FCS Flashcards

(53 cards)

1
Q

La neuropsychologie étudie la relation entre le ____ et le ____ ______.

A

cerveau et comportement humain

**S’interesse au fctnmt normal et anormal du cerveau

=Comment les trb neurologiques affectent la cognition-comportement-personnalité-émotions d’une personne

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2
Q

Qui a découvert la spécialisation des hémispheres cérébraux ?

A

Paul Broca

dans les années 1800

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3
Q

Qui a découvert la cartographie cérébrale ?

A
Wilder Penfield (1891-1976) 
à Montréal

**Homunculus de Penfield…

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4
Q

Ces compétences cognitives appartiennent-elles à l’hémisphère droit ou gauche ??

  • Analyse des détails
  • Calculs de façon séquentielle et analytique
  • Logique
  • Actes moteurs complexes
  • Fonctions complètes du langage
A

GAUCHE

=attention focalisée spécifiquement

**DÉTAILS de l’environnement

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5
Q

Ces compétences cognitives appartiennent-elles à l’hémisphère droit ou gauche ??

  • Surveillance de l’environnement (à l’affut)
  • Identification des chgmts et nouvelles informations
  • Analyse du contexte
  • Globalité (pas les détails)
  • Reconaissance et production d’éléments affectifs du langage (ex. sarcasme)
  • Informations visuo-spatiale
  • Créativité
A

DROIT

**Prosodie: comprend emotion dans le langage (verbal/non-verbal)

**Peut dire des mots mais pas capable d’intégrer infos pr nommer précisement objet

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6
Q

Quel hémisphere permet langage complet ?

  • Langage lexical et syntaxique
  • Langage parlé (articulation des sons)
  • Écriture
  • Lecture
A

Gauche

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7
Q

Quel hémisphere prend en charge les détails ?

A

gauche

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8
Q

Quel hémisphere prend en charge la globalité ?

A

droit

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9
Q

Quels sont les 4 lobes du cerveau ?

A
  • frontal
  • occipital
  • temporal
  • pariétal
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10
Q

Quels sont les principaux rôle du cortex PRE-FRONTAL ?

A
  • Fonctions exécutives
  • Assure coordination + organisationdes actions dirigées vers un but
  • Permet à l’individude s’adapter à des situations nouvelles et complexes
  • Contrôle sur les émotions
  • Motivation
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11
Q

Quel hemisphere traite principalement les émotions positives ?

A

Gauche.

Donc si activité diminuée: état depressif

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12
Q

Cortex préfrontal est composé de 4 aires. Quelles sont-elles ?

A
  • orbitofrontale (deshinibition, regulation comportement, impulsivité)
  • dorsolaterale (attention, organisation, planification)
  • ventromediane (conscience et régulation des emotions)
  • cingulaire ant (mobilisation, motivation, activation)
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13
Q
  • Traumatisme crâniocérébral
  • Tumeurscérébrales
  • Variante frontale des dégénérescences fronto-temporales
  • Épilepsie frontale
  • Accidents vasculairescérébraux (ACA, ACM)
  • TDA/H

=syndrômes frontaux ou pseudofrontaux ??

A

Frontaux

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14
Q

=syndrômes frontaux ou pseudofrontaux ??

A
  • Maladies psychiatriques
  • Dépression
  • Schizophrénie
  • Maladies neurologiques
  • Parkinson
  • Huntington
  • Encéphalopathie de Binswanger
  • Lésions cérébelleuses
  • Hydrocéphalie normotensive
  • Anoxie diffuse
  • Scléroseen plaques
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15
Q

De quel cortex s’agit-il ?

  • Perception, analyse et assemblage des informations du corps liés au toucher
  • Construction représentation du monde extérieur (memoire topographique)
  • Formation des mots
  • Élaboration de la pensée
  • Comprehension aspects spatiaux du monde
  • Conscience du corps dans l’espace
  • Reconnaissance des formes
A

Pariétal

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16
Q

De quel cortex s’agit-il ?

  • Acquisition et stockage des nouveaux souvenirs conscients
  • Perception des formes sonores (=Mots et musique)
  • Compréhension du langage
A

temporal

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17
Q

Quel est le rôle des hippocampes dans les FCS ?

A

Consolidation des traces mnésiques des souvenirs conscients

=memorisation de nouvelles informations

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18
Q

Quel est le rôle des amygdales dans les FCS ?

A

Gestion des informations en rapport avec:

  • émotions
  • agressivité
  • mémorisation des expériences émotionnelles
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19
Q

La maladie d’Alzheimer est du à une menace de l’intégrité de quel cortex ?

A

temporal

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20
Q

V ou F

L’intervention de dépistage en elle-même permet d’établir le dx ou d’attester un trouble ou une maladie.

