examen 3 Flashcards
(197 cards)
1
Q
c’est quoi la définition d’une communauté?
A
ensemble de populations qui vivent assez près les unes des autres pour pouvoir intéragir
2
Q
un communauté possède une structure résultant des?
A
des interactions interspécifiques favorisant la coévolution, soit l’adapation d’une espèce à la présence d’une autre
3
Q
la présence d’une espèce dans une communauté est due à une combinaison de facteurs tel que…? (2)
A
la tolérance aux facteurs abiotiques et les interactions interspécifiques (biotiques)
4
Q
nomme les 3 types de coévolution
A
1- prédation
2- compétition interspécifique
3- symbiose
5
Q
la prédation: quel est l’effet chez les 2 individus?
A
+ pour le prédateur
- pour la proie
6
Q
la prédation a d’importantes conséquences sur l’évolution des communautés comme…? (2)
A
1- l’adaptation des prédateurs
2- adaptation des proies
7
Q
nomme les adaptation des prédateurs (5)
A
1- sens aiguisés
2- serres, dents, crochets, aiguillons, venin
3- organes thermosensibles ou chimiosensibles
4- rapidité et agilité
5- embuscades
8
Q
la prédation influence positivement ou négativement les populations des proies?
A
positivement
9
Q
la prédation poussent rarement ou souvent leurs proies à l’extinction?
A
rarement
10
Q
nomme 2 choses de positif que la prédation amène aux proies
A
1- évite aux proies dépasser K
2- tempère la compétition interspécifique entre les proies
11
Q
les prédateur (diminnue ou augmente) la densité du compétititeur fort et permet aux autres espèces de survivre et d’utiliser (l’espace ou la nourriture) laissé par le compétiteur fort.
A
1- diminue
2- l’espace
12
Q
nomme les 2 adaptations des proies chez les végétaux
A
1- mécaniques : épines, cristaux microscopiques, crochets piquants
2- chimiques répulsives ou nocives : composés secondaires tels strychnine, morphine, nicotine, mescaline, tanins
13
Q
nomme les 2 adaptations des proies chez les animaux
A
1- active: fuite ou combat
2- passive: homochromie (camouflage), motifs de diversion, coloration d’avertissement, mimétisme mullérien, mimétisme batésien, défenses mécaniques ou chimiques
14
Q
c’est quoi du mimétisme mullérien?
A
2 espèces nocives se ressemblent
15
Q
c’est quoi du mimétisme batésien?
A
une espèce inoffensive ressemble à une espèce nocive
16
Q
la compétition interspécifique: quel est l’effet chez les 2 individus?
A
- et -
17
Q
la compétition interspécifique tend à ralentir quoi?
A
l’accroissement démographique des populations
18
Q
la compétition interspécifique est au départ causée par quoi?
A
par des niches écologiques identiques
19
Q
avoir des niches écologiques identiques peut avoir quoi comme résultat? (2)
A
1- principe d’exclusion compétitive
2- partage des ressources
20
Q
le partage des ressources peut mener à quoi?
A
à un déplacement de phénotype –> ainsi, les populations de la communauté ont des niches écologiques légèrement différentes
21
Q
quel est le résultat d’avoir des niches écologiques légèrement différentes?
A
ça limite la compétition
22
Q
la symbiose: quel est l’effet chez les 2 individus?
A
+ et +
23
Q
c’est quoi la symbiose?
A
c’est une association étroite entre 2 espèces
24
Q
nomme 3 formes de symbiose
A
1- parasitisme
2- commensalisme
3- mutualisme
25
le parasitisme: quel est l'effet chez les 2 individus?
+ pour le parasite
- pour l'hôte
26
décris le parasitisme
un organisme (le parasite) se nourrit aux dépens d'un autre organisme (l'hôte) et lui porte préjudice. L'hôte peut mourir ou non des suites de l'infection
27
nomme 2 parasites
1- les sansues
2- les poux
28
commensalisme: quel est l'effet chez les 2 individus?
