Examen finale Flashcards
(175 cards)
1
Q
observation naturalistes
A
recherche expérimentale sur le comportement
(faux faire preuve de la plus grande discrétion possible)
2
Q
études de cas
A
analyse approfondie d’une circonstance ou d’une personne unique et tiré de riches données descriptives du comportement
3
Q
enquêtes
A
ex. sondage
4
Q
les 4 biais possible lors d’enquête
A
échantillonnage et volontariat
cadrage
acquiescement et désirabilité sociale
excès de confiance et de supériorité illusoire
5
Q
échantillonnage et volontariat
A
- sélection de sujets qui diffère de l’ensemble de la population de manière significative
- mène à la surreprésentation
6
Q
cadrage
A
la manière dont la question est posé, la formulations de la question
7
Q
acquiescement et désirabilité sociale
A
- résultats modifie par individue selon la norme sociétaire
- répond selon les attentes
8
Q
excès de confiance et supériorité illusoire
A
- se croit meilleur que la moyenne
- sur estime de ses capacités
9
Q
vulnérabilité situationnelle
A
- situations où la liberté de « choix » de participer à une recherche est compromise en raison d’une influence indue exercée par une autre source
- des garanties supplémentaires pour encourager à participer (ex. sentiment d’obligations)
10
Q
inaptitude décisionnelle
A
état découlant de situations qui diminuent la capacité d’une participante ou d’un participant potentiel à donner un consentement éclairé (ex. enfant avec déficience intellectuelle)
11
Q
consentement éclairé
A
consentement d’un parent ou tuteur
12
Q
assentiment
A
la permission, autorisation du participant
13
Q
intensité de la corrélation
A
plus les points de données sont près de la droite de meilleur ajustement, plus la corrélation est forte
- plus la valeur est près de 1, plus elle est forte
14
Q
corrélations trompeuses
A
corrélation (= PAS ) causalité
effet potentiel d’une variable = une variable qui peut influencer l’une ou les deux variables (influence le coefficient de corrélation)
15
Q
variable indépendant
A
ce que l’expérimenter fait, manipule, modifie
16
Q
variable dépendant
A
le comportement mesuré (symptôme, résultats)
17
Q
variables externes
A
événement non-contrôlés ou confusionnels (ne fait pas partie de l’étude)
18
Q
échantillon aléatoire simple
A
tous a une chance égale d’être sélectionné (pour un groupe très large)
19
Q
échantillon aléatoire stratifié
A
diviser en sous-groupes et prélever des échantillons représentatifs (nombre égale de différents groupes)
20
Q
échantillon non-aléatoire
A
créer un échantillon de commodité (choisi uniquement pour leurs donnés)
21
Q
échantillon de convenance
A
traveller avec ce qui est disponible (bassin de sujet)
22
Q
validité interne
A
mesure dans laquelle les résultats peuvent être attribuable à la variance indépendante
23
Q
validité externe
A
la généralisation en fait partie
tout les résultats essayer est applicable à une population similaire
24
Q
la variabilité (répartition des données)
A
étendue
écart-type
variance
25
étendue
soustraire la variable la plus faible de valeur élevée
26
écart-type
répartition des données autour de la moyenne
27
variance
moyenne des écarts à la moyenne mis au carré
28
SNC rôle
- responsable de communication entre corp et environnement
- à la base de nos comportements, émotions, fonctions
29
dendrites
- extension du corps cellulaire
- reçoivent messages de autres neurones
- déclenche influx nerveux
- possèdent récepteurs (pour les neurotransmetteurs)
30
potentiel d'action (déf)
énergie électrique généré par le mouvement des ions chargées (NA+)
31
ouverture des canaux
portes dans la membrane des cellules
s'ouvrent selon ions spécifiques (laisser entrer ou quitter)
32
neurones (déf)
cellules spécialisés dans la communication
33
corps cellulaire
contient noyau, utilise nutriments et oxygène pour produire énergie pour la neurone
34
axone
(tige) transporte influx nerveux et libèrent des neurotransmetteurs chimiques
35
gaine myéline
liquide blanc, aide a accélérer l'influx nerveux
36
noeuds de Ranvier
ruptures dans la myéline
où les canaux sont exposés pour permettre aux ions d'entre et quitter l'axone
37
afflux VS efflux
afflux - ce qui s'ajoute
efflux - ce qui quitte
38
polarisation de la cellule
neutre, état de repos, satisfaite, aucune charge
39
dépolarisation de la cellule
a une charge (- ou +)
40
synapse
espace entre deux neurone (neurotransmission, influx nerveux)
41
neurotransmetteurs (déf)
les substances chimiques libérées par les terminaisons axonales qui se lient ensuite aux récepteurs d’un autre neurone
42
excitateurs (fonction et 4)
augmente la probabilité que le neurone devienne actif
1. acetylcholine (ACh)
2. glutamate
3. sérotonine
4. dopamine
43
inhibiteur (fonction et 3)
diminution de probabilité que la neurone devienne actif
1. GABA
2. glycine
3. dopamine
44
agoniste
composé qui imite l’action des récepteurs
45
antagoniste
composé qui bloque l'action des récepteurs
46
direct
composé qui se lie au même site (compétition)
47
indirect
composé qui se lie à un site différent
48
cellules gliales
soutient les neurones
- cuisinières (nutriments)
- éboueuses (déchets)
- embaumeuses (neurones morts)
- infirmières (système immunitaire)
- électriciennes (accélèrent les impulsions électriques)
buts principaux sont qu’elles soutiennent et accélère les impulsions électriques.