A

faux.
ne permet PAS

**Test de depistage de permet pas de detecter tous les trb cognitifs. Une investiguation complementaire doit etre effectuée

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21
Q

Qui est ce ?

«traite de ce que le test mesure, à savoir s’il mesure spécifiquement ce qu’il est supposé mesurer»

A

validité

**tests n’ont pas tjrs été tous validés

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22
Q

Qui est-ce ?

«réfère à la constance des valeurs obtenues à un test, peu importe ce qu’il mesure exactement»

23
Q

Comment déterminer la fidélité ?

A
  • Fidélité test-retest
  • Fidélité inter-juges
  • Fidélité des formes alternatives
  • Cohérence interne
24
Q

Sensibilité vs spécificité

  • Personnes qui ont le trouble et sont correctement identifiées
  • Personne n’ayant pas le trouble vont sortir négatidf
A

Sensibilité = Probabilité que le test détecte la personne ayant le trouble

Spécificité = Probabilité que le test exclue la personne n’ayant pas le trouble

25
Quest ce que le score brut ?
=habituellement le score le plus immédiat à un test… Ex: Nombre de réponses correctes ou d’erreurs, temps pris pour exécuter la tâche **doit etre interprété en reference a des normes choisies en fct des caracteristiques d'un groupe et on compare
26
V ou F | Les médicaments peuvent avoir effet potentiel sur la cognition
Vrai
27
V ou F Le test de MMSEpermet d'évaluer les fcts exécutives
Faux | N'évalue pas les fcts exécutives
28
V ou F | Le test de MMSE peut être influencé par l'âge, le sexe ou la scolarité.
Vrai
29
V ou F | Le MMSE peut être demandé par la RAMQ pr remboursement de rx
vrai
30
V ou F | Le MMSE est très sensible aux troubles cognitifs légers
Faux | Peu sensible
31
Pour quel type de patient utilise-t'on le test MoCA ?
avec niveau plus elevé de fonctionnement antérieur Si doute p/r cognition mais score MMSE > 26/30
32
Quel test (MoCA ou MMSE) évalue les fct exécutives ?
MoCA
33
Quel test est plus sensible aux troubles cognitifs légers mais a faire attn si faible scolarité ?
MoCA **correction pour scolarité non validée
34
V ou F | Le test de l'horloge a une bonne sensibilité pr detecter les troubles cognitifs légers
Vrai **de plus il est facile et rapide a administrer
35
«donner priorité à certaines informations dont elle oriente, focalise et intensifie l’analyse et le traitement.» «élément essentiel pour fonctionnement adequat des autres fcts cognitives»
Attention
36
Quels sont les 2 composantes principales de l'attention ?
- intensité | - sélectivité
37
Quelles sont les 2 composantes de la sélectivité de l'attention ?
- attention sélective | - attention divisée
38
Quelles sont les 2 composantes de l'intensité de l'attention ?
- Alerte (tonique ou phasique) | - Attention soutenue
39
Quest ce que le continuous performance test ?
= test informatisé qui permet de mesurer plsrs aspects attentionnels (temps de réaction, inattention, impulsivité, etc)
40
À partir de quand devrait-on considérer médication pour le TDAH ?
- ne se sent pas bien avec eux-mêmes, socialement, académiquement ou dans interactions quotidiennes - commence à se considérer comme “stupides” ou “poches” - interfère avec habileté à se faire des amis ou à les garder
41
Quels sont 2 types de memoires a long terme ?
- explicite (declarative)= QUOI | - implicite (non-declarative)= COMMENT
42
Quels sont les types de memoires explicites (declarative) ?
- episodique (on peut se souvenir du contexte) | - semantique (donne sens a notre vie: ex. avoir appris un mot, mais on se souvient pas necessairement du jour)
43
Quels sont les types de memoires implicites (non-declarative) ?
- procédurale - conditionnement emotionnels - effet amorcage - reflexes conditionnels
44
Quels sont les 3 processus mnsésique de la memoire episodique ?
1. encodage 2. consolidation 3. récupération
45
Quest ce qui peut favoriser l'encodage (transformation d'info en trace mnésique) ?
-richesse du contexte d'apprentissage (environnemental, cognitif et émotionnel)
46
Quest ce qui peut favoriser la consolidation (moins vulnérable a l'oubli au fil du temps) ?
sommeil (phase paradoxale)
47
Quest ce qui peut favoriser la récupération (rappel d'information apprise) ?
- présence d'indices | - situation de reconnaissance
48
Quelle partie du lobe frontale: - reconstitue le souvenir - crée le souvenir
- reconstitue = droit - crée = gauche **et l'hippocampe fait le lien entre toutes les régions pