1
Q
Décrivez la structure de gouvernance du système de santé québécois.
A
- Parti au pouvoir au gouvernement (CAQ)
- Ministère de la santé et des services sociaux
- Directeur national de santé publique (Horacio Arouda) Loi sur la santé publique
- Programme national de santé publique (PNSP)
(RSSS)
- 22 PDG des CISSS/CIUSSS
- 18 directeurs régionaux de santé publique
- 18 coordonateurs en promotion-prévention
- 29 répondants régionaux en activité physique
2
Q
Qu’est-ce que le programme national de santé publique (PNSP)?
A
La finalité du PNSP est de contribuer à maintenir et à améliorer la santé de la population ainsi qu’à réduire les inégalités sociales de santé en offrant un cadre structurant pour une action performante sur les déterminants de la santé.
3
Q
Qu’est-ce que la politique gouvernementale de prévention en santé (PGPS)?
A
La PGPS est une politique qui a pour but de mettre en avant-plan la santé dans les décisions de 15 différents ministères du Québec.
«La santé dans toutes les politiques»
4
Q
Quels sont les différences entre le PNSP et la PGPS?
A
PNSP:
- S’adresse aux acteurs du MSSS
- Guide les actions à entreprendre en santé publique
- Ne vient pas avec un financement
- Implique un aspect de surveillance de l’état de santé de la population
PGPS:
- S’adresse à 15 ministères
- Amène à considérer la santé dans différentes sphères (transport, environnement, agriculture…)
- S’accompagne d’un financement
- Implique un suivi de l’atteinte des objectifs
5
Q
Quels sont les bienfaits d’un programme de santé mieux-être?
A
- Amélioration du moral des employés (51%)
- Réduction de l’absentéisme (40%)
- Augmentation de la productivité (30%)
- Plus grande fidélisation de leurs employés (23%)
- Commentaires positifs de leurs employés (36%)
- Développement de l’esprit d’équipe
- Enrichissement du climat de travail
- Amélioration de la santé des employés
- Diminution des coûts des assurances collectives
- Réduction des réclamations en SST
- Amélioration de l’image de l’entreprise
6
Q
Quels sont les obstacles d’un programme de santé mieux-être?
A
- Manque de ressources budgétaires (28%)
- Manque de personnel (21%)
- Incapacité de quantifier les résultats (19%)
- Peu de connaissances en matière de mieux-être (19%)
- Doutes quant aux économies de coûts (18%)
7
Q
Qu’est-ce que le programme d’aide financière aux entreprises en matière d’activités physiques (PAFEMAP)?
A
Le PAFEMAP vise à augmenter le nombre d’initiatives développées par les petites et moyennes entreprises (PME) pour encourager la pratique régulière d’activités physiques chez l’ensemble de leur personnel
8
Q
Quels sont les critères d’admissibilités du PAFEMAP?
A
- Être inscrit au registraire des entreprises du Québec
- Employer de 5 à 499 personnes (PME)
- Exercer ses activités depuis au moins deux ans sur le territoire québécois
9
Q
Qu’est-ce que la démarche entreprise en santé?
A
Marche à suivre simple pour aider à démarrer ou à enrichir un projet de santé et mieux-être dans un milieux de travail.
La démarche fournit un cadre structuré pour faire progresser les milieux de travail en matière de santé globale, par la promotion de meilleures pratiques dans le domaine.
10
Q
Quels sont les étapes de la démarche entreprise en santé?
A
- Engagement de la direction
- Comité santé mieux-être
- Collecte des données
- Plan de mise en oeuvre
- Mise en oeuvre du plan et évaluation
- Demande de reconnaissance et/ou certification
11
Q
En quoi consiste l’étape 1 de la démarche entreprise en santé (Engagement de la direction)?
A
S’assurer que le milieu est prêt à implanter une activité de promotion des saines habitudes en optant l’approbation de la direction
12
Q
Comment construire un argumentaire convaincant?
A
Inclure:
- Les coûts liés à l’absentéisme et le présentéisme des employés
- Les bénéfices pour l’organisation et pour le personnel
- Les résultats d’entreprises sur leurs programme de la promotion des saines habitudes de vie (PPSHV)
- Le témoignage de chefs d’entreprise qui sont passés à l’action
- Une description du plan d’action envisagé (la démarche)
- Cibler un/des objectifs organisationnels (retombées souhaitées)
- Tout autre élément en lien avec le contexte de travail qui permettrait de convaincre la direction
13
Q
Quels sont les objectifs réalisables du PPSHV?
