examen 2 cours 7 Flashcards

(17 cards)

1
Q

Parler de la vie de couple avec l’âge?6

Chap. 6 et 7. du livre

A

1-La plupart des aînés vivent en couple.
2-La vie à deux, la relation, se transforme, elle évolue
3-La satisfaction conjugale: courbe en U (plusieurs variables ont un impact voir no 4) en général, les personnes âgées sont heureuses en couple.
4-Ingrédients d’une union durable: amour, engagement, amitié, respect et admiration, tolérance et compromis
5-On observe une augmentation du taux de divorce et du nombre de personnes âgées vivant en union libre (qui continuera d’augmenter au Québec).
6-La vie de couple subit des changements au cours du vieillissement:
Le lien profondeur émotionnelle et intimité ⤊ au fil du temps.

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2
Q

Parlez de la vie de couple et la sexualité avec l’âge?2

A

1-Le climatère (ménopause, andropause) est caractérisé par des changements physiologiques de nature sexuelle qui viennent avec l’avancée en âge:Organes, hormones, réponses sexuelles
2-Le rapport amoureux et l’importance de l’activité sexuelle est différent entre les hommes et les femmes
2.2-Diminution de l’activité sexuelle (plusieurs variables en jeu ):Des problèmes de santé, prise de médicaments
2.4-La sexualité en résidence est très complexe

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3
Q

Parlez des relations sociales chez les personnes âgées? 5

A

1-Les relations avec les autres ont une importance capitale dans la vie. C’est aussi vrai pour les personnes âgées.
2-Les liens sociaux sont complexes et en mutation. Ils donnent un sens à la vie et procurent soutien et Bien-être (BE)
3-Les relations interpersonnelles les plus déterminantes sont celle Avec les membres de la famille et les amis
4-Selon les études, les PA considèrent les relations interpersonnelles avant la santé comme déterminant du bien viellir
5-La solitude est l’envers du décor

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4
Q

Parlez des relations avec la famille comme parents?6

A

1-Le lien parents-enfants constitue une relation intime de longue durée (5 – 6 décennies): nombreux contacts, échange, soutien mutuel et tensions
2-80-90 % PA sont des parents
3-Lien qui a de puissants effets sur le BE
4-Relation qui évolue , mais qui est considérée parmi les plus importantes (derrière partenaire amoureux)
5-De nos jours: rôle fréquent de soutien à long terme des Parent pour les enfant et s’inverse quand PA ont des problèmes de santé
6-Fille/mère lien plus fort

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5
Q

Parlez des relations avec la famille comme rôle de grand-parent?7

A

1-Au Canada, PA grands-parents (GP): F:80 %; H: 74 %.
2-Les femmes pourront être grand-mère durant plus de 30 ans
3-Rôle valorisé surtout F. Contribue à la satisfaction personnelle, à la signification de vie et au BE
4-Grands-parents participent à la vie de leurs petits enfants de différentes manières
5-Les GP qui s’investissent: Estime de soi ⤊ et dépression ⤋
6-Les petits enfants rapportent des relations positives avec GP
7-Pour petits enfants c’est souvent première expérience de PA

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6
Q

Parlez des relations avec la famille: frères et soeurs?9

A

1-Les relations qui risquent d’avoir la durée la plus longue
2-Relations qui procurent un sentiment de continuité, de cohérence et de valeur personnelle
3-Beaucoup de souvenirs et de réminiscences communes généralement associées à des émotions positives
4-Liens émotionnels fondés sur l’expérience partagée
5-Lien valorisé malgré des contacts peu fréquents
6-Certains événements difficiles favorisent les rapprochements
7-Sentiments négatifs ont tendance à s’estomper avec le temps
8-Les femmes entretiennent davantage ces relations
9-Pour les PA sans enfants (ou vivant au loin), célibataires: confidents: (important pour le BE)

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7
Q

Parlez des amis?8

A

1-Les relations avec les amis occupent une place de choix
(cohortes plus récentes)
2-Relations choisies (valeurs, champs d’intérêts)
3-Égalité et réciprocité
4-Peut procurer un soutien émotionnel fort
5-Peut aider au maintien d’une vie active (phys. et intell.) 6-Permet d’évoquer le passé (généralement même époque)
7-Liens avec amis=meilleure santé; meilleur prédicteur BE que famille
8-Le nombre d’individus dans le réseau tend à demeurer stable Sauf au grand âge (BASE) Mais il y a d’autre recherche qui a démontrer que le réseau diminue

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8
Q

Parlez de la solitude?7

A

1-La solitude : une expérience subjective
(même si liée à l’isolement social) liée davantage à la qualité des relations qu’à la quantité
2-Voir définition de Anderson p. 101
3-Écart entre les relations que l’on a et celles qu’on voudrait
avoir
4-Pas un problème spécifique aux PA
5-Courbe en U: se retrouve surtout chez très âgés
6-Ce n’est pas le lot inévitable du vieil âge
7-La grande majorité des PA ne se plaignent pas de solitude