49
un nerf
construit d'axones regrouper dans un tube
50
SNC (2 constituantes)
- cerveau
- moelle épinière
51
deux types d'axones
- efférents : transporte les influx loin du SNC pour déclencher la libération des neurotransmetteur
- afférents : transporte les impulsion des organes et des muscles vers le SNC
52
couche externe (rôle)
information sensorielles, les souvenirs, penser, former des plans
53
neocortex (rôle)
pensé consciente et décision (couche externe de ton cerveau)
54
tronc cérébrale (rôle)
aide à contrôler fonctions vitales
55
médullaire (rôle)
fonction vitale de base
56
somatique
volontaire (conscient)
neurone qui contrôle les muscles, mouvement et transmet l'info sensorielle du corps au cerveau
57
autonome
automatique (inconscient)
2 sortes
58
système sympathique (fonction)
mobilisation de l'énergie en période de stresse
(ex. fuite ou lutte)
59
système parasympathique (fonction)
économie de l'énergie et maintien des activités à leur niveau de base
(ex. repos ou digestion)
60
TDAH
dysfonctionnement du système réticulé activateur
61
système réticulé activateur
- régule notre niveau d’éveil (excitation et énergie)
- concentration de notre attention sur des tâches
- filtre les stimuli non pertinents de manière constante et quotidienne
62
système limbique (fonction)
(mémoire émotionnelle)
aide à mémoriser souvenirs émotionnels
63
amygdale (fonction)
augmente l’activité électrique de ses neurones lorsque nous sommes menacés, sécrétion de l'adrénaline
si on retire l’amygdale = aucune réaction de peur face aux menaces
64
thalamus (fonction)
c'est ce que le cortex utilise pour choisir la chose à laquelle nous prêtons attention
TOUT info passe par thalamus sauf odorat (lobes temporaux)
65
cortex (fonction)
un réseau complexe de réseaux
distribue les informations au bonne endroit
66
hypothalamus (fonction)
aide à contrôler plusieurs fonctions des systèmes autonome et endocrinien (réactions de la faim, du comportement sexuel, de la température et de l’agressivité)
67
lobes frontaux (fonction)
- prise de décision et mouvement
- code la personnalité
Interaction entre SNC et lobes frontaux = les fonctions exécutives
68
cortex préfrontale (fonction)
décider quand, pourquoi et comment effectuer les actions
69
impulsivité et manque de considération chez ado (raison)
le cortex préfrontal est l’une des dernières régions à subir le processus de myélinisation
70
lobes temporaux (fonction)
« associons » de souvenirs avec des odeurs (olfactif) et du goût
71
L'aire Wernicke
partie du cerveau est grande partie responsable de la compréhension de la parole (lobe temporal)
72
Tomographie du cerveau par ordinateur
Utilise rayons X qui traversent le corps et peuvent générer des images des tranches du corps
73
IRM (imagerie par résonance magnétique)
détecte changement dus à la maladie (trouver éventuelle maladie)
- utilise les champs magnétiques pour imaginer les alignements des ions hydrogène (les différents tissus on quantité d’eau différentes)
74
IRMF (IRM fonctionnelle)
mesure activation pendant tâche (mesurer activité des noyaux gris)
- utilise les champs magnétiques pour imaginer les alignements des ions hydrogène (les différents tissus on quantité d’eau différentes)
75
ITD (imagerie par tenseur de diffusion)
Suit et reflète le mouvement de l'eau le long des voies neurales, et peut mesurer la densité des voies neurales (faisceaux d'axones)
76
TEP/TEMP (tomographie d'émission de positrons ou monophotonique)
Utilise composé radioactif ingéré pour suivre les changements moléculaires
Mesure activité de la dopamine dans l’aire tegmentale
77
sensations
Des stimuli provenant de l’environnement (i.e., les récepteurs sensoriels les captent et les envoient vers le système nerveux central)
