémantique que d’une erreur d’identification

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92
Q

Vrai ou faux ? Neuropsychologiquement, la prosopagnosie peut être définie comme l’incapacité à reconnaître les visages familiers, sur base de la perception visuelle, ne pouvant être expliquée ni par des déficits visuels de bas niveau, ni par une altération cognitive telle qu’une confusion mentale, une aphasie, une amnésie ou d’autres signes de détérioration intellectuelle.

A

Vrai

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93
Q

Vrai ou Faux ? Les difficultés à reconnaître des visages suite à une lésion à été rapportées par Wigan, Quaglino et Borelli, Charcot, Wilbrand.

A

Vrai

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94
Q

Qui à isoler le trouble de reconnaissance des visages des autres troubles de reconnaissance et lui donne son nom prosopanosie, 100 ans après les autres ?

A

Bodamer

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95
Q

Que conservent, malgré tout, les patients prosopagnosiques ?

A
  • Capacité à reconnaître les personnes par le biais d’autres type d’indices: voix, autres traits visuels, silhouette, démarche, taille, vêtements, certains traits faciaux particuliers (moustache, cicatrice, etc.) ou accessoires (boucles d’oreilles, piercing)
  • Conserve l’accès aux informations sémantiques concernant les personnes via d’autres voies, telle leur nom
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96
Q

Les prosopagnosiques arrivent à effectuer correctement ?

A

Des jugements à propos de l’âge, du genre, des expressions émotionnelles ou encore de la direction du regard à partir des visages

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97
Q

Quelles sont les deux formes cliniques classiques de la prosopagnosie ?

A
  • Aperceptive (pas capable de générer un percept adéquat d’un visage et la mémorisation de nouveaux visages)
  • Associative (incapacité à associer un percept correctement construit aux représentations de visages stockées en mémoire)
    Dichotomie pas nette, inspiré de Liausser
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98
Q

Il semble que tout les patients prosopagnosique présentent des déficits de ?

A

Nature perceptive

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99
Q

Qui proposait que la construction d’un percept de haut niveau, visage, fait appel à des représentations mnésiques internes ?

A

Lissauer

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100
Q

Différente manifestation de prosopagnosie peut refléter une différence en termes de ?

A

Degré d’atteinte plutôt qu’une différence qualitative

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101
Q

Vrai ou faux ? La prosopagnosie semble être rétrograde et antérograde.

A

Vrai

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102
Q

Quels sont les trois types de prosopagnosie sur un plan étiologique ?

A
  • Prosopagnosie acquise
  • Prosopagnosie progressive
  • Prosopagnosie développementale/congénitale
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103
Q

Comment peut être causé une prosopagnosie acquise, apparaît suite à une lésion cérébrale ?

A
  • Lésions aiguës d’origine ischémique du territoire de l’artère cérébrale postérieure droite
  • Peut aussi être d’origine traumatique (hématome, encéphalite virale, tumeur)
  • Lobectomie consécutive
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104
Q

Comment peut être causé une prosopagnosie progressive (perte progressive de la reconnaissance des visages) ?

A
  • Processus neurodégénératif
  • Lié a démence affectant le lobe temporal antérieur droit
  • Pas juste perte des visages, mais voix et nom propre aussi (agnosie multimodale)
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105
Q

Comment peut être causé une prosopagnosie développementale/congénitale (développe durant enfance et caractérisé par mauvais dev. des visages) ?

A

Mauvais développement neurodeveloppementale

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106
Q

La localisation de la prosopagnosie acquise a créer beaucoup de débat. Où Hécaen disait qu’elle se localisait et où Damasio disait qu’elle se situait ?

A
  • Hécan: juste droit

- Damasio: Bilatérales

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107
Q

Vrai ou faux ? Une lésion unilatérale droite est suffisante pour la prosopagnosie, non seulement suffisante mais semble obligatoire.

A

Vrai

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108
Q

Il n’y a pas de preuve solide en faveur d’une prosopagnosie suite à une lésion…

A

Unilatéral gauche

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109
Q

Les lésions causant la prosopagnosie concernent en générale quelles régions ?

A
  • Surface ventrale des lobes occipitaux et temporaux, avec forte prédominance droite. (difficile d’être plus précis, lésions très variables dans ces régions)
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110
Q

Quelles sont les trois régions critiques pour Damasio ?

A

Gyri: - lingual

     - fusiforme
     - parahippocampique
111
Q

Pour Bouvier et Engel, où se situe la lésion qui cause la prosopagnosie ?

A

Dans la partie ventrale du gyrus occipital inférieur droit

112
Q

Qu’a révéler la neuroimagerie chez les sujets sain quand à la perception des visages ?

A

Un large volume cortical est impliqué dans la perception des visages

113
Q

Vrai ou faux ? Des lésions plus antérieures, au niveau du pôle temporal droit, peuvent donner une prosopagnosie sévères.

A

Vrai

114
Q

Quelles régions ventrale répondent de préférence ou seulement aux visages ?