A
VISANT EMPLOYÉS:
- Engager une grande proportion des employés dans le programme de santé mieux-être
- Aider une proportion significative de travailleurs à:
quitter le tabagisme;
apprendre à mieux gérer le stress;
diminuer la consommation de mauvais gras;
diminuer la pression;
diminuer cholestérol;
diminuer absentéisme;
diminuer consommation excessive d’alcool;
diminuer les coûts médicaux;
augmenter niveau d’activité physique
VISANT L'ORGANISME: - Amélioration de l'image de l'organisation (visibilité générale; recrutement; relation de travail; l'image du produit)
- Diminution des coûts médicaux (coût d'assurance santé; coût d'assurance vie; coût d'invalidité; coût pour les travailleurs)
- Amélioration de la productivité (morale; chiffre d'affaire; absentéisme; désire de travailler; endurance physique et cognitive)
14
Q
Quels sont les objectifs semi-réalistes du PPSHV?
A
Voir un nombre substantiel d’employés:
- Perdre du poids
- Augmenter leur condition physique
- Augmenter leur consommation de fruits et légumes
15
Q
Quels sont les objectifs non réalistes du PPSHV?
A
L’employeur ne doit pas s’attendre à:
- L’absence de rechute
- Renverser de façon significative la détonation des conditions de santé en moins de 5 ans
- Des amélioration substantielles de la condition de santé sans efforts et sans investissements majeurs dans le programme
- 100% de participation
- Voir la productivité au travail augmenter pour tous les participants
16
Q
Comment démontrer l’engagement formel de la direction à la population ciblée?
A
La direction peut:
- S’exprimer fréquemment et publiquement sur le sujet
- Allouer des ressources humaines, matérielles et financières pour la réalisation des initiatives
- Mettre en oeuvre des politiques et des pratiques organisationnelles favorables
- Autoriser et encourager la participation des membres du personnel
- Participer aux activités organisées
- Monter l’exemple en s’efforçant d’être physiquement actif
17
Q
Quels sont des exemples de bons coups de la direction pour démontrer leur engagement?
A
- Intégrer à l’ordre du jour des rencontre un point au sujet du projet entreprise en santé (ES)
- Discuter de l’engagement de l’organisation en ce qui trait à ES lors de l’accueil des nouveaux employés
- Communiquer le nom du représentant de la direction qui est responsable de la démarche ES
- Assurer la présence du représentant de la direction à toutes les rencontres du comité
- Revoir les modes de communication traditionnellement utilisés . Être davantage marketing
- Créer un visuel, un logo, pour concrétiser la démarche
- Participation concrète des membres de la direction aux activités
- Allouer un financement au projet et permettre une certaine autonomie
- Intégrer la responsabilité en regard de la santé et du mieux-être du personnel à la description de tâches des gestionnaires
- Favoriser la participation des employés aux activités durant les heures de travail
- Intégrer des éléments d’ES à même la planification stratégique de l’organisation
18
Q
Quels sont des exemples de pièges à éviter par la direction?
A
- Tenir pour acquis qu’une fois que le comité de direction a donné son engagement écrit = réel engagement quant à la démarche
- Traiter l’engagement de la direction comme une activité ayant une date de début et de fin
- Déployer les activités traduisant l’engagement de la direction seulement au début ou à la fin de la démarche d’implantation
- Manquer de constance dans les activités de communication, négliger de maintenir une certaine pérennité dans les messages véhiculés
- Faire porter la démarche par une seule personne
- Omettre de bien planifier les activités traduisant l’engagement concret de la direction: faire des blitz ce qui ne favorisera pas l’intégration de la démarche dans les pratiques de l’organisation
- Perdre le centre d’attention en organisant trop d’activités de communication. Attention de ne pas diluer le message en voulant trop faire
- Restreindre les initiatives de comité en ne leur allouant aucune ressource financière
- Négliger l’influence des acteurs passifs. Ceux qui ne s’impliques pas, mais qui véhicule des informations erronées à l’intérieur de l’organisation par exemple
19
Q
Quels sont les motivation des 100 meilleurs employeurs à mettre en oeuvre des programmes de santé mieux-être?
