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1ER SEM - PSICOMED > ExtractPagesResult_2025_03_31_08_37_03.docx > Flashcards

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(77 cards)

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Q
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Q

¿Qué siente el niño al darse cuenta que los padres son pareja?

A

Asco y rechazo al triángulo amoroso

Es la primera decepción amorosa del niño.

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Q

¿Cuáles son algunos de los elementos de la fijación en el desarrollo infantil?

A
  • Rivalidad
  • Competencia
  • Conflictos de identidad de género
  • Identificación cruzada
  • Vanidad
  • Orgullo
  • Masoquismo
  • Pederastas
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Q

¿Qué influye en los trastornos mentales?

A

El medio ambiente y la predisposición genética

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Q

¿Cuál es la importancia de la prevención en los trastornos mentales?

A

Es lo más importante

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6
Q

¿Qué problemas enfrentan los hombres en el desarrollo sexual?

A
  • Problemas con la edad de las parejas
  • Habilidad sexual reducida
  • Actitud arrogante
  • Egoísmo con las mujeres
  • Miedo a la castidad
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7
Q

¿Cuáles son algunos trastornos que enfrentan las mujeres en su desarrollo sexual?

A
  • Trastornos en funciones sexuales
  • Sobrevaloración del hombre
  • Histeria
  • Perversión
  • Disforia de género
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8
Q

¿Qué es el complejo de Edipo?

A

Cuando el niño se enamora del padre del sexo contrario y rivaliza con la pareja

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9
Q

¿Qué ocurre en la etapa de latencia del desarrollo infantil?

A

No hay una fuente específica del placer

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10
Q

¿Qué se busca consolidar durante la etapa de latencia?

A

La identidad

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11
Q

¿Qué es la ‘etapa homosexual’ en el desarrollo infantil?

A

Desarrollo sexual en el que los niños juegan entre sí

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12
Q

¿Qué propone Margaret Mahler en su teoría del desarrollo?

A

La separación e individualización del bebé con la madre

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13
Q

¿Cuáles son las etapas del desarrollo según Margaret Mahler?

A
  • Autística: 0-2 meses
  • Simbiótica: 2-5 meses
  • Diferenciación: 5-10 meses
  • Acercamiento: 18 meses-2 años
  • Consolidación: 2-5 años
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14
Q

¿Qué caracteriza la etapa autística según Mahler?

A

Narcisismo absoluto y mecanismos de defensa somáticos

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15
Q

¿Qué ocurre en la etapa simbiótica del desarrollo infantil?

A

El bebé considera a la madre como una unidad dual

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16
Q

¿Qué se logra en la etapa de diferenciación?

A

Desarrollo neurológico y aumento del estado de alerta

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17
Q

¿Cuál es la tarea en la etapa de acercamiento según Mahler?

A

Diferenciación de la persona y búsqueda de independencia

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18
Q

¿Qué propone Erikson sobre el desarrollo psicosocial?

A

Estudia la evolución del ser humano y propone etapas de desarrollo

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19
Q

¿Cuáles son las etapas del desarrollo psicosocial según Erikson?

A
  • Lactancia
  • Primera infancia
  • Edad escolar
  • Edad de los juegos
  • Adolescencia
  • Adultez temprana
  • Adultez intermedia
  • Adultez tardía
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20
Q

¿Qué se desarrolla en la etapa de lactancia según Erikson?

A

Confianza o desconfianza

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21
Q

¿Qué virtudes se desarrollan en la primera infancia?

A

Voluntad

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22
Q

¿Qué se aprende en la etapa de edad escolar?

A

Habilidades y competencia

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23
Q

¿Qué ocurre en la etapa de iniciativa vs culpa?

A

Falta de iniciativa causa culpa y autodesprecio

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24
Q

¿Qué es la crisis de la adolescencia?

A

Transición de la niñez a la adultez con adaptación a cambios físicos y de pensamiento