78
perceptions
Combinaisons de sensations provenant du système sensoriel et de connaissances préalables
79
Perception figure-fond
le cerveau utilise plusieurs autres « trucs » pour assembler et comprendre le monde
80
Loi de la proximité
Les objets qui sont rapprochés les uns des autres seront regroupés
81
Loi de la similitude
Stipule que les objets qui sont physiquement similaires les uns aux autres seront regroupés
82
loi de fermeture
Stipule que les gens ont tendance à percevoir des objets entiers, même lorsqu’une partie de cette information est manquant
83
loi de continuité
Stipule que si des lignes se croisent ou sont interrompues, nous avons tendance à voir des lignes continues
84
loi du destin commun
en mesure d'organiser l'information de manière prévisible et signifiante
85
cônes
réagissent à la lumière et aux détails fins (acuité visuelle)
sensibles à la longueur d’onde (= couleurs)
86
bâtonnets
réagissent à la faible luminosité (= vision nocturne)
sensibles à la quantité de lumière, emplacement d’objets et mouvement.
87
cône court (couleur)
bleu
88
cône de longueur d'onde moyenne (couleur)
vert
89
cône de longueur d'onde longues (couleur)
rouges
90
occlusion
image bloque partiellement la vue sur un second objet
91
hauteur relative
Les objets plus près de l’horizon apparaîtront plus éloignés.
92
taille relative
lorsque deux objets sont de taille égale, celui qui est le plus éloigné occupe une plus petite partie de la rétine
93
convergences de la perspective
lignes parallèles s’éloignent de nous à l’horizon, elles semblent converger, ou se rapprocher
94
taille familière
lorsque nous jugeons les distances en fonction de notre connaissance de la taille d’un objet
95
Perspective atmosphérique
objets plus éloignés semblent voilés, souvent avec une teinte légèrement bleutée
96
fréquence de son (le terme)
tone
97
intensité de l'onde (terme)
sonie
98
trois parties de l'oreille
- externe
- moyenne
- interne
99
trois osselets
- marteau
- enclume
- étirer
100
l'organisation somatotopique
deux points de contact adjacents sur la peau correspondent à deux points d’activités neurales adjacents sur le cortexe
101
les deux grandes parties dans l'analyse de l'information
- visage
- mains
102
sens kinesthésique
permet de comprendre de base l’endroit où se situe notre corps dans l'espace et de la manière de bouger notre corps pour accomplir des tâches spécifiques
103
sens statique
sens de l'équilibre
104
détections d'un stimulus
technique qui répond a la question :
« Quelle est la quantité minimale de stimuli nécessaire pour générer une sensation? »
105
seuil absolu
Le stimulus le plus faible qu’une personne peut distinguer d’une absence totale de stimuli.
106
seuil de différence (détection des signaux)
fausses alertes (en raison de leur biais, elles sont également susceptibles de dire qu’un stimulus leur a été présenté alors qu’il ne l’a pas été)
107
cerveau dédoublé
Les deux hémisphères sont incapables de partager des informations à travers le cortex, et plusieurs régions associées à la perception sont isolées des parties du cerveau impliquées dans le langage
108
callosotomie (chirurgie)
consiste à sectionner une large bande d’axones qui relie les deux hémisphères, connue sous le nom de corps calleux.
but de réduire la fréquence et la gravité des crises associées à l’épilepsie
109
résultat de chirurgie du cerceau dédoublé
le côté gauche de leur corps semble commencer à agir seul (concentre sur détails)
Le côté droit, concentre sur action globale
Chez les patientes et les patients à cerveau dédoublé, le message n’arrive jamais à la partie « langage » du cerveau.