A

Gyrus occipital inférieur (OFA) et partie moyenne et latérale du gyrus fusiforme (FFA) (Une lésion d’une de ces régions est suffisant pour une prosopagnosie)

115
Q

Les études récentes de neuroimagerie nous montrent 5 ou 6 régions de la voie ventrale, qui sont plus utilisé dans la perception des visages. Quelles sont-elles ?

A
  • Gyrus fusiformes postérieur et antérieur
  • Lobe temporal antérieur
  • Régions FFA et OFA
  • Régions localisées au niv. du sillon temporal supérieur (ne serait pas directement impliquées dans proso.)
116
Q

Vrai ou faux ? La reconnaissance des visages est un large réseau cortical couvrant toute la voie visuelle ventrale, de la partie inférieure du lobe occipital, jusqu’au pôle temporal. Une lésion d’un des “noeuds” ou “branches” pourrait causer un dysfonctionnement de l’ensemble de ce réseau et peut provoquer la proso.

A

Vrai

117
Q

Quel est le cas classique de lésion observé dans la proso. ?

A

Une lésion au niveau du gyrus inférieur droit

118
Q

Quel rôle semble jouer une lésion du gyrus occipital inférieur droit ?

A

Dans la perte de sensibilité à l’identité faciale au niv. de la région plus antérieure du gyrus fusiforme

119
Q

Quelles types de lésions entraînent souvent un tr. de cognition spatiale et du cpt. dans l’espace (corporel ou extracorporel) ?

A

Des lésions postérieures de l’hémisphère droit

120
Q

Quel est le tr. le plus fréquent et le mieux documenté dans l’héminégligence (négligence unilatérale) ?

A

Le tr. visuo-spatial

121
Q

Quel est la définition de l’héminégligence ?

A

Incapacité de rendre compte de, de répondre à ou de s’orienter vers des stimuli nouveaux ou signifiants présentés du côtés opposé à une lésion cérébrale, sans que le trouble soit un déficit sensoriel ou moteur

122
Q

Vrai ou faux ? Héminégligence = négligence unilatérale = agnosie spatiale unilatérale = hémi-inattention = négligence visuo-spatiale = négligence spatiale.

A

Vrai

123
Q

Quels auteurs on permis d’individualiser l’héminégligence comme syndrome à part entière et d’en proposer une définition ?

A

Brain, Paterson et Zangwill

124
Q

Quelle est la cause des cas les plus spectaculaires d’héminégligence ?

A

Accident vasculaire cérébral hémisphérique droit (le patient tend à avoir la tête et le regard vers la droite, ignore sollicitations venant du côté ipsilatéral de la lésion cérébrale)

125
Q

L’héminégligence peut se traduire dans ?

A
  • La lecture
  • Le jeux
  • L’alimentation
  • Le dessin
126
Q

Une personne avec l’héminégligence aura tendance à ?

A
  • Tourner vers la droite qui peut aboutir par des déplacements erratiques circulaires
  • Collision avec des objets à gauche de la personne et même si elle les avaient remarqués auparavant
127
Q

Vrai ou faux ? L’héminégligence peut aussi toucher d’autres canaux sensoriels (audition, touché, olfaction)

A

Vrai

128
Q

Héminégligence (H.) peut perturber l’utilisation du corps, perte de spontanéité motrice. Même en cas de récup. pas rare de voir une tendance vers la ?

A

Droite

129
Q

Les manifestations cliniques d’H. peuvent être très différentes d’un patient à un autre et chez un même patient en fonction de ?

A
  • La nature des stimuli
  • Modalité sensorielle
  • Mode de réponse demandé
  • Référentiel spatial utilisé
130
Q

Quel es la forme la plus classique de négligence ?

A

La négligence spatiale

131
Q

Quel peut être une difficulté, lorsque l’on parle de négligence ?

A

À savoir où elle est centrée; au niveau de la rétine, de la tête, du tronc, des objets

132
Q

Différents niveaux de représentation de l’espace sont générés par le cerveau, une atteinte à un niveau ou un autre peut donner ?

A

Des tr. différents

133
Q

Qui propose une distinction entre espace à portée de main (espace procher; péripersonnel) et espace lointain ?

A

Brain

134
Q

L’héminégligence peut être sur ?

A
  • Soi
  • Objets
  • Espace
135
Q

Quelle la définition de la négligence personnelle (soi) ?

A

Défaut d’exploration de la moitié du corps controlatérale à la lésion

136
Q

Vrai ou faux ? Les auteurs ont fait un lien entre la négligence perso. et l’asomatognosie (qui serait une forme extrême)

A

Vrai

137
Q

Un patient avec une négl. perso. semble oublier … lors d’activités élémentaires ou ne peut désigner certaines parties de …

A
  • L’hémicorps négligé

- L’hémicorps négligé

138
Q

La négligence corporelle serait en rapport avec un tr. de la représentation de la moitié gauche du schéma corporel. Quel auteur avance cette idée ?

A

Coslett

139
Q

Entre quels types de négligence les doubles dissociations ont été décrites ?

A

Entre la négl. pers. et extrapers.

140
Q

Dans la négl. perso., outre le déficit de détection, quel autre tr. a été observé ?

A

Tr. du cpt. moteur dans ou orienté vers l’espace controlésionnel ont été décrit

141
Q

Quels sont les 2 types d’aspect moteur de la négl. ?

A

1- Négl. motrice, décrite par l’école française comme un déficit de l’utilisation de l’hémicorps controlatéral à la lésion
2- Hyposthèse motrice intentionnelle: difficulté à agir sur des stimuli dans l’espace gauche, bien que les stimuli soient correctement perçus

142
Q

Quels auteurs donnent cette définition de la négl. motrice ? Sous-utilisation d’un hémicorps, contrastant avec une force musculaire relativement préservée.

A

Laplane et Degos

143
Q

Comment la terminologie nord-américain décrivent la négl. motrice ?

A

Correspond à l’hypo- ou l’akinésie unilatérale

144
Q

Quelles sont les caractéristiques de l’hémiplégie, qui est une forme de négl. motrice ?

A
  • Forte incitation, permet de mobiliser l’hémicorps avec force normale
  • Lenteur gestuelle
  • Perte des réactions de placement
  • Perte des réactions d’évitement aux stimuli nociceptifs
    (Selon cette définition, c’est caractéristiques sont observé peut importe le côtés de l’espace dans lequel le mouv. doit être effectuer)
145
Q

Vrai ou faux ? Une négl. motrice peut s’observer en l’absence d’une négl. spatiale.

A

Vrai

146
Q

La négl. motrice peut se rapprocher de … , caractérisée par l’akinésie (perte d’initiative motrice lors de mouvement simultané des deux mains)

A

L’extinction motrice

147
Q

Vrai ou faux ? Le terme moteur intentionnels d’H. est relié à: akinésie ou hypokinésie directionnelle, négl. motrice directionnelle, négl. pré-motrice.

A

Vrai

148
Q

Quels sont les 4 formes moteurs intentionnels d’H. selon Heiman ?

A

1- Akinésie hémispatiale
2- Hypokinésie directionnelle avec biais moteur intentionnel
3- Préservation motrice
4- Impersistence directionnelle

149
Q

Comment est décrit l’akinésie hémispatiale ?

A

Difficulté à agir dans l’hémi-espace gauche

150
Q

Comment est décrit l’hypokinésie directionnelle (rapport avec biais intentionnel spatial (biais vers la droite lors de tâche de pointage droit devant dans le noir)) ?

A
  • Les patients négl. seraient plus lent pour initier un mouv. vers hémi-espace oppsé à la lésion, comparé à un mouv. dans hémi-espace ipsilatéral (donc touche le membre ipsilatérales à la lésion)
  • Lenteur de réalisation (bradykinésie)
  • Hypométrie aussi été signalées
  • Peut toucher le cpt occulomoteur, tendance à regarder vers la droite et diminution des mouv. spontanées vers la gauche
151
Q

Que dit Heilman à propos de la persévération motrice en lien avec l’hypokinésie directionnelle ?

A

Possibilité d’un déficit de désengagement intentionnel ipsilésionnel (préservation motrice) (pourrait expliquer les tendances à repasser plusieurs fois sur les même stimuli lors de tâche de barrage ou dessin)

152
Q

Quelle est la caractéristique de l’impersistence directionnelle (forme directionnelle ou hémispatiale de l’impersistence motrice) ?

A

Difficulté à maintenir un action dans ou en direction de l’hémi-espace contralésionnel

153
Q

Quels sont les symptômes de l’anomie tactile gauche?
A. Les patients sont incapables de dénommer des objets placés dans leur main gauche, tandis que la réponse est correcte et immédiate pour les mêmes objets explorés de la main droite.
B. Les patients sont incapables de dénommer des objets placés dans leur main droite, tandis que la réponse est correcte et immédiate pour les mêmes objets explorés de la main gauche.
C. Les patients sont incapables de dénommer des objets par réponse tactile de façon bilatérale (mains droite et gauche).
D. Aucune de ces réponses.

A

A

154
Q 
Quelle structure joue le rôle de transférer les informations visuelles d’un hémisphère à un autre et qui relie aussi les aires corticales supérieures?
A. Les noyaux gris centraux
B. Le bulbe rachidien
C. Le splénium du corps calleux
D. Aucune de ces réponses
A

C

155
Q

Vrai ou Faux : Lorsque des stimuli différents sont présentés simultanément aux oreilles gauche et droite, le test met en évidence de très bonnes performances pour les mots présentés dans les deux oreilles?

A

faux

156
Q

Quelle est la cause de l’extinction de l’oreille gauche en écoute dichotique?

A

Interruption de la partie postérieure du corps calleux

157
Q

Dans le trouble de la coordination bimanuelle et apraxie diagnostique, autre que l’activité coordonnée des deux mains, nommez une activité fréquemment perturbée.

A

Coordination visuomanuelle

158
Q

Vrai ou Faux : Lors d’une apraxie idéomotrice gauche, aucun signe n’est observé dans des tâches réalisées par l’hémicorps droit, qui se trouve déconnecté de l’hémisphère droit?

A

Faux

159
Q

Vrai ou Faux : Le trouble visuo-constructif unilatéral résulterait de l’interruption des connexions entre les centres de commande motrice de la main gauche?

A

Faux

160
Q

Associez les fonctions exécutives (a, b, c, d) avec leur atteinte (1,2, 3,4)

a) La volition
b) Le rétrocontrôle
c) La planification
d) L’action dirigée vers un but

1) Apathie et apragmatisme
2) Dissociation entre les intentions et la mise en œuvre des actions nécessaires à la réalisation du but.
3) Incapacité d’effectuer des comparaisons entre le résultat obtenu et le but de l’action
4) Incapacité d’anticipation et d’élaboration des différentes étapes de l’action

A) (A-1), (B-2), (C-3), (D-4)
B) (A-1), (B-2), (C-4), (D-3)
C) (A-2), (B-1), (C-4), (D-3)
D) (A-1), (B-3), (C-4), (D-2)

A

D

161
Q

Quel lobe est impliqué dans les troubles de la mémoire ?

a) Frontal
b) Pariétal
c) Temporal
d) B et c sont bonnes

A

a

162
Q

Vrai ou faux ? Différents auteurs ont souligné une concordance entre la latéralité des liens et le profil des perturbations mnésiques en fonction du matériel utilisé.

A

Vrai

163
Q

Vrai ou faux ? Selon le modèle HERA, le cortex préfrontal droit jouerait un rôle préférentiel dans la récupération d’informations sémantiques et dans l’encodage en mémoire épisodique.

A

Faux

164
Q

À quelle technique doit-on la découverte de la latéralité hémisphérique préférentielle de la mémoire ?

A

L’imagerie fonctionnelle cérébrale

165
Q

À quel type de stratégie peuvent être attribué les déficits dans les tâches de rappel libre et parfois indicé ?

A

Stratégie de récupération

166
Q

Dans la moitié des cas, l’épilepsie apparaît avant l’âge de douze ans avec une incidence qui va en diminuant avec l’âge.

A

Vrai

167
Q

Nommez l’une des trois principales formes d’épilepsie chez les enfants.

A
  • épilepsie symptomatique
  • cryptogénique
  • idiopathique
168
Q 
Quelle(s) approche(s) se révèle(ent) indispensable(s) pour rechercher d’une part, un déficit de l’attention et son éventuel retentissement sur d’autres fonctions cognitives et, d’autre part, l’association à des troubles des apprentissages en particulier du langage écrit. 
A) psychologique 
B) neuropsychologique 
C) développementale 
D) toutes ces réponses
A

B

169
Q

Quel modèle des fonctions exécutives propose l’existence d’un buffer épisodique chargé du stockage temporaire d’informations provenant de différentes sources?

A) Le Modèle hiérarchique de Stuss et Benson
B) Le modèle de Baddeley
C) Le modèle de Shallice
D) Aucune de ces réponses

A

B

170
Q

Vrai ou faux ? Selon le modèle hiérarchique de Stuss et Benson, les fonctions exécutives deviennent de plus en plus importantes au fil de l’apprentissage.

A

Faux

171
Q

Dans le modèle hiérarchique en cascade de Koechlin, quel mécanisme de contrôle de l’action et impliqué lorsque la réponse appropriée est du type stimulus-réponse ?

A

Le contrôle sensoriel

172
Q

La mémoire autobiographique entretient des liens étroits avec :

a) Le sentiment d’identité
b) Le sentiment d’autoréalisation
c) Le sentiment de continuité de l’existence
d) A et C sont bonnes

A

D

173
Q

Vrai ou faux ? Nos souvenirs sont façonnés par ce que nous sommes et parce que nous avons été amenés à penser, imaginer et croire.

A

Vrai

174
Q

Le modèle Self memory system de Martin Conway est basé sur

a) Des données empiriques
b) Des données qualitatives
c) Des données quantitatives
d) A et C sont vraies

A

A

175
Q

Le syndrome frontal a été étudié par nombre de chercheurs. Qui a isolé les caractéristiques fondamentales du syndrome frontal et proposé la première grande théorie psychophysiologique du rôle des lobes frontaux ?

a) Harlow
b) Shallice
c) A.R. Luria
d) Aucune de ces réponses

A

C

176
Q

Quelles sont les trois régions différenciées au sein du cortex préfrontal ?

A
  • Dorsolatérale
  • Frontomédiane
  • Orbito-frontale
177
Q

Vrai ou faux ? Le cortex préfrontal entretient des connexions directes avec les structures corticales, avec les voies sensorielles et motrices et avec les structures sous-corticales tel le thalamus.

A

Faux

178
Q

L’autisme se définit par la présence chez l’enfant de signes, plus ou moins nombreux, se rattachant à trois domaines distingués par le DSM-IV(2000) et lCD-10 (1993). Quels sont-ils ?

A
  • Restriction des comportements sociaux
  • Restriction de la communication
  • Comportements répétitifs et intérêts restreints
179
Q

Vrai ou Faux ? Les gens atteints du trouble du spectre de l’autisme présentent, de façon générale, un QI élevé.

A

Faux

180
Q

En quoi l’évaluation actuelle du trouble du spectre de l’autisme est-elle déficitaire ?

A

Influençable par des facteurs situationnels

181
Q

Vrai ou Faux ? Le syndrome de Turner concerne les filles uniquement et s’accompagne de troubles cognitifs modérés.

A

Vrai

182
Q

Vrai ou faux ? Il n’existe pas de pathologie cérébrale préalable à la survenue du syndrome de déconnexion inter-hémisphérique.

A

Vrai

183
Q

L’exploration du transfert inter-hémisphérique repose sur des tests comportementaux assez facile à mettre en œuvre. Nommez-en un.

A
  • L’écoute dichotique verbale
  • Tâches de transfert d’information dans la modalité haptique
  • Indices électrophysiologiques
184
Q
  1. Les travaux expérimentaux chez les sujets normaux ont démontré l’implication des connexions inter-hémisphériques dans
    a) La gestion et le maintien de l’attention
    b) Le maintien de la mémoire
    c) La parole
    d) Aucune de ces réponses
A

A

185
Q

La sclérose en plaques est une maladie de la substance blanche caractérisée par une ?

A

Démyélinisation

186
Q

Par quelle caractéristique se différencie les troubles de la personnalité et de l’humeur, d’un réel état dépressif ?

A

L’absence d’anxiété et de douleur morale

187
Q

Vrai ou Faux: Dans les troubles de l’exploration visuelle, certains patients peuvent manifester une distractibilité excessive et être attirés par tous les stimuli qui se présentent.

A

Vrai

188
Q

Quelle perturbation du langage est observée chez les patients atteints de lésions préfrontales?

a) Réduction de la fluence verbale
b) Difficultés pour générer des productions verbales contraintes
c) Anosognosie
d) A et B sont vraies

A

D

189
Q

Le corps calleux est le plus important faisceau de fibres commissurales reliant les deux hémisphères cérébraux ?

A

Vrai

190
Q

Quelles aires le corps calleux relie-t-il essentiellement ?

A

Aires associatives

191
Q

Le corps calleux est essentiellement vascularisé par :

a) Les artères cérébrales antérieures
b) Les artères cérébrales péricalleuses
c) A et B
d) Aucune de ces réponses

A

C

192
Q

De quel point de vue les patients split-brain montrent une grande variabilité individuelle ?

a) du point de vue des compétences pré-opératoires
b) du point de vue des commissures sectionnées
c) du point de vue de l’histoire de la pathologie qui a motivé la commissure
d) toutes ces réponses

A

D

193
Q

L’observation des patients commissurotomisés a conduit à l’idée que l’hémisphère cérébral droit serait “muet”, privé de toute compétence langagière sur le versant expressif. Vrai ou Faux ?

A

Vrai

194
Q

Quelle partie du cerveau a une fonction de transmission d’information entre les hémisphères mais aussi un rôle dans la régulation de l’activité du cerveau ?

A

Le corps calleux

195
Q

Les effets de l’âge sur la mémoire sémantique peuvent être évalués grâce à des tâches d’amorçage sémantique. Quel avantage présente ces tâches ?

a) Elles stimulent la mémoire du patient.
b) Elles n’exigent pas de capacités attentionnelles ou exécutives.
c) Elles permettent de mettre en évidence la fluence verbale du patient.
d) B et C sont vrais

A

B

196
Q

Vrai ou Faux : Les sujets âgés présentent des effets d’amorçage équivalents à ceux des sujets jeunes ?

A

Vrai

197
Q

Il existe plusieurs modèles de la coopération interhémisphérique

a) Celui de l’accès direct ou du relais callosal
b) Celui de l’attention sélective et la balance attentionnelle
c) Celui de l’inhibition calleuse homotopique inter hémisphérique
d) Toutes ses réponses

A

D

198
Q

Vrai ou Faux : Le développement antéro-postérieur du corps calleux est parallèle à celui des hémisphères cérébraux ?

A

Vrai

199
Q

Vrai ou Faux : Les patients qui ont subi une section des structures reliant les hémisphères cérébraux constituent une population privilégiée dans l’étude des fonctions calleuses ?

A

Vrai

200
Q

Des recherches récentes ont mis en évidence des anomalies du corps calleux dans des populations atteintes de :

a) Maladies psychiatriques
b) Troubles de développement et d’apprentissage
c) Troubles d’origine toxique
d) Toutes ses réponses

A

D

201
Q

Une lésion du corps calleux peut survenir après :

a) Un traumatisme crânien
b) Une lésion hémorragique ou ischémique impliquant le corps calleux
c) Une chirurgie destinée à intervenir sur des structures centrales
d) Toutes ses réponses

A

D

202
Q

Vrai ou faux : l’évaluation des syndromes dysexécutifs est facile car les troubles sont très similaires quantitativement et qualitativement d’un patient à l’autre.

A

Faux

203
Q

Quels tests sont particulièrement destinés à la mesure des capacités d’anticipation et de planification?
A) Le dessin et la copie
B) Les labyrinthes, les puzzles et les casse-têtes.
C) L’expression écrite et orale
D) Aucune de ces réponses

A

B

204
Q

Nommer le test qui évalue la possibilité d’inhiber des interférences.

A

Test de Stroop

205
Q

Vrai ou faux ? Le fonctionnement de la mémoire épisodique est actuellement envisagé comme une reproduction du souvenir plutôt qu’une opération de construction

A

Faux

206
Q

Quels sont les deux mécanismes de consolidation impliqués dans le souvenir d’un épisode ?

A
  • Consolidation précoce (cellulaire ou synaptique)

- Consolidation tardive (systémique)

207
Q

Quelle est la structure cérébrale dont dépend certains souvenirs ?

a) L’hippocampe
b) Les noyaux gris centraux
c) Amygdale
d) Aucune de ces réponses

A

A

208
Q

Vrai ou faux ? Les phénomènes d’oubli peuvent exprimer le fait que le souvenir n’est plus disponible ou qu’il n’est pas accessible ?

A

Vrai

209
Q

Quelle interprétation la conception dominante concernant l’oubli de souvenir privilégie-t-elle ?

A

L’interférence

210
Q

L’activation émotionnelle a un effet bénéfique sur :

a) L’encodage
b) La récupération
c) A et b
d) Aucune de ces réponses

A

C

211
Q

Quelle mémoire renvoie à la capacité de se souvenir des événements spécifiques qui ont été personnellement vécu dans un contexte spatial et temporel particulier?

A

Mémoire épisodique

212
Q

Vrai ou Faux
L’encodage est le processus par lequel les caractéristiques d’un stimulus ou d’un événement sont traités et converties en trace mnésique.

A

Vrai

213
Q

Quelles sont les diverses opérations cognitives que la personne peut entreprendre spontanément afin d’optimiser sa performance mnésique?

a) Stratégie d’organisation du matériel à mémoriser
b) L’utilisation de l’imagerie mentale
c) Le recours à des médiateurs verbaux
d) Toutes ces réponses

A

D

214
Q

Quelle mémoire permet de se souvenir des événements passés?

A

Mémoire rétrospective

215
Q

À quoi correspond cette description : chaque hémisphère utilise son mode de traitement spécifique pour capter des données sensorielles et élaborer des représentations.

a) Symétrie hémisphérique
b) Dissymétrie hémisphérique (split brain)
c) Association hémisphérique
d) Aucune de ces réponses

A

B

216
Q

Vrai ou faux ? L’accès lexicale est réalisé par l’hémisphère gauche.

A

Faux

217
Q

Vrai ou faux ? Pouvons-nous présumer une organisation cérébrale des capacités langagières différente chez les droitiers et les gauchers ?

A

Vrai

218
Q

L’intégration inter-hémisphérique :

a) Elle est défectueuse en l’absence de corps calleux
b) Chaque hémisphère traite les données indépendamment et les informations élaborées sont ignorées par l’autre
c) Le conflit peut être résolu par la dominance momentanée d’un hémisphère qui inhibe l’autre
d) Toutes ces réponses

A

D

219
Q

Compléter la phrase : Dans un cas de disconnexion inter-hémisphérique, un droitier qui explorerait avec sa main gauche un objet a un traitement _________ qui est adéquat puisque l’étiquette verbale est juste, mais ce traitement semble « flou » et insuffisant.

A

Perceptif

220
Q

Chez quels patients Vogel a réalisé des sections chirurgicales des commissures inter-hémisphériques comme traitement de dernier recours?

a) les patients souffrants d’épilepsie sévère
b) les patients atteints de Parkingson
c) les patients atteints d’Alzheimer
d) les patients ayant eu une embolie pulmonaire

A

A

221
Q

Vrai ou faux ? La section du corps calleux peut entraîner des modifications mineures dans la perception et l’apprentissage.

A

Faux

222
Q

Nommer deux des quatre régions anatomique qui composent le corps calleux.

A
  • Rostum
  • Genou
  • Tronc
  • Splénium
223
Q

Après quelle période est née l’idée selon laquelle les deux hémisphères cérébraux ne sous-tendent pas les mêmes fonctions?

a) peu de temps après celle de localisation cérébrale des fonctions
b) la période de GALL (phrénoménologie)
c) suite à la naissance de la neuropsychologie
d) a et b sont bonnes

A

D

224
Q

Vrai ou Faux : Les effets de l’âge affectent les processus de récupération plus automatiques, mais non les processus de récupérations contrôlés.

A

Faux

225
Q

Quel type de tâches montre un effet délétère de l’âge sur la mémoire prospective ?

A

Time-Based

226
Q

Comment se nomment les souvenirs autobiographiques représentant la cristallisation des liens entre mémoire et identité?

A

Les souvenirs définissant le soi

227
Q

Vrai ou faux? Des troubles de mémoire autobiographique peuvent être la conséquence de déficits affectant les capacités d’imagerie visuelle.

A

Vrai

228
Q

Quel type de dysfonctionnement de la mémoire pour les événements personnels regroupe une grande variété d’erreurs ou de distorsions mnésiques?

a) Amnésie rétrograde
b) Confabulation
c) Épisode psychotique
d) Aucune de ces réponses

A

B

229
Q

À quel concept est relié la définition suivante : Capacité d’un individu (âgé dans ce cas) à optimiser ses performances en recrutant le même réseau cérébral que les sujets jeunes, mais de façon accrue ou bien en recrutant un réseau différent, reflétant le recours a des stratégies cognitives alternatives.

A

Réserve cognitive

230
Q

Quel type est distingué dans le concept de réserve cognitive

a) Réserve statique
b) Réserve exécutive
c) Réserve dynamique
d) a et c sont bonnes

A

D

231
Q

Vrai ou faux ? Le sexe n’influence pas les modifications mnésiques liées à l’âge

A

Faux

232
Q

Les facteurs prédictifs d’un vieillissement réussi sont :

a) Bonne santé
b) Exercice physique
c) Niveau d’éducation
d) Toutes ces réponses

A

D

233
Q

Quels sont les deux approches qui cherchent à expliquer les modifications de la mémoire au cours du vieillissement normal ?

A

Globale et analytique

234
Q

Vrai ou faux ? Le vieillissement normal est accompagné d’une diminution des ressources disponibles pour le traitement de l’information.

A

Vrai

235
Q

La compréhension du fonctionnement mnésique du sujet âgé s’appuie sur les données de la neuropsychologie lésionnelle, en particulier chez quel(s) type(s) de patient(s) ?
A) Les Patients amnésiques.
B) Patients atteints de lésions frontales.
C) Patients atteints de lésions temporales
D) A et B

A

D

236
Q

Vrai ou faux : Le vieillissement normal affecte essentiellement les capacités de production alors que les capacités de compréhension sont préservées.

A

Vrai

237
Q

L’hypothèse du défaut d’activation de la représentation phonologique est étayée par les différences entre sujets jeunes et âgés concernant les mots qui font défaut. Nommez deux de ces trois différences observables chez les sujets âgés.

A
  • Difficultés à fournir le nb de syllabes
  • Difficultés à fournir la première et la dernière lettre
  • Production de mots inappropriés
238
Q 
Les perturbations liées à l’âge ont été classiquement attribuées à :
A) Un ralentissement cognitif
B) Des déficits attentionnels 
C) Un déclin du contrôle exécutif
D) Toutes ces réponses
A

D

239
Q

Vrai ou faux : dans l’étude de Kensinger, celui-ci a comparé le rappel d’un événement émotionnel à celui d’un événement non-émotionnel survenu au même moment. Dans ces conditions, les sujets âgés forment autant de souvenirs flashes que les jeunes, mais les souvenirs émotionnels sont de moins bonne qualité.

A

Faux

240
Q

De quelle façon les sujets âgés ont-ils tendance à reconstruire les événements de leur passé ?

A

De façon positive

241
Q

Quel énoncé concernant la théorie de la sélectivité socio-émotionnelle est vrai ?

a) La perception que les individus se font de leur durée de vie influence leur motivation et leurs buts.
b) La motivation de l’individu influence sa perception de sa durée de vie.
c) Le sujet jeune et en bonne santé perçoit le temps comme infini.
d) A et C sont vraies

A

D

242
Q

Comment se nomme la condition qui arrive lors des situations expérimentales où l’information à traiter est délivrée à un seul hémisphère ?

A

La condition de cerveau dédoublé

243
Q

Vrai ou faux ? La section complète du corps calleux chez l’homme produit des perturbations fonctionnelles évidentes ?

A

Faux

244
Q

Parmi les traits typiques du syndrome de déconnexion inter hémisphérique, lequel n’en fait pas parti ?

a) Anomie tactile gauche
b) Agraphie unilatérale gauche
c) Apraxie idéatoire droite
d) Apraxie constructive de la main droite

A

C

245
Q

Vrai ou faux ? Le concept de conscience autonoétique désigne la capacité d’un individu à se représenter mentalement et à prendre conscience de ses propres expériences subjectives au cours du temps.

A

Vrai

246
Q 
Lequel de ces sentiments ne figure pas parmi les formes de sentiment cognitif ?
A) Un sentiment de changement
B) Un sentiment de continuité
C) Un sentiment de clôture
D) Aucune de ces réponses
A

B

247
Q 
Les représentations épisodiques sont scindées en trois types. Lequel n’en fait pas parti?
A) Les éléments épisodiques
B) Les souvenirs épisodiques simples
C) Les souvenirs épisodiques mixtes
D) Aucune de ces réponses
A

C

248
Q

Que signifie le terme démence aujourd’hui ?

A

Affection acquise qui touche le cerveau et se caractérise par une série de symptômes, principalement cognitifs, provoquant la perte de l’autonomie de la personne atteinte

249
Q

La démence n’est pas une maladie unique mais un “syndrome” parce que ?