+ et neutre
*RARE
29
décris le commensalisme
association avantageuse pour une espèce et sans effet pour l'autre
30
le mutualisme: quel est l'effet chez les 2 individus?
+ et +
31
décris le mutualisme
les 2 espèces en cause tirent profit de l'association
32
nomme un mutualiste
le lichen
33
c'est quoi une niche écologique ?
c'est l'utilisation globale qu'une espèce fait des ressources biotiques et abiotiques de son milieu
34
c'est quoi les 3 axes que comprend une niche?
1- axe spacial (l'espace occupé par l'espèce)
2- axe trophique (ce qu'elle mange)
3- axe temporel (moment où l'espèce utilise ses ressources)
35
quels sont les 2 types de niche?
1- niche fondamentale
2- niches réelles
36
c'est quoi un niche fondamentale?
c'est ce que l'espèce utiliserait si elle n'avait pas de compétiteur
37
c'est quoi une niche réelle?
c'est la portion de la niche fondamentale que l'espèce peut vraiment utiliser
38
est-ce que la niche réelle et fondamentale peuvent être identiques?
oui, mais parfois non
39
il arrive quoi si deux espèces ont la même niches écologiques identiques à 100%?
ils ne peuvent coexister
40
la compétition entre des espèces qui ont exactement la même niche écologique aboutit à quoi?
l'exclusion compétitive
41
c'est quoi l'exclusion compétitive?
c'est la disparition d'une des 2 espèces
42
la cohabitation entre deux espèces est possible quand?
que s'il existe au moins une différence entre leurs niches
43
la compétition entre des espèces qui n'ont pas complètement la même niche écologique aboutit à quoi?
au partage des ressources
44
c'est quoi le partage des ressources?
au moins une des deux espèces en compétition modifie sa niche réelle et permet la cohabitation
45
la compétition interspécifique peut être quoi?
un moteur de l'évolution
46
dans un contexte de partage des ressources qui impose à une espèce de modifier sa niche réelle peut mener à quoi?
à une modification du phénotypes de celle-ci
47
nomme les 2 types de population
1- populations allopatriques
2- populations sympatriques
48
c'est quoi des populations allopatriques?
populations qui vivent séparément
49
quel est le résultat des populations allopatriques?
il n'y a pas de compétition interspécifique donc possibilité d'avoir:
--> utilisation de ressources semblables
--> morphologie semblabes
50
c'est quoi des populations sympatriques?
population qui vivent ensemble
51
quel est le résultat des populations sympatriques?
il y a de la compétition interspécifique qui amène:
--> utilisation de ressources différentes
--> morphologies différentes (le phénotype a changé : on dit qu'il s'est déplacé)
52
si un phénotype change, on dit qu'il...?
s'est déplacé
53
la structure des communautés dépend de?
la structure trophique
54
c'est quoi la structure trophique?
c'est la relation alimentaires entre les organismes
55
la chaîne alimentaire reflète quoi? (2)
1- la circulation des nutriments
2- le flux énergétique
56
la circulation des nutriments et le flux énergétique est entre qui? (3)
1- les producteurs
2- herbivores
3- carnivores
57
dans une structure trophique, les flèches indiquent quoi?
le transfert d'énergie et de nutriments d'un niveau trophique à l'autre
58
dans une structure trophique, les flèches pointent toujours vers quoi?
vers le consommateur
59
les chaînes alimentaires n'ont habituellement pas plus de combien de niveaux trophiques?
pas plus que 4-5
60
pourquoi les chaînes alimentaires n'ont habituellement pas plus de 4-5 niveaux trophiques?
essentiellement pour des raisons énergétiques
61
les chaînes alimentaires ne sont pas des unités isolées, mais sont interreliées en...?