Voire la droite = fonctionne, voire gauche = fonctionne pas
110
passive
Traitement ascendant de stimuli de l’environnement qui demandent une réponse (ex. Bruit fort - réaction, identifier le bruit, localisation)
111
active
Traitement descendant selon les buts et les objectifs, recherche de signaux
112
selective
Se concentre sur un stimulus en ignorant les autres
Capture attentionnelle - se produit lorsque l’attention est détournée en raison de l’importance d’un stimuli, prépondérance du stimuli, est un processus ascendant
cocktail party
tache diatomique
113
(EEG) Électroencéphalogramme
mesure l’activité surface du cerveau, mesure pendant le sommeil
114
stade 1
Transition des ondes alpha (éveillé mais détendu) vers l’activité thêta (profondément détendu)
115
stade 2
Apparition de fuseaux du sommeil (brève poussé d’Énergie) et de complexes K (les activités)
116
stade 3
Cerveau endormie - Le sommeil lent profond (inclut ondes delta, ondes irrégulière, désynchronisées)
117
phase MOR
sommeil paradoxal - aussi actif que quand réveiller (rêves lucides), recommence 4-5 fois par nuit
118
insomnie
incapacité à s’endormir ou à rester endormi (hyène du sommeil - recommandés de créer des routines)
119
Insomnie conditionnée
résultats d’associations et de conditionnement , anxiété liée à l’insomnie (ex. Anxiété du sommeil)
120
Insomnie idiopathique
causé par une anomalie neurophysiologique
121
Hypersomnie
une somnolence excessive, mauvais qualité de sommeil
122
Narcolepsie
maladie neurodégénérative marquée par accès de sommeil qu’on ne peut contenir; (jinx) 10- 15%, il y a aussi la cataplexie (peut être provoquer par des événements émotionnelle)
123
Apnée du sommeil
arrêt temporels de la respiration pendant le sommeil et réveils fréquences (oublient à respirer, s’étouffent)
124
horloges biologiques
- Rythme circadien : nos horloges quotidiennes (environ 25 heures, température corporelle, faim, etc., remise à 0 tous les matins par synchroniseurs)
- Le principe de la luminosité (lumière) affect énormément le sommeil.
125
abus
N’est pas un signe de dépendance
Consommation s’accompagnant d’un état d’intoxication
(boire a un party)
126
dépendance
Une forme plus sévère d’abus reliée à l’utilisation excessive de substances en raison d’un besoin physique ou psychologique
Maintien de la consommation malgré les conséquences
127
tolérance
Diminution graduelle de la réponse à une substance = augmentation de la quantité à consommer pour avoir l’effet escompté
128
sevrage
withdraw
129
dépresseurs (fonction et 2 exemples)
ralenti SNC
alcool
Barbituriques et benzodiazépine
GABA - relaxation, effet excitateur
130
simulants (fonction et 3 exemples)
acceleration SNC
caféine - Bloque potentiellement l’adénosine (neurotransmetteur qui crée un effet inhibiteur)
nicotine - Libère acétylcholine (excitateur) et dopamine
Cocaïne et amphétamine - Renforcent les effets de la dopamine
131
apprentissage
Changement de comportement conséquent à l’expérience
132
conditionnement pavlovien ou classique
un stimulus auparavant neutre provoquera une réponse
133
Conditionnement opérant ou instrumental
une réponse devient plus ou moins probable en fonction de ses conséquences.
134
Conditionnement social ou observationnel
un observateur imite le comportement d’une autre personne
135
extinction du conditionnement pavlovien
Sans renforçateur ou punition, le comportement peut disparaître (p.ex., i on ignore intentionnellement)
136
Récupération spontanée
quand extinction mais quand signale réapparaît, le comportement conditionnel retourne (après période de latence)
137
généralisation
Des stimuli physiquement similaire au stimulus conditionnel provoquent la même réponse conditionnelle (petit Albert)
138
renforcement négatif (2 catégories)
- Échappement ( le stimulus nocif est présent): On veut éliminer la conséquence (prend action)
- Évitement (le stimulus nocif n’est pas encore présent): faire dans son pouvoir pour éviter un résultat avant qu’il prend place
139
néobéhaviorisme médiatique, ou béhaviorisme opérationnel
- réintroduit les événements mentaux sous la forme de cartes cognitives
- Avoir une motivation pour se rappeler d’une solution
140
attention, rétention, production, motivation
- (observation d’un comportement modèle)
- (être capable d’imiter ce comportement plus tard )
- (fait l’action dont il a observé)
- (même réaction, résultat dont il a observer)
141
Préparation biologique
Certaines réponses s’accompagnent de renforçateurs et de punitions spécifiques.
(phobies, allergie)
142
Impuissance acquise
Parfois, la réaction de l’opérant ne change pas la conséquence.
On reste misérable.
143
reconstitution
réagir selon connaissances stocké
144
mémoire iconique
Composante visuelle de la mémoire sensorielle.