A
- Augmentation de la satisfaction et de l’engagement des employés
- Augmentation de la productivité
- Amélioration de la réputation de l’entreprise
- Réduction des coûts (invalidité)
- Réduction des coûts (médicaments)
20
Q
Pourquoi le kinésiologue est spécialiste tout désigné pour faire la promotion des saine habitudes de vie?
A
C’est un professionnel de la santé qui peut:
- Offrir un éventail d’interventions en fonction des caractéristiques des employés (stade de changement face aux SHV, niveau de condition physique et l’état de santé)
- Offrir un accompagnement individuel sur les SHV
- Adapter ses interventions pour cibler les lésions des gens sédentaires, moyennement actifs et très actifs
- Rechercher dans la littérature scientifique les nouvelles tendances sur les SHV
- Vulgariser les concepts scientifiques liés à la santé et aux SHV (lors de conférences, kiosques, ateliers…)
- Diminuer les risques inhérents liés à la pratique d’activités physique (analyse des risques individuels (questionnaires, FdR MCV) supervision, adaptation et conseils donnés pendant les activités (réduction des blessures))
- Référer au besoin aux bons professionnels
- Appliquer une démarche structurée de type entreprise en santé
21
Q
Qu’est-ce que la promotion des saine habitudes de vie (PSHV)?
A
Ensemble d’actions mises en oeuvre pour promouvoir au sein du milieu de travail les saines habitudes de vie
22
Q
Qu’est-ce qu’un programme de promotion des saines habitudes de vie (PPSHV)?
A
Programme qui se compose de différentes interventions mises en oeuvre, selon une démarche structurée et à long terme, pour promouvoir les saines habitudes de vie (SHV)
23
Q
Qu’est-ce qu’est les saines habitudes de vie (SHV)?
A
L’activité physique, mais aussi l’alimentation, la gestion du stress, le tabagisme, la consommation d’alcool et de drogues, etc.
24
Q
En quoi consiste l’étape 2 de la démarche entreprise en santé (comité santé mieux-être)?
A
Impliquer les parties prenantes dans les choix d’analyse, de développement et de suivi des activités réalisées du PPSHV.
Impliquer les gens du milieu
Important d’impliquer les travailleurs
25
Pourquoi est-il pertinent de créer un comité santé mieux-être?
- Manifeste le sérieux de la démarche
- Assure une plus grande participation des employés au processus
- Augmente le nombre d'ambassadeurs faisant la promotion de la démarche ou des SHV
- Assure la continuité de la démarche si la personne responsable quitte/s'absente de l'entreprise
26
Comment former un comité santé mieux-être?
- Créer un comité consacré spécifiquement à la santé mieux-être. Pas utiliser un comité déjà existant (trop de mandats, peut-être pas d'intérêt à la santé mieux-être)
- Identifier une personne responsable (s'assure de faire avancé les choses)
- Assez petit 4-5 personnes (plus facile de faire avancé les projets)
- Avoir des acteurs clés ayant des pouvoirs au niveau décisionnels, logistique et communication
- Avoir des personnes qui travail dans différents secteurs et des représentants de la population ciblée par les actions
- Avoir des personnes influentes, crédibles, sensibilisées aux SHV et désireuses d'en faire la promotion. Ambassadeurs
- Pas prendre du monde trop haut dans la hiérarchie de l'entreprise, ils ont moins de temps à donner
27
Qu'est-ce qu'une personne avec un pouvoir décisionnel?
Personne qui peut dire officiellement oui ou non pour l'argent, horaire, etc.
28
Qu'est-ce qu'une personne avec un pouvoir logistique?
Personne qui a accès à des ressources (humaines/matériels)
29
Qu'est-ce qu'une personne avec un pouvoir de communication?
Personne qui à de la facilité à communiquer les messages (médias sociaux, courriels, etc.)
30
Quels sont les éléments clés d'un comité efficace?
1. Développer une vision commune
2. Tenir des rencontres régulières
(garder le contact et préserver l'intérêt des membres)
3. Communiquer fréquemment (pour garder l'engagement)
4. Effectuer des suivis réguliers
(sur la la réalisation/avancement des actions; envers la direction et les membres de la population ciblée)
31
En quoi consiste l'étape 3 de la démarche entreprise en santé (Collecte des données)?
Identifier les besoins, les intérêts et les problématiques de la population cible en lien avec les SHV.
32
Comment faire de la collecte de données?
- Avec des questionnaires
- Pas trop long 5 min (10 min max)
- Peut ciblé un petit groupe dans l'entreprise
- Demander les thèmes/sujets/types d'activités qu'ils veulent
- Comment ils veulent que l'activité soit faites (moment, lieu, coût, durée, incitatifs à la participation)
33
En quoi consiste l'étape 4 de la démarche entreprise en santé (Planification et mise en oeuvre)?
Répondre aux besoins identifiés lors de la collecte de données par la réalisation d'activités PSHV
34
Comment faire une planification et une mise en oeuvre?
- PPSHV annuel:
Création d'un plan de mise en oeuvre
Réalisation du plan de mise en oeuvre
- Identifier le choix de la ou les thématiques, le type d'activités, le sujets et les dates approximatives
- Spécifier les tâches à accomplir en vue de la réalisation du PPSHV
- Spécifier les tâches à accomplir durant les activités
- Faire une description des activités
Détailler les tâches
35
Qu'est-ce qu'un diagramme de Gantt?
Un outil utilisé en gestion de projets qui permet d'organiser les tâches et de les planifier dans une logique séquentielle.
C'est long à faire, mais extrêmement utile
Permet d'avoir une vue d'ensemble des tâches à réaliser qui permettra d'atteindre l'objectif fixé
36
Que contient un diagramme de Gantt?
- Description des tâches et ses sous composantes
- Les responsables
- Le statut de la tâche (échéancier envisager
- Coûts
- Ressources nécessaires
- Notes
- Etc.
37
Comment maximiser la participation?
- Utiliser des communications efficaces, attrayantes et nombreuses
- Avoir des ambassadeurs pour motiver le monde
- Utiliser des incitatifs
- Demander au directeur de l'entreprise de mousser la participation lors de ses communications avec les employés
- Motiver les membres de la direction à favoriser la participation de leurs employés et à participer eux-mêmes aux activités
38
Il faut plus viser quel types de personnes pour participer aux activités?
Ceux qui ne sont pas convaincu
Ceux qui ont besoin d'être motivés
Ceux qui sont à haut risque sans nécessairement le savoir
39
Quels types de personnes participes habituellement aux activités?
Ceux qui sont déjà convaincus et déjà en bonne santé
40
Qu'est-ce et pourquoi faut-il faire un plan de séquence lors de la mise en oeuvre du plan?
Détailler toutes les activités à réaliser durant la journée en identifiant: heure, activités, responsable, matériel
- Anticiper les besoins
- Aide s'il y a une absence
41
En quoi consiste l'étape 5 de la démarche entreprise en santé (Évaluation)?
S'assurer que l'on fait les bonnes actions, de la bonne façon
On peut refaire ce qui a été bien réussi (essayer de trouver des activités qui vont toujours être appréciées)
42
Comment est-ce qu'on peut faire l'évaluation?
Questionnaire
Évaluer:
L'atteinte des objectifs fixés
Les commentaires et les impression qualitativement
Rétroaction aux employés et à la direction
43
Pourquoi est-ce que c'est important d'envoyer une rétroaction aux employés et à la direction suit à l'activité qui a été faite?
- Pour que la direction puisse voir que l'activité a eu lieu
- Pour que ceux qui n'ont pas été là, participe à la prochaine activité
- Montrer à la direction l'activité a eu quoi comme retombée
- Réanimer discussion autours des sujets
Plus stratégique pour la direction
Pour suscité l'intérêt chez les employés
44
Quelle est la différence entre la démarche, les normes et les reconnaissances?
La démarche est auto-déclarer par les entreprise et permet d'avoir des reconnaissances.
La norme est donner suite à une évaluation de l'entreprise
45
En quoi consiste la certification de la norme entreprise en santé?
- 43 exigences
- 1 activité dans la sphère SHV
- 1 activité dans l'une des 3 autres sphères
Sphère d'interventions:
- SHV
- Conciliation travail/vie personnelle
- Environnement de travail
- Pratiques de gestion
46
En quoi consiste la certification de la norme entreprise en santé ÉLITE?
- 63 exigencies
- Activités dans les 4 sphères
Sphère d'interventions:
- SHV
- Conciliation travail/vie personnelle
- Environnement de travail
- Pratiques de gestion
47
Pourquoi faire une analyse du milieu?