A

Nombreuses maladies différentes présentent le même type de tableau clinique, approprié de parler de syndrome démentiel

250
Q

Quels sont les critères selon lesquels peuvent être classé un syndrome démentiel ?

A
  • Étiologique
  • Neuropathologique
  • Clinique
251
Q

Quel est la grande majorité des cas de démences ?

A

Les démences dégénératives (alzheimer)

252
Q

Quel est les deuxièmes démences les plus observées ?

A

Les démences vasculaires

253
Q

Vrai ou faux ? Les tr cognitifs peuvent atteindre l’intensité d’un syndrome démentiel.

A

Vrai

254
Q

La majorité des troubles cognitifs dans les maladies psychiatriques ont un potentiel de réversibilité avec un retour à la normal envisageable tandis que la plupart des démences sont ?

A

Progressives ou du moins stable

255
Q

Lorsqu’il est question de démence alcoolique ou celle associée à la consommation chronique de médicaments qui agissent sur le système nerveux central, est-il possible de croire à un retour à la normal ?

A

Oui il y a un potentiel de récupération

256
Q

Que signifie le syndrome confusionnel ?

A

Effet aigu sur le cerveau de toute une série de facteurs internes ou externes

257
Q

De quel syndrome est-il question ?
Troubles attentionnels manifestes, désorientation dans les temps et dans l’espace, discours décousu et incohérent, hallucinations, tr du cptemment, sommeil souvent perturbé avec inversion du rythme nycthéméral. Installation du trouble rapide. Durée habituellement courte mais peut devenir chronique et durer longtemps.

A

Le “syndrome confusionnel”

258
Q

Quelles sont les démences dégénératives ?

A

1- Maladie d’Alzheimer
2- Démences fronto-temporales
3- Démence à corps de Lewy diffus
4- Démences associées à des troubles moteurs précoces ( -chorée de huntington, -Parkinson idiopathique avec démence, syndrome parkinsoniens atypiques)

259
Q

Quelles sont les démences d’autres étiologies ?

A

1- Démences vasculaires
2- Démences infectieuses (VIH, neurosyphilis)
3- Démences dites “curables” (tumeurs cérébrales, dém. carentielles, hydrocéphalie normo-tensive)
4- Démences dans d’autres maladies neurologiques (commotion cérébrale, anorexie, sclérose en plaques)

260
Q

Vrai ou faux ? Tr. cognitif isolé, pas syndrome de démence.

A

Vrai

261
Q

Vrai ou faux ? Il faut garder en tête, lorsque l’on parle de démence, que le handicap mental peut sembler à une demence.

A

Vrai

262
Q

Dans quel genre de cas la démence apparaît comme évidente ? 3 exemples

A
  • Mécanique
  • Infectieuse
  • Carentielle
263
Q

Est-il vrai que dans la grande majorité des cas, il s’agit de maladies neurodégénératives pour lesquelles la cause primaire n’est pas identifiée. Donnez un exemple de ce type de maladie.

A

Vrai

La maladie d’Alzheimer

264
Q

Que désigne le terme dégénérescence ?

A

Type particulier de destruction progressive d’un: tissu s’accompagnant:

  • Perte de neurones et connexions
  • Appauvrissement des synapses
  • Dépots de substances anormales dans le cerveau
265
Q

Vrai ou faux ? La concordance entre le diagnostic clinique et celui post mortem s’avère généralement bonne.

A

Vrai

266
Q

Les neurodégénérescences peuvent être considérées comme des ?

A

Protéinopathies (maladies touchant le métabolisme des protéines)

267
Q

Vrai ou faux ? C’est en observant les déchets métaboliques que l’on peut voir la signature des maladies.

A

Vrai

268
Q

Vrai ou faux ? Aloïs Alzheimer, analysant au microscope fut la première à découvrir les 2 modifications de protéines ayant conduit à la reconnaissance de maladie d’Alzheimer.

A

Vrai

269
Q

Déments sont 1 à 1,5% de la population Européen. Compter environ ? en france et ? en Belgique.

A

800 000

130 000

270
Q

Combien plus de patients pourront s’attendre en 2025 et en 2050 ?

A

2025: 2,5 fois plus
2050: 5 fois plus

271
Q

60 ans = 1-2% sujets souffrent de démence
80 ans = 30-40%
Combien à 90 ans ?

A

Plus de 50%

272
Q

Quel est la maladie responsable de 60 à 70% des cas de démences ?

A

Maladie d’Alzheimer

273
Q

Grande partie de croissance exponentielle de la démence après 60 ans est dû à quel maladie ?

A

Alzheimer (rare entre 50 et 60 ans mais très fréquente après 70 ans)

274
Q

Vrai ou faux ?
Démence fronto-temporale est plu fréquente chez les patients jeunes 50 à 65 ans, tandis que démences vasculaires même tendance que l’Azheimer.

A

Vrai

Initiation à la neuropsychologie clinique (2 decks)

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