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9
Q

Parlez des conséquences de la solitude au niveau de la santé ?6

A

1-Recours + aux services de santé
2-Placements en établissement de longue durée
3-Prédicteur du déclin fonctionnel et du décès
4-Semble avoir un impact sur système immunitaire (activation du système sympathique)
5-Susceptibles de mal s’alimenter, d’abus de substance, mois d’exercice physique
6-Forte relation avec la dépression

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10
Q

Parlez de la solitude comme facteur de vulnérabilité?10

A

1-Âge (avancé)
2-Sexe (F) (lié à l’insécurité financière)
3-État civil (Marié ou en couple = moins de solitude)
4-Milieu de vie (particulièrement l’insatisfaction)
5-Niveau socio-économique (revenu et scolarité)
6-Relations avec amis (notamment confident)
7-État de santé (précaire)
8-Facteurs prédisposants (manque d’habileté social) et précipitants (décès de conjoint)
10-Rôle des processus cognitifs (attributions et croyances)

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11
Q

Les interventions pour contrecarrer la solitude?2

A
1-Groupes d’action communautaire:
1.2-Visites à domicile
1.3- Zoothérapie
1.4-Groupes d’entraide
1.5-Bénévolat et implication
2-Interventions thérapeutiques ou quasithérapeutiques
2.1-Améliorer les habiletés sociales
2.2-Améliorer le soutien social
2.3-Augmenter les occasions
2.4-Modifier les cognitions, les attitudes à propos des relations sociales
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12
Q

Définition de la solitude d’Anderson

A

Un état durable de détresse émotive qui surgit quand une personne se sent aliénée, incomprise ou rejetée par d’autres, ou ne dispose pas de partenaires sociaux appropriés pour des activités, en particulier pour les activités qui procurent un sens à l’intégration sociale et des occasions d’intimité émotionnelle.

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13
Q

Modèle théorique de la solitude de Peplau & Perlman (p. 105)?6

A
1-Facteurs prédisposants:
1.1-Relations parents-enfants
1.2-Caractéristiques de la personne
1.3-Caractéristiques de la situation
1.4-Normes et valeurs culturelles
2-Facteurs précipitants:
2.1-Besoin ou désir de relations sociales
2.2-Relations sociales actuelles
3-Déséquilibre entre les besoins ou désirs et la situation actuelle 
4-Cognitions et attributions
5-Expérience de solitude
6-Réaction et adaptation (coping)
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14
Q

Parlez de l’impact des réseaux de soutien?5

A

1-Les PA ont des besoins humain:physiologiques, psychologiques, de se réaliser et le + important pour les PA: Le besoin de clarifier, donner du sens et comprendre ce qu’il leurs arrive.
2-Les relations interpersonnelles aident à composer avec le vieillissement: Les PA avec réseaux bien garnis demeurent plus longtemps autonomes
3-Le réseau est comme un convoi qui chemine à nos côtés durant le parcours de notre vie
4-Le réseau = + de santé et bien-être
5-Le bien-être dépend du soutien perçu plutôt que du soutien reçu.

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15
Q

Pour évaluer les réseaux de soutien quelles caractéristiques des réseaux doivent-être prisent en compte?10

A

1-Taille : nomb. de personnes
2-Densité : gens reliés, proximité. Avoir des îlots
3-Stabilité : assez stable, sauf =divorce, chicane de famille…
4-Patterns : phases ascendante (on se construit un réseau) ou de plateau (ça bouge pas) ou phase descendante (des gens sortent=+PA)
5-Homogénéité : se ressemblent, pas toujours souhaitable.
6-Réciprocité:échanges réciproques, équilibre.
7-Fréquence :que les personnes se voient
8-Rapport coûts-bénéfice : ce que je reçois/ ce que je donne.
9-Intimité : à quel point les gens sont proches. Femmes +impliquées à maintenir le réseau.
10-Accessibilité : est-ce que le réseau est proche et accessible?

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16
Q

Parlez de l’impact du vieillissement sur les réseaux?3

A

1-Pas de concensus sur la contraction du réseau
2-Il se peut que le nombre total des relations diminue avec l’âge, mais celui des relations intimes, ainsi que le soutien qui en découle, demeurent passablement stables jusqu’à un âge très avancé »(certaine contraction à+ de 85 ans)
3-La diminution de taille du réseau pourrait être associée au contrôle que les PA choisissent d’exercer sur leur relations.

17
Q

Solutions pour contrer les impact du vieillissement sur le réseaux?4

A

1-Réactiver les relations en dormance
2-Réévaluer ses besoins et aspirations:Différence entre besoin et structure motivationnelle (mises en place pour combler les besoins, ex: ligue de carte). PA présenter leur structure en tant que besoin.Les aider à faire la différence et trouver leur besoin.
3-Se tourner vers des activités individuelles
4-Mobiliser les ressources : de la personne et du milieu 4.1-Maintien à domicile, centres de jour, etc.
4.2-Sensibiliser les PA à l’importance d’entretenir leur réseau
4.3-Aider à développer les habiletés sociales requises :empathie, capacité d’expression, gratitude, capacité à négocier et souplesse, capacité de pardonner.