Pour identifier les leviers et les enjeux et sélectionner une population cible en vue de l'élaboration d'un projet de promotion des saines habitudes de vie (PPSHV)
Orienter l'élaboration du questionnaire en vue d'établir le choix des activités
Éviter le piège de choisir trop rapidement les activités
Connaître l'entreprise pour faire des meilleurs choix
Trouver les enjeux et leviers
Trouver la culture de l'entreprise (personnalité de l'entreprise)
Qu'est-ce qu'il y a dans le milieu qui va nous aider à implanter un PPSHV?
48
Qu'est-ce qu'un levier?
Une caractéristique, un contexte, une ressource du milieu qui pourrait favoriser la réussite de votre PPSHV
Ex.:
Présence d'un budget
Directrice pro-kin/shv
49
Qu'est-ce qu'un enjeu?
Une caractéristique, un contexte, une ressource du milieu qui pourrait compromettre la réussite de votre PPSHV
Ex.:
Budget très limité ou nul
Horaire de travail non flexible
50
Qu'est-ce qu'une stratégie?
Action concrète qui pourrait être posée par le comité santé mieux-être pour:
- Profiter pleinement et efficacement des leviers
- Surmonter les enjeux
51
Quels sont les outils que le kin a pour réaliser un PPSHV?
- Utiliser la démarche entreprise en santé et ses 5 étapes structurantes
- Obtenir l'accord de la direction et utiliser ce levier
- Analyser l'organisation et la population cible
- Former un comité santé mieux-être former d'acteurs clés et l'utiliser pour prendre les décisions importantes
- Se fixit des objectifs réalisables pour le PPSHV
- Faire une collecte de données pour cibler les intérêts et besoins de la population cible
- Analyser les résultats pour identifier les thèmes, sujets, types et modalités des activités du PPSHV
- Établir un plan de mise en oeuvre grâce au Gantt
- Réaliser les activités du PPSHV afin d'établir l'appréciation générales des participants
- Évaluer les activités du PPSHV afin d'établir l'appréciation générales des participants
- Évaluer le PPSHV face aux objectifs fixés
- Aider l'organisation dans ses démarches pour la certification BNQ, la reconnaissance du Groupe entreprise en santé ou le soutient financier gouvernemental PAFEMAP
52
Qu'est-ce que la manutention?
Pas juste soulever des objets, tout ce qui est déplacement (pousser, tirer, soulever...), Poids supérieur à 3kg (lourd)
La manutention désigne toute opération de transport ou de soutien d'une charge dont le levage, la pose, la poussée, la traction, le port ou le déplacement qui exigent l'effort physique d'une ou de plusieurs personnes et qui, en raisonne ses caractéristiques ou des conditions dans lesquelles elle s'exerce, peut comporter des risques pour la santé des travailleurs.
53
Qu'est-ce que la manipulation?
- Poids inférieur à 3kg
- Le travail est fixe/sans mouvement
- Prise plus fine (bout des doigts)
54
Qu'est-ce que la différence entre un moment et une phase?
Moment: instant clé, peut prendre une photo
Phase: période de temps
55
Quels sont les moments et phases clé en manutention?
```
1. Moment d'initiation
(Dès que l'objet quitte le sol)
2. Phase de soulèvement
3. Phase de déplacement
4. Moment de dépôt
(Dès que l'objet quitte les mains)
```
56
Quel est le genre d'accident de travail qui est le plus souvent causé?
Effort excessif (82.1%)
57
Vrai ou Faux
Entre 2007 et 2011, 60% des travailleurs indemnisés pour des TMS associés à la manutention étaient des hommes et 40% étaient des femmes.
Vrai
58
23% des travailleurs indemnisés pour des TMS associés à la manutention avaient quelle âge?
Entre 15 et 29 ans
59
Quelles profession sont atteintes des indemnisation pour des TMS?
Toutes les professions peuvent en être atteinte.
60
Quelles partie du corps peuvent être atteint d'une lésion due à une manutention?
Toutes les parties du corps, mais plus souvent le dos dans 65,7% des lésions
61
Qu'est-ce que signifie une blessure au dos?
Que la force appliquée est plus grande que la limite de tolérance des tissus.
62
Quels sont les mécanismes étiologique d'apparition de blessures?
- Stress répété
- Stress continu
- Stress traumatique
63
Quels sont les types d'efforts en manutention?
- Effort excessif
- Effort soudain
- Effort asymétrique
- Effort par cumul
64
Qu'est-ce qu'un effort excessif?