réseau alimentaires
62
la structures des communautés est influencée par? (2)
1- les espèces dominantes
2- les espèces clés
63
c'est qui les espèces dominantes? (2)
1- c'est les espèces les + nombreuses
ou
2- celles qui ont la biomasse la plus élevée
64
les espèces dominantes influent sur quoi? (2)
1- la présence de d'autres espèces
et
2- leur distribution
65
quelles sont les croyances chez les espèces dominantes? (2)
1- sont celles qui exploitent le mieux les ressources limitées
2- sont celles qui échappent le mieux à la prédation et à la maladie
66
c'est qui les espèces clés?
c'est des espèces qui ne sont pas particulièrement dominantes, mais elles conditionnent fortement la structure d'une communauté par leur rôle écologique (niche)
67
la structure des communautés est déterminée par? (2)
1- modèle ascendant
2- modèle descendant
68
le modèle ascendant: pour modifier la structure de ce type de communauté, il faut faire quoi?
il faut faire varier les niveaux inférieurs (nutriments)
69
le modèle descendant: pour modifier la structure de ce type de communauté, il faut faire quoi?
il faut faire varier les niveaux supérieurs (prédation)
70
nomme l'orde des 4 niveaux dans le modèle ascendant
N --> V --> H --> P
N= nutriments
V= végétation
H= herbivores
P= prédateurs
71
nomme l'orde des 4 niveaux dans le modèle descendant
N <-- V <-- H <-- P
N= nutriments
V= végétation
H= herbivores
P= prédateurs
72
la structure des communautés subit des?
qui engendrent quoi?
1. perturbations
2. des successions écologiques
73
c'est quoi des succesions écologiques?
c'est des espèces qui vont venir peupler tranquillement
74
nomme les 2 types de succesions écologiques
1- primaire
2- secondaire
75
la succesion écologique primaire débute où?
dans une territoire stérile, dépourvu de sol fertile
76
la succesion écologique primaire se déroule par l'installation successives de quoi? (3)
1- plantes pionnières (mousse)
2- herbes, arbustes, arbres
3- espèces végétales dominantes
77
la succesion écologique primaires se déroule sur combien de temps?
elle peut prendre des centaines voire des milliers d'années
78
donne un exemple de succesion écologique primaire
les glaciers
79
la succesion écologique secondaire se met en place quand?
après une perturbation qui détruit la végétation, mais laissé le sol intact
80
la succesion écologique secondaire prend combien de temps?
quelques années à quelques dizaines d'années
81
la structure des communautés est caractérisée par quoi?
par la diversité spécifique
82
la diversité spécifique se mesure par quoi? (2)
1- abondance relative
2- richesse spécifique
83
c'est quoi l'abondance relative?
c'est la proportion de chaque espèce par rapport au nombre total d'individus dans la communauté
84
c'est quoi la richesse spécifique?
c'est le nombre total d'espèces dans la communauté
85
la richesse spécifique est déterminé par quoi? (3)
1- la distance par rapport à l'équateur
2- l'aire géographique d'une communauté
3- la distance sur les îles
86
la distance par rapport à l'équateur influence comment la richesse spécifique?
la richesse spécifique diminue quand on s'éloigne de l'équateur à cause du climat
87
l'aire géographique d'une communauté influence comment la richesse spécifique?
la richesse spécifique augmente avec l'aire
88
sur les îles, comment la richesse spécifique est influencée?
la richesse spécifique augmente avec la superficie de l'île et la proximité du continent
89
l'écosystème est l'un des plus ? niveaux de l'organisation biologiques
haut
90
l'écosystème est formé par les ? d'une communauté et les facteurs ? avec lesquels ils interagissent
1- organismes
2- abiotiques
91
un écosystème implique des processus de ? (2)
1- flux d'énergie
2- cycles biogéochimiques
92
le flux d'énergie consiste en ?
un passage à sens unique de l'énergie lumineuse
93
la plus grande part du rayonnement solaire qui atteint la biosphère n'atteint pas quoi?
les chloroplastes des algues et des végétaux
94
environ combien de % de l'énergie lumineuse est convertie en énergie chimique par photosynthèse?
1%
95
environ combien de % de l'énergie chimique emmagasinée dans les végétaux ne sera pas transférée aux herbivores?
90%
--> donc 10% est transférée
96
nomme les 3 raisons pour lesquelles l'énergie lumineuse n'est pas transférée à 100% aux herbivores?
1- les végétaux ne sont pas tous broutés (NU)
2- les végétaux mangés ne sont pas entièrement digérés (NA)
3- une grande partie de l'énergie convertie par les végétaux a déjà servi pour leur respiration cellulaire (R)
97
ça veut dire quoi:
NU?
NA?
R?
NU: non utilisé
NA: non assimilé
R: respiré
98
environ combien de % de l'énergie chimique emmagasinée dans les herbivores ne sera pas transférée aux carnivores?
90%
99
nomme les 3 raisons pour lesquelles l'énergie de herbivores n'est pas transférée à 100% aux carnivores?
1- les herbivores ne sont pas tous mangés (NU)
2- les herbivores mangés ne sont pas entièrement digérés (NA)
3- une grande partie de l'énergie absorbée par les herbivores a déjà servi pour leur respiration cellulaire (R)
100
l'énergie lumineuse est rendu disponible via quoi?
des molécules organiques par les producteurs
101
nomme la chaîne de qui mange qui
les producteurs servent de nourriture pour les herbivores qui eux servent de nourritures aux carnivores
les déchets et les cadavres des producteurs, des herbivores et des carnivores nourrissent les décomposeurs
la chaîne recommence
102
qu'est-ce qui est associé aux producteurs?
la productivité primaire nette (PPN)
103
que font les décomposeurs?
ils reconstituent les réserves de nutriments inorganiques utilisés par les producteurs
104
nomme les 2 classes de décomposeurs
1- les détritivores
2- les transformateurs
105
décris les détritivores
ils se nourrissent de cadavres et d'excréments
106
décris les transformateurs
parachèvent le travail des détrivores et décomposent la matière organique morte jusqu'à son complet retour vers l'inorganique
107
les cycles biogéochimiques consiste en ?
un passage cyclique des éléments chimiques
108
les éléments chimiques sont incorporés dans?
les molécules organiques par les producteurs ... la suite continue
109
où se retrouvent les éléments chimiques de la biosphère? (3)
1- dans l'atmosphère
2- dans l'eau
3- dans le sol
110
les producteurs utilisent les éléments chimiques de la biosphère pour?
fabriquer de la matière organique (macromolécules et autres composés)
111
comment les consommateurs obtiennent les molécules organiques simples qu'ils pourront assembler à nouveau en macromolécules?
ils se nourrissent de d'autres organismes vivants et, par le processus de la digestion, obtiennent les molécules.....
112
que font les détrivores et les transformateurs?
ils dégradent les molécules organiques complexes et les renvoient dans l'atmosphère, l'eau ou le sol
113
sous quel forme les molécules organiques complexes sont renvoyées dans l'atmosphère, l'eau et le sol?
sous forme de nutriments inorganiques réutilisables par les producteurs
114
c'est quoi la productivité primaire nette?
--> ça correspond aux nouveaux tissus de producteurs synthétisés dans an
--> elle représente la quantité d'énergie chimique que les consommateurs pourront utiliser
115
quels sont les 2 facteurs limitants dans les écosystèmes aquatiques marins (qui limitent la PPN)?
1- la lumière
2- les nutriments
116
quels sont les 3 fateurs limitants dans les écosystèmes terrestres? (qui limitent la PPN)
1- la température
2- l'humidité
3- les nutriments
117
les océans ont une faible PPN, mais à cause de leur grande surface, ils contribuent ? à la PPN planétaire
beaucoup
118
les forêts tropicales humides ont une ? PPN, ils contribuent ? à la PPN planétaire
forte
beaucoup
119
les estuaires et les récifs ont une ? PPN, ils contribuent ? à la PPN planétaire
forte
peu
120
quel est l'importance biologique du cycle de l'eau?
il est essentielle à la vie de tous les organismes
121
quelles sont les formes utilisables par les organismes vivants (cycle de l'eau)
principalement sous forme liquide, quelques organismes peuvent utiliser la vapeur d'eau
122
quels sont les réservoirs d'eau sur la planète (3)
1- océans
2- glaciers et calottes polaires
3- lacs, cours d'eau et nappes phréatiques
123
combien de pourcent d'eau est dans les océans?
97% (eau salée)
124
combien de pourcent d'eau est dans les glaciers et les calottes polaires
?
2% (eau douce)
125
combien de pourcent d'eau est dans les lacs, cours d'eau et nappes phréatiques?
1% (eau douce)
126
quels sont les processus clés du cycle de l’eau? (2)
1- l’évaporation de l’eau se faire grâce à l’énergie solaire
2- la vapeur d’eau se condense pour forme les nuages puis l’eau liquide retombe sur terre via les précipitations
127
quel est l'importance biologique du cycle du carbone?
il constitue la charpente des molécules organiques essentielles à tous les organismes
128
quelles sont les formes utilisables par les organismes vivants (cycle du carbone) (2)
sous forme de C02 par les producteurs primaire (photosynthèse) et sous forme de molécules organiques par les consommateurs (hétérotrophes)
129
quels sont les réservoirs de carbone? (4)
1- combustibles fossiles
2- sols
3- sédiments
4- biomasse de végétaux et animaux et biosphère
130
quels sont les processus clés du cycle du carbone? (3)
1- grâce à la photosynthèse, les producteurs retirent le CO2 atmosphérique puis le convertisse en molécules organiques pour les consommateurs
2- par la respiration cellulaire des organismes vivants, le CO2 est retourné dans l’atmosphère
3- l’utilisation de combustibles fossiles et la combustion du bois renvoient dans l’atmosphère beaucoup de CO2 supplémentaire
131
combien de % de l'atmosphère est constitué d'azote gazeux ?
78%
132
quel est la particularité de l'azote gazeux?
elle n'est pas utilisable directement par les organismes vivants
133
quelles sont les 4 étapes du cycle de l'azote?
1- fixation
2- ammonification
3- nitrification
4- assimilation
134
c'est quoi la fixation?
c'est la transformation du N2 (azote) en NH4 (ammonium) par des bactéries fixatrices du sol.
comme Rhizobium (bactéries dans nodules racines de légumineuses)
135
c'est quoi l'ammonification?
c'est la décomposition des micro-organismes en NH4 (ammonium)
136
c'est quoi la nitrification?
c'est la transformation du NH4 (ammonium) en NO2 (nitrite), puis en NO3 (nitrate) par les bactéries nitrifiantes (Nitrosomonas)
137
c'est quoi l'assimilation?
les plantes prennent le NO3 (nitrate)
138
après la nitrification, l'étape suivante peut être l'assimilation, mais il peut se passer quoi d'autre?
le nitrate (NO3) peut se transformer en azote (N2) par les bactéries dénitrifiantes
139
quel est l'importance biologique du cycle du phosphore?
c'est l'un des constituants de base de l'ADN, l'ARN et l'ATP
os et dents
140
quelle est la forme utilisable par les organismes vivants (cycle du phosphore)
le phosphate inorganique (PO4)
141
ça veut dire quoi inorganique?
qui ne contient pas de carbone
142
quels sont les réservoirs de phosphore? (4)
1- les roches sédimentaires d'origine marine
2- les sols
3- les organismes
4- les océans
143
quels sont les processus clés du cycle du phosphore? (3)
1- la désagrégation des roches enrichit le sol en PO4 3-, puis une partie se retrouve dans les eaux souterraines, de surface et dans la mer par lessivage
2- les phosphates sont absorbés par les producteurs puis transmis aux consommateurs lorsqu’ils sont ingérés
3- les phosphates retournent finalement au sol par la décomposition de la biomasse et les excréments des consommateurs
144
va voir la page 71 de ton cahier de note :)
145
qu'est-ce qu'un biome?
les biomes sont d'importants écosystèmes
146
les biomes sont caractérisés par quoi? (2)
1- un type de végétation dans les biomes terrestres
2- le milieu physique dans les biomes aquatiques
147
comment nomme-t-on souvent les biomes terrestres ?
selon leurs principales caractéristiques physiques ou climatiques et selon la végétation qui y prédomine
148
nomme les 8 biomes terrestres?
1- la prairie tempérée
2- la toudra
3- la forêt décidue tempérée
4- le désert
5- la forêt tropicale
6- la forêt de conifère
7- la savane
8- la forêt méditéranéenne
149
nomme les 3 biomes présents au québec du sud au nord
1- la forêt décidue tempérée
2- la forêt de conifère
3- la toudra
150
quels sont les 2 principaux facteurs climatiques qui influent sur la distribution des biomes terrestres?
1- la température
2- les précipitations
151
sur quoi on peut représenter les biomes?
sur un climatogramme
152
c'est quoi un climatogramme?
c'est un graphique permettant de visualiser les températures et quantité de précipitations qui les caractérisent
153
qu'est-ce qui distingue principalement une toudra et un désert?
la température
154
comment peut-on expliquer que les forêts tropicales sont beaucoup plus productives (PPN) que d'autres biomes comme les prairies ou les déserts?
Les forêts tropicales sont les biomes qui
reçoivent le plus de précipitations,
essentielles aux végétaux.
155
un biome est d...?
dynamique
156
ça veut dire quoi quand on dit qu'un biome est dynamique?
ça veut dire que c'est la perturbation naturelle qui est la règle générale, et non la stabilité
157
en écologie, c'est quoi une perturbation?
c'est un événement (tempête, incendie, activité humaine...) qui transforme une communauté, fait disparaître des organismes et modifie la disponibilité des ressources
158
qu'est-ce qui peut empêcher une savane de devenir un boisé?
des incendies fréquentes
159
qu'est-ce qui peut créer des ouvertures pour de nouvelles espèces et modifier la composition des nombreuses forêts tropicales et tempérées?
les ouragans et autres tempêtes
160
de quel outil l'humain se sert-il pour entretenir de nombreuses forêts de conifères?
le feu
161
les biomes aquatiques se caractérisent principalement par quoi ?
par leur milieu physique et chimique plutôt que par le climat
162
les biomes aquatiques présentent souvent quoi?
une stratification verticale, pour ce qui est de la pénétration de la lumière, de la température et de la structure de la communauté
163
les biomes aquatiques se partagent en quoi? (2)
1- en biomes dulcicoles
2- en biomes marins
mais quelques biomes peuvent être classés dans les deux catégories selon leur emplacement
164
l'eau est comment dans les biomes dulcidoles?
eau douce
165
comment est la concentration saline moyenne dans les biomes dulcicoles?
inférieur à 0,1%
166
on retrouve quoi dans les biomes dulcicoles? (4)
1- lacs
2- terres humides (habitat inondé au moins une partie de l'année)
3- ruisseaux, rivières et fleuves
4- estuaires
167
c'est quoi des terres humides
un habitat inondé au moins une partie de l'année
168
c'est quoi un estuaire?
un zone de transition entre un fleuve et l'océan
169
le milieu lacustre (lac) peut se diviser en zones d'après combien de critères?
3
170
nomme les 3 critères des milieux lacustres
1- la pénétration de la lumière
2- la distance par rapport à la rive
3- la distinction entre l'eau libre et le fond
171
nomme les zones qui vont avec chaque critères dans les milieux lacustres
1- pénétration de la lumière: zone euphotique et aphotique
2- la distance par rapport à la rive: zone littorale et limnétique
3- la distinction entre l'eau libre et le fond: zone pélagique et benthique
172
au québec, les lacs se sont formés après quoi? et quand?
après le retrait des glaciers il y a environ 10 000 ans
173
comment sont les jeunes lacs? (5)
1- généralement profonds
2- pauvres en nutriments
3- généralement riches en O2
4- eaux claires
5- la quantité de matière organique décomposable est faible dans leur sédiments benthiques
174
comment est le phytoplancton de la zone limnique des jeunes lacs?
1- rare
2- peu productif
175
comment nomme-t-on les jeunes lacs?
les lacs oligotrophes
176
comment sont les vieux lacs? (4)
1- peu profonds
2- riches en nutriment
3- eaux troubles
4- concentration d'02 réduite dans leur partie la plus profonde au cours de l'été
177
comment est le phytoplancton des vieux lacs?
très productif
178
pourquoi la concentration d'O2 est réduite dans la partie la plus profonde des vieux lacs au cours de l'été?
car le taux de décomposition y est élevé
179
comment nomme-t-on les vieux lacs?
les lacs eutrophes
180
l'eau est comment dans les biomes marins?
eau salée
181
comment est la concentration saline moyenne dans les biomes marins?
3%
182
on retrouve quoi dans les biomes marins? (6)
1- terres humides
2- estuaires
3- zones intertidales
4- zones océanique pélagique
5- récifs coralliens
6- zone océanique benthique
183
c'est quoi une zone intertidale?
zone soumise aux marées
184
c'est quoi une zone océanique benthique?
fond marin
185
le milieu marin peut se diviser en zones d'après combien de critères?
3
186
nomme les 3 critères des milieux marins
1- la pénétration de la lumière
2- la distance par rapport à la rive et la profondeur de l’eau
3- la distinction entre l'eau libre et le fond
187
pourquoi le milieu marin est divisé en plus de zones que le milieu lacustre?
en raison de l'immense taille et la grande profondeur moyenne des océans
187
nomme les zones qui vont avec chaque critères dans les milieux marins
1- pénétration de la lumière: zone euphotique et aphotique
2- la distance par rapport à la rive: zone intertidale, néritique et océanique
3- la distinction entre l'eau libre et le fond: zone pélagique, benthique et abyssale
188
les biomes terrestres et aquatiques sont touchés par quoi?
les activités humaines
189
dans les lacs, qu'est-ce qui peut donner lieu à la prolifération des algues (fleur d'eau), à la réduction de la quantité d'02 et à la mort des poissons?
l'enrichissement en nutriments des lacs attribuable à la pollution causée par le ruissellement provenant des terres fertilisées et le déversement des déchets urbains
190
quelles sont les deux activités qui ont détruit jusqu'à 90% des terres humides en Europe?
1- l'assèchement
2- le remblayage
191
dans les ruisseaux, les rivières et les fleuves, quels sont les effets néfastes de l'endiguement et de la lutte contre les crues?
perturbation du fonctionnement naturel des écosystèmes et menacent les espèces migratrices comme le saumon
192
qu'est-ce qui porte atteinte aux estuaires?
les polluants déversés en amont, les travaux de remblayage et de dragage
193
quel type de polluant a eu des effets nuisibles sur de nombreuses zones intertidales?
la pollution par le pétrole
194
quel type d'activité humaine nuit à la fois à la zone océanique pélagique, aux récifs coralliens et à la zone océanique benthique?
la pêche (la surpêche)
195
c'est quoi l'autre nom pour « la forêt de conifère »?
taïga
196
c'est quoi l'autre nom pour « la forêt méditérranéenne »?
chaparral
