famille proche atteint SM Flashcards

(9 cards)

1
Q

definition fardeau

A

charger ressentie par la famille qui prend soin de cette personne = détresse psychologique

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2
Q

facteur de risque fardeau

A

stigmatisation = isolement, blâme, culpabilité, honte = aggrave sx fatigue et dépression

proche avec maladie mentale

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3
Q

conséquence fardeau

A

fatigue, découragement, dépression

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4
Q

évaluation de la famille

A

· relations avec le patient, entre les proches (génogramme, écocarte)
· rôle de chacun des proches, responsabilité, capacité de prise en charge
· attentes, émotions (deuil), engagement, compréhension de la situation, de la maladie et des tx
· ressources, soutiens, défis

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5
Q

quoi évaluer a/n des besoins de la famille et quoi leur conseiller

A

>

comprendre la maladie et les conséquences
information sur la symptomatologie
moyens spécifiques pour faire face aux comportements problématiques
composer avec une nouvelle réalité qui touche toute la famille
se repositionner dans son rôle d’aidant
lutter contre stigmatisation
accepter la perte de certains idéaux
se prioriser, répit
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6
Q

interventions lorsque proche atteint de problèmes de SM grave

A

· aider les familles définit leur rôle d’aidant : on ne peut pas avoir tous les chapeaux
· encourager les proches à prendre soins d’eux avant tout
· informer sur la maladie, les tx, l’évolution dans un langage adapté
· aborder la stigmatisation et l’auto-stigmatisation. réduire l’isolement
· développer des moyens pour prévenir et réduire le fardeau : savoir poser ses limites, reconnaitre facteurs de risque et signe d’épuisement, trouver ressources additionnelles, savoir déléguer et demander de l’aide
· outiller la personne qui veut mieux prendre soin de son proche atteint d’un trouble mental
· nourri l’espoir avec des objectifs graduels et réaliste, et en soulignant les bons coups, les forces de la famille et les moments de qualité entre les membres

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7
Q

conseils a donner aux familles

A

>

établissez vos propres limites
déterminez le temps que vous avez à lui consacrer
discutez ouvertement avec le proche de votre implication dans son rétablissement
analysez ce que vous êtes capable de faire de façon réaliste
consultez les autres membres de la famille à la répartition de certaines tâches
explorez les différents services qui peuvent vous êtes offerts pour vous et vos proches
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8
Q

enseignement sur la communication non-violente

A

la colère est normale
signal qu’on a un besoin qui n’est pas comblé = identifier ce besoin
identifier les signes de tension qui nous habite
prendre 10sec pour respirer
choisir le moment et le lieu pour exprimer clairement sont besoin
accepter d’écouter ce que l’autre a nous dire
au besoin : canaliser la colère dans des activités sportives ou verbaliser la colère à qqn de confiance

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9
Q

quoi éviter quand situation de colère

A

· crier
· affronter en se positionnant devant la personne
· toucher la personne
· l’ignorer
· se placer dans un coin issue

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