Un effort trop grand habituellement fourni dans les premiers moments de soulèvement d'une charge. Il résulte du poids et de la position de l'objet à soulever par rapport au manutentionnaire .
65
Qu'est-ce qu'un effort soudain?
Un effort imprévu, souvent attribuable au risque de perdre l'équilibre ou le contrôle de la charge. Ce type d'effort peut entraîner une chute et des blessures.
66
Qu'est-ce qu'un effort asymétrique?
Un effort qui fait appel au corps de manière inégale. Les torsions de le colonne vertébrale sont les efforts asymétriques les plus connus.
(Rotation, flexion latérale, poids d'un côté)
67
Qu'est-ce qu'un effort par cumul?
L'addition des efforts dans le temps. Il peut s'agir de la même manutention effectuée à répétition ou encore, d'un laps de temps trop long à supporter une charge. Dans ces cas, la nature du trajet à parcourir devient très importante, particulièrement sa distance et son dénivelé
68
Qu'est-ce qu'un stress répété?
Le stress monte et descend de la même manière, il est répété, mais la tolérance diminue plus le stress est répété.
69
Qu'est-ce qu'un stress continu?
Le stress est maintenu à une hauteur constante, il est continu, mais la tolérance diminue
Ex.: Travailleur penché (posture contraignante)
70
Qu'est-ce qu'un stress traumatique?
Ce n'est pas une accumulation, c'est un moment précis que le stress dépasse la tolérance.
71
Quels sont les trois modulateurs du risque?
- Fréquence
- Durée
- Intensité
72
Quelle est la charge à ne pas dépasser en manutention?
23kg
Défini par le NIOSH comme la charge ne posant, dans des conditions idéales, aucun risque pour 75% des femmes et 99% des hommes
73
Quelles sont les régions les plus atteintes au dos pour les blessures?
Cervicale et lombaire
Parce qu'il y a plus de mobilité dans ces régions.
95% des hernies son L4/L5 ou L5/S1
74
Qu'est-ce que le NIOSH?
Une équation de l'évaluation de la charge maximale admissible
National Institue for Occupational Safety and Health (NIOSH)
Identifier des situations à risque en manutention de charge
Calcul de l'index de soulèvement
75
Qu'est-ce que l'index de soulèvement?
Index de soulèvement = poids soulevé / charge maximale admissible
Plus petit ou égale à 1: Niveau de risque faible
Entre 1 et 3: Niveau de risque modéré
Plus grand ou égale à 3: Niveau de risque élevé
76
Le NIOSH est utilisé quand pendant une manutention?
- Moment d'initiation
| - Moment du dépôt
77
Quels sont les facteurs utilisé pour calculer le CMA?
- Poids de la charge (FP)
- Distance verticale des mains (FV)
- Distance horizontal des mains (FH)
- Déplacement verticale de l'objet (FD)
- Asymétrie de la tâche (rotation) (FA)
- Fréquence de manutention (FF)
- Qualité de la prise, interface du couplage (FI)
78
Comment calculer FP (facteur poids de la charge)?
C'est une constante qui est à 23 kg
79
Comment calculer FV (facteur vertical)?
FV = 1 - (0.003 x |V - 75|)
V est la hauteur des mains par rapport au sol à l'origine de la levée (cm)
V varie de 0 à 178 cm
80
Comment calculer FH (facteur horizontal)?
FH = 25/H
- H est la distance horizontale entre le centre de gravité de la charge et le point milieu entre les chevilles (cm)
- H varie entre 25 et 64 cm
Si la valeur de H est plus petit ou plus grand que les valeurs dans lequel il varie, écrire soit la valeur minimale (25) ou maximale (64)
81
Qu'est-ce que l'on fait si on ne peut pas mesurer H dans FH?
Si on ne peut pas mesurer H:
1. Déterminer la largeur de la charge (W)
2. Déterminer la valeur de V du FV
3. Calculer la valeur de H avec les équations suivantes:
Si V est plus grand ou égale à 25 cm:
H = 20 + W/2
Si V est plus petit ou égale à 25 cm:
H = 25 + W/2
82
Comment calculer FD (facteur distance du déplacement)?
FD = 0.82 + 4.5/D
D est la distance verticale de déplacement de la charge (cm)
D est toujours entre 25 et 178 cm
83
Comment calculer FA (facteur asymétrie)?