Création et stockage de l’information visuelle sensorielle sous forme d’icônes.
145
Mémoire échoïque
Composante auditive de la mémoire sensorielle.
Création et stockage de l’information auditive sensorielle sous forme d’échos.
146
calepin visuospatial
- la représentation de l'œil intérieur dans le modèle
- Il représente un lieu où l’information visuelle et spatiale est stockée et manipulée.
147
tâche de l’administrateur central
consiste à diriger le flot d’information, non seulement vers et depuis la boucle phonologique et le calepin visuospatial, mais aussi vers et depuis la mémoire à long terme
148
Répétition élaborée
Processus consistant à manipuler activement l’information dans la mémoire de travail pour l’associer de manière significative à d’autres informations déjà stockées
149
Traitement en profondeur
Encodage d’une nouvelle information par des associations significatives à des connaissances existantes
150
Traitement superficiel
Encodage d’une nouvelle information en fonction de ses caractéristiques de surface uniquement
151
L’effet d’espacement
organiser temp d'étude
152
Mémoire adaptative
On se souvient plus facilement des êtres vivants et de choses humoristiques ou dégoûtantes que des choses inanimées ou banales.
153
Utilisation efficace de la mnémotechnique
Méthode de la table de rappel (Ex: Un est noir, deux pue, trois est vert, etc.)
Méthode des loci ou palais de la mémoire,
154
Principe de la spécifié de l'encodage
- un indice de récupération n’est utile que s’il correspond à la manière dont l’information a été encodée à l’origine
- la meilleure façon d’illustrer le principe de spécificité de l’encodage est d’utiliser des mots qui ont plusieurs significations
155
mémoire implicite
Se souvenir sans réalisation ni intention consciente.
P. ex., un mot qui commence par ÉLÉ _______.
156
Caractère éphémère
le souvenir d’un événement particulier a tendance à se dégrader avec le temps.
157
Distraction
les souvenirs sont tout simplement inaccessibles parce qu’ils n’ont pas été bien encodées à l’origine
158
blocage
il n’y pas assez d'indices particuliers pour récupérer un souvenir spécifique
159
erreurs d'omission (3)
caractère éphémère
distraction
blocage
160
erreurs commission (5)
- erreur de mémoire qui rappelle à l’esprit une information erronée ou non désirée
- erreur d'attribution
- suggestibilité
- biais
- persistance
161
erreur d'attribution
ex. Souvenir flash) et déjà vu (impression d’avoir déjà vécu une séquence d’événements)
162
suggestibilité
une information modifie un souvenir ultérieur (p.ex., un témoignage oculaire) ou un témoignage oculaire) ou on induit une information trompeuse
163
biais
schémas ou stéréotypes qui peuvent influencer la rappel d’une information pertinente
164
persistance
souvenir non-désiré ou traumatisante
165
émotions (déf)
états éphémères qui correspondent à une
situation précise
- se produisent en réponse à des sources de renforçateurs et de punitions
166
humeur (déf)
état plus durable et moins intense et qui n’est pas directement lié à une situation
167
contagion émotionnelle (déf)
(empathique), ressent les émotions de l'autre
168
Comment les animaux réagissent au stress (2)
- Vocalisation de détresse
- Réconfort
169
kétamine (fonction)
bloque l’absorption du glutamate (un acide aminé qui est lié à l’éveil d’émotions négatives), ce qui suggère que des drogues comme la kétamine pourraient aider les personnes qui souffrent de dépression ou d’anxiété à être moins angoissées.
170
Créateurs d’occasion (déf)
un événement qui indique à l’organisme que quelque chose est sur le point de se produire (avoir mal au ventre après trop manger)
171
effet Coolidge
produit lorsqu’une réponse sexuelle habituelle augmente avec un nouvel animal
172
braconnage de partenaire
tente de copuler avec un individu qui est déjà dans une relation
173
Hypothèse de la sensibilité à la rivalité
Les femmes accordent plus d’attention aux autres femmes autour de leur partenaire et aux signes d’infidélité. Les hommes, en revanche, sont plus attentifs à leur propre partenaire et à ses intentions.
Incertitude paternelle.
174
opérations d’établissement
augmentent l’efficacité des renforçateurs et suscitent des comportements liés à leur obtention (augmente pour être satisfait)
175
saturation a l'effet inverse
elle diminue l’efficacité des renforçateurs et diminue le comportement orienté à leur obtention
(avoir trop, devine négatif)
