Examen Labo: Parkinson Flashcards
1- Lors de l’évaluation subjective de votre patient, quelles questions (3) spécifiques en lien avec le Parkinson poseriez-vous ; expliquez votre réponse ?
1) Quels sont vos connaissance p/r à la maladie?
2) Quelle heure prenez-vous vos médicaments?
3) Avez-vous des tremblements?
2- Expliquez (but et procédure) et démontrez le test de Noïka-Froment.
But: évalué la rigidité
- Pt assis, dos non appuyé, bouger le MS en flexion
- Demander au pt de parler
- Dos adossé, Demander au pt de bouger l’autre membre
Positif si augm résistance du côté mobilisé
3- Expliquez en quoi consiste le signe de l’oreiller et que permet-il d’évaluer.
But: évaluer la rigidité Cx
- Pt en DD, oreiller sous la tête
- Retirer l’oreiller
- Demander si pt peut descendre la tête
Positif si tête reste dans les airs (rigidité fléchisseurs Cx)
4- Votre patiente souffre de freezing à la marche lorsqu’elle franchit le cadre de porte de sa chambre. Enseignez-lui (donc le démontrer) deux indices visuels qui pourraient l’aider.
1) Mettre une bande rouge au sol dépassé le cadre de porte
2) Suivre une personne
5-Votre patiente souffre de freezing lors du transfert assis-debout, comment pouvez-vous l’aider à se lever par un indice tactile.
Taper la cuisse
6- Votre patiente souffre de freezing à la marche lorsqu’elle franchit le cadre de porte de sa chambre. Enseignez-lui un indice tactile qui pourrait l’aider.
Garder une main sur épaule du pt et le suivre
7- Votre patiente souffre de freezing à la marche lorsqu’elle franchit le cadre de porte de sa chambre. Enseignez-lui deux indices auditifs qui pourraient l’aider.
1) Musique avec un rythme
2) 1-2,1-2, 1-2 à chaque pas (dit par t phys)
8- Votre patiente souffre de freezing à la marche lorsqu’elle franchit le cadre de porte de sa chambre. Enseignez-lui un indice proprioceptif qui pourraient l’aider.
Balancement latéro-latéral
9- Votre patiente souffre de freezing lors du transfert assis-debout. Enseignez-lui deux indices auditifs qui pourraient l’aider.
1) Dire 1-2-3 Go
2) Musique avec un rythme
10- Votre patiente souffre de freezing lors du transfert assis-debout. Enseignez-lui un indice visuel qui pourraient l’aider.
Regarder un objet au mur et essayer d’aller le chercher
11- Expliquez ce qu’est la stratégie de mouvement en lien avec le transfert assis-debout.
Séparer la tâche en sous-tâches
12- Pour le tremblement de repos qui gêne votre patiente, quels seraient les trucs que vous pourriez lui donner lorsqu’elle se retrouve en public ? (3)
Mettre les mains dans les poches
Mettre les mains dans le dos
Tenir les mains ensemble
13- Donnez deux conseils à votre patiente qui présente de l’hypersalivation (être capable d’expliquer les conseils donnés).
- Rapeller de fermer la bouche et avaler
- utiliser une Serviette pour essuyer
14- Donnez deux conseils à votre patiente qui présente de l’hypotension orthostatique (être capable d’expliquer les conseils donnés).
- Se lever lentement
- Attendre un moment après s’être relever
15- Donnez deux conseils à votre patiente afin d’améliorer ses changements de position au lit (être capable d’expliquer les conseils donnés).
Faire TRF une étape à la fois
Drap ou Pyjama en satin (pas les 2)