FA = 1 - 0.0033 x A
A est l'angle formé par la charge à lever et le corps (en degré) au moment de l'initiation ou du dépôt.
(angle entre épaules et hanches)
A est toujours plus petit ou égale à 135°
Si A est plus grand que 135° alors CMA = 0
84
Comment calculer FF (facteur fréquence)?
Regarder le tableau
Il faut savoir la durée du travail , la fréquence de soulèvements par minutes et la valeur V du FV
85
Comment calculer FI?
Regarder l'arbre de décision
Contenant: fixe, boîte
Objet libre: sac
86
Qu'est-ce qu'il faut pour déterminer l'index de soulèvement d'une tâche?
- Moment d'initiation du soulèvement
- Moment de dépôt, s'il y a un contrôle de la charge lors du dépôt, les mains sont en contact en tout temps avec la charge (la charge n'est pas lancé)
L'index de soulèvement le plus élevé est celui qu'on va utiliser pour déterminer l'acceptabilité de la tâche.
87
L'équation révisée du NIOSH calcule quoi?
1. CMA
2. Index de soulèvement
3. Détermination du niveau de risque grâce à l'index de soulèvement
88
Qu'est-ce qui est inadéquat lorsqu'un travailleur lève ou abaisse une charge?
- À une main
- Pendant plus de 8 heures
- En position assise ou agenouillée
- Dans des espaces restreints
- En la poussant ou en la tirant
- Avec une pelle ou une brouette
- Si le travailleur glisse, trébuche ou tombe durant la manoeuvre
- Une cadence très rapide
- Sans pouvoir s'assurer d'un bon appui au sol
- Températures extrêmes
89
Quels sont les déterminants de l'activité de manutention de charge?
- Objet à manipuler
| - Posture de travail
90
Que faut-il prendre en compte pour les objets à manipuler?
- Poids
- Stabilité
- Prise
91
Pourquoi est-il plus dommageable de tirer que de pousser?
Parce que quand on pousse ont utilise plus nos jambes et quand on tire on utilise plus notre dos
Quand on pousse on peut utiliser le poids de notre corps pour nous aider
92
Pourquoi l'ancienne méthode de formation de manutention de charge n'est pas efficace?
- Difficile de désapprendre
- Formation pas toujours utilisable
- Le squat demande beaucoup d'énergie a effectuer
93
En quoi consiste la nouvelle façon de former les travailleurs?
1. Savoir choisir, dans une situation donnée, la façon de manutentionner la plus appropriée
2. Savoir organiser et planifier son travail
Donner un coffre à outils aux travailleurs
94
Quelles sont les 8 règles d'actions pour le premier point de la nouvelle formation?
- Savoir choisir, dans une situation donnée, la façon de manutentionner la plus appropriée
1. Alignement posturale
2. Bras de levier
3. Mise en charge
4. Utilisation de la charge
5. Équilibre corporel
6. Utilisation du corps
7. Transition entre la prise et le dépôt
8. Rythme du mouvement
95
Comment savoir organiser et planifier son travail?
1. (Re)manutention
2. Marge de manoeuvre
3. Rythme de travail
4. Déplacement et trajet
5. Répartition des efforts
96
Qu'est-ce que l'hygiène industrielle?
Une science et un art voués à l'identification, à l'évaluation et au contrôle des contraintes provenant du milieu de travail
C'est pas de l'ergonomie
Critères très strictes
Le problème est déjà là
97
Quels sont les dangers en milieu de travail selon le CCHST?
- Produits chimiques
- Ergonomique
- Santé
- Physiques
- Psychosociaux
- Sécurité
- Milieu de travail
98
Quels sont les lois associés à la gestion du SIMDUT?
Un employeur ne peut pas permettre l'utilisation, manutention ou entreposage d'un produit contrôlé s'il n'y a pas d'étiquette sur le produit avec une fiche signalétique, et que le travailleurs n'ait pas reçu de formation et de l'information sur le produit
99
Qu'est-ce que l'élément du SIMDUT avec la bouteille veut dire?
Gaz sous pression
100
Qu'est-ce que l'élément du SIMDUT avec une flamme veut dire?
Danger d'incendies
101
Qu'est-ce que l'élément du SIMDUT avec une flamme sur un cercle veut dire?
Matière comburante
102
Qu'est-ce que l'élément du SIMDUT avec une tête de mort veut dire?
