Examen Modelo. Preguntas V/F Flashcards
El aprendizaje académico es aquel que se desarrolla en el sistema formal e institucional reglado por las autoridades de un determinado país.
Verdadero
Si podemos encontrar una palabra clave en la definición de aprendizaje es la de constructo.
Falso
En el aprendizaje temprano intervienen condicionantes biológicos y ambientales.
Verdadero
Algunos procesos cognitivos implicados en el aprendizaje son la atención, la memoria, la
percepción, el pensamiento, las funciones ejecutivas y la metacognición.
Verdadero
La metacognición engloba el acto de pensar sobre las emociones.
Falso
El estilo educativo permisivo pone límites, proporciona afecto y comunicación.
Falso
Los distintos modelos de aprendizaje nos dan la posibilidad de conocer cómo aprende cada persona a través del análisis y valoración de los diferentes estilos y estrategias.
Verdadero
En el aprendizaje académico es importante conocer las estrategias de aprendizaje del alumnado.
Verdadero
La aplicación de las tecnologías en el aula permite que el alumnado utilice información, construya su conocimiento y aplique soluciones a distintos contextos, promoviendo patrones de aprendizaje orientados al significado.
Verdadero
El desarrollo afectivo es una dimensión madurativa que se ve influida por factores externos como las emociones o intereses personales y por factores internos como las circunstancias o el entorno que nos rodea.
Falso
La detección de problemas de conducta en los alumnos desde la escuela tiene un único objetivo: asegurar el equilibrio sentimental del sujeto.
Falso
El desarrollo de la metacognición permite al sujeto adaptarse a las circunstancias de aprendizaje con vistas a mejorar sus resultados y la eficacia del procedimiento cognitivo utilizado, posibilitando su éxito en el aprendizaje académico.
Verdadero
Trabajar la metacognición en el aula permite que los alumnos sean autónomos en su proceso de aprendizaje y tengan una actitud crítica hacia este proceso.
Verdadero
La labor del docente se plantea desde una triple función: facilitador, consejero y recurso.
Verdadero
La formación integral, el autoaprendizaje y la madurez personal del alumnado constituyen una de las metas principales del aprendizaje que se trabaja en el aula.
Verdadero