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25
¿Qué problemas enfrentan los adolescentes durante la crisis de la adolescencia?
* Identidad * Independencia * Intimidad
26
¿Qué caracteriza la adultez temprana?
Independencia y formación de parejas formales
27
¿Qué ocurre en la adultez intermedia?
Matrimonio, vida en pareja y conflictos
28
¿Qué crisis se presentan en la adultez tardía?
* Crisis económicas * Crisis de pareja * Crisis de salud
29
¿Qué es el ageism?
Discriminación que sufren los ancianos
30
¿Cuáles son las etapas del duelo según la doctora Kübler Ross?
* Negación * Ira * Negociación * Depresión * Afrontación
31
¿Qué es un trastorno de personalidad?
Forma de ser disfuncional que afecta las actividades comunes
32
¿Cuál es la frecuencia de los trastornos de personalidad en la población?
15%
33
¿Qué se requiere para tratar trastornos de personalidad?
Psicoterapia
34
¿Qué caracteriza al cluster A de trastornos de personalidad?
Raras y excéntricas, predispuestas a la esquizofrenia
35
¿Qué causan los patrones perdurables en la personalidad?
Un deterioro social ## Footnote Los patrones se originan en la adolescencia y la niñez, pero se diagnostican a los 18 años.
36
¿Qué caracteriza al Cluster A de los trastornos de personalidad?
Patrones raros y excéntricos, predisposición a la esquizofrenia ## Footnote Incluye características como pensamiento psicótico sin alucinaciones, aislamiento y pocas relaciones.
37
¿Cuáles son las subdivisiones del Cluster A?
* Esquizotípica: ideas delirantes, creencias en magia y superstición * Esquizoide: aislamiento social y falta de contacto visual * Paranoide: desconfianza y sospecha hacia los demás
38
¿Qué define al Cluster B de los trastornos de personalidad?
Personalidad inmadura, conducta errática y antisocial ## Footnote Incluye trastornos del estado de ánimo y poca tolerancia a la frustración.
39
¿Cuáles son los tipos de trastornos en el Cluster B?
* Narcisista: grandiosidad y falta de empatía * Límites: inestabilidad e impulsividad * Antisocial: falta de remordimiento y rechazo de normas sociales * Histriónica: conducta extravagante y búsqueda de atención
40
¿Qué caracteriza al Cluster C de los trastornos de personalidad?
Trastornos de ansiedad y fobia social ## Footnote Incluye hipocondría y son considerados los más funcionales.
41
¿Cuál es una característica del trastorno obsesivo compulsivo?
Patrones rígidos en normas y perfeccionismo ## Footnote Incluye dedicación excesiva al trabajo y tacañería.
42
¿Qué tipo de personalidad se asocia con el trastorno dependiente?
Falta de confianza propia y miedo a la separación ## Footnote Tienden a ser sumisos y buscan la aceptación de los demás.
43
¿Qué es la transferencia en el contexto del psicoanálisis?
Proyecciones que tiene el paciente en el tratamiento ## Footnote Busca hacer consciente lo inconsciente.
44
¿Qué objetivo tiene el modelo psicoanalítico?
Hacer consciente lo inconsciente ## Footnote Busca que el sujeto obtenga placer.
45
¿Cuáles son las estructuras del sistema límbico?
* Amígdala * Hipotálamo * Hipocampo * Cuerpos serulios * Circunvolución cingular * Partes del tálamo
46
¿Qué es la represión según los mecanismos de defensa?
Rechazo de lo doloroso e inaceptable para el sujeto ## Footnote Es un mecanismo que protege al yo de situaciones amenazadoras.
47
¿Qué es el inconsciente en el modelo psicoanalítico?
Parte del aparato mental que no conocemos ## Footnote Rige nuestra conducta y es considerado activo.
48
¿Qué propone Carl Gustav Jung sobre el inconsciente colectivo?
Habla de un pasado mitológico y simbólico compartido por la humanidad ## Footnote Describe arquetipos que influyen en la experiencia personal.
49
¿Qué son los arquetipos según Jung?
Imágenes representativas con significados simbólicos universales ## Footnote Contribuyen a la formación de complejos y sentimientos armonizados.
50
¿Qué es el condicionamiento operante según Skinner?
El sujeto regula su conducta para recibir una recompensa ## Footnote Se basa en el principio del reforzamiento.
51
¿Cuál es la diferencia entre el condicionamiento clásico y el operante?
El clásico asocia un estímulo a una respuesta, el operante regula la conducta por consecuencias ## Footnote Skinner desarrolló el condicionamiento operante con ratas.
52
¿Qué son las necesidades deficitarias según Maslow?
Carencias que buscan ser satisfechas rápidamente ## Footnote Se basan en motivaciones de fondo no satisfechas.
53
¿Qué implica la teoría humanista de Maslow?
El humano es capaz de ayudarse a sí mismo ## Footnote Se centra en la motivación y el sentido de placer.
54
¿Qué enfatiza Erich Fromm sobre la motivación?
Lo único que busca es que el sujeto tenga motivaciones que las pueda ejecutar para que tenga sentimiento de placer.
55
¿Qué surge cuando no se ejecutan las motivaciones?
Surge el malestar.
56
¿Qué son las necesidades deficitarias?
Son las carencias que buscan ser satisfechas de manera rápida, basadas en motivaciones de fondo que no son satisfechas.
57
Ejemplo de necesidad deficitaria.
Copiar en vez de estudiar.
58
¿Qué son las necesidades de desarrollo o metamotivaciones?
Son las motivaciones del fondo que buscan el desarrollo.
59
Definición de motivo.
Es un deseo consciente.
60
¿Qué es un instinto según Fromm?
Es algo negativo con lo que deben luchar las personas.
61
¿Qué causa la privación de necesidades deficitarias?
Causa enfermedades graves como trastornos limítrofes, antisociales y psicopatía.
62
¿Qué es la meta patología?
Es la patología leve que se realiza por no llegar a la motivación.
63
Definición de valores B (BE).
Valores relacionados con el ser.
64
¿Qué representan los valores D?
Son lo que son deficitarios.
65
¿Qué se busca en la pirámide de Maslow en la base?
Necesidades fisiológicas como alimentación, sueño, sexualidad, respiración y salud.
66
¿Cuáles son las necesidades de seguridad según Maslow?
Seguridad física, empleo, seguridad mental, seguridad familiar.
67
¿Qué incluye la necesidad de afiliación?
Amistad, afecto y pareja.
68
¿Qué se busca en la necesidad de reconocimiento?
Autorreconocimiento, confianza, respeto y éxito.
69
¿Qué es la autorrealización?
Creatividad, aceptación de hechos y gestión de problemas.
70
¿Qué es la trascendencia?
La necesidad de dar a conocer lo bueno que eres.
71
¿Qué implica la necesidad de relación?
Forma de amar de forma productiva.
72
¿Qué es el sentido de identidad?
Tener roles apropiados en la sociedad.
73
¿Qué busca la orientación de explotación?
Busca beneficiarse de los otros.
74
Definición de funciones mentales superiores.
Función de integración superior, sujetas a subjetividad exploradas durante la entrevista.
75
¿Qué diferencia a Fromm de Freud sobre el comportamiento?
Fromm menciona que la frustración sexual no era la determinante del comportamiento, sino cómo se satisfacen las necesidades humanas.
76
¿Qué es la definición psicológica de conciencia?
Darse cuenta de lo que sucede dentro y fuera de sí mismo, conocimiento de uno mismo y del entorno.
77
¿Qué tipo de patologías pueden afectar la conciencia?
Traumatismos y alcohol.

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