Toxique ou mortel après une courte exposition à de petites quantités
103
Qu'est-ce que l'élément du SIMDUT avec un point d'exclamation?
Peut entraîner des effets moins sévères sur la santé ou la couche d'ozone
104
Qu'est-ce que l'élément du SIMDUT avec le symbole de matières infectieuse ?
Organisme ou toxine susceptible de causé des maladies
105
Qu'est-ce que l'élément du SIMDUT avec les éprouvettes qui se vide sur une main et une surface?
Peut être corrosif pour les métaux, la peau ou les yeux
106
Qu'est-ce que l'élément du SIMDUT avec une bombe qui explose?
Danger d'explosion ou de réactivité
107
Qu'est-ce que l'élément du SIMDUT avec une étoile sur une personne?
Peut avoir ou est présumé avoir de graves effets sur la santé
108
C'est quand qu'on utilise un EPI?
Dernière façon de se protéger
La moins efficace
Des fois ça nuit au travail ou crée des problèmes
109
Quels sont les impacts du bruits sur les travailleurs?
Effets auditifs:
- Acouphène (Bourdonnement constant)
- Déficit auditif temporaire
- Déficit auditif permanent et irréversible
Effets non auditifs:
- Stress, difficultés de concentration et de communication
- Effets comportementaux connexes
- Risques pour la sécurité
110
Il y a des risques pour le bruits à partir de combien de décibels ?
85dB
111
Quels sont les impacts de la chaleur?
```
Coup de chaleurs
Altère les facultés intellectuelles:
- Mémorisation
- Prise de décision
- Augmente le nombre d'erreurs
- Augmente le nombre d'omission
```
Augment le nombre d'accidents
112
Quels sont les impacts du froid?
- Hypothermie et engelure
- Diminue les facultés intellectuelles
- Diminution de la performance manuelle
- Diminution de la dextérité manuelle
- Augmente le temps de réaction
113
Qu'est-ce que le cas Méiorin?
Une travailleuse qui a perdue son emploi suite a la mise en place d'un TAPE. Elle faisait bien son travail, mais n'a pas été capable d'atteindre les normes du TAPE qui comportait des normes selon des hommes et des élites.
114
Quel a été l'impact du cas Méiorin?
Les TAPE sont maintenant composer d'épreuves de cas réelles de se qui se passe en réalité. Que si la personne n'est pas capable de faire l'épreuve, elle ne sera pas capable de faire la tâche dans la vrai vie. Elle va se mettre en danger et les autres.
Les épreuves son des scénario qui existe et qui sont probable
115
Qu'est-ce l'exigence professionnelle justifiée?
Condition d'embauche imposée selon la croyance sincère qu'elle constitue un élément essentiel pour effectuer le travail en toute sécurité, de façon efficace et fiable qui, objectivement, est raisonnablement nécessaire à l'accomplissement du même travail
116
Quelles sont les objectifs d'un TAPE?
Liens entre les capacités physiques des travailleurs et les exigences du métier
Assurer que les travailleurs sont capables d'effectuer le travail en situation d'urgences:
- Les tâches physiques du travail
- Intervenir de façon sécuritaire
Assurer la santé et sécurité
117
Quelles sont les tâches à effectuer par le kin lors de l'administration d'un TAPE?
- Recommandation avant test
- Faire signer un formulaire de consentement
- Questionnaire: menez une vie plus active SCPE
- Approbation médicale pour les cas à risques
- Prise de la tension artérielle
- Explication et démonstration du parcours à chaque candidat
- Explication des normes de passages
- Explication des modalités d'échec ou de réussite
- Échauffement
- Être prêt à dire échec à la personne
- Être en mesure de dire pourquoi c'est un échec et de conseiller pour aider à atteindre les objectifs
- Évaluateur externe à l'entreprise
- Éviter un biais dans les résultats
- Respect des gens (pas d'observateurs externes présents)
118
Quelle est la relation entre le résultat au test et les aptitudes du candidat?
Candidat possèdes les exigences professionnelles et échou le test -> Il peut revenir faire le test et le réussir
Candidat ne possède pas les exigences professionnelles et réussi le test -> Candidats est embauché mais n'a pas les exigences professionnelles -> très dangereux
119
Est-ce qu'un TAPE est utile pour la majorité des métier?
Non seulement des métiers où l'on ne peut pas adapter une situation avec un équipement
Ex.: Pompier, Policier, Ambulancier,...
Introduction à la santé au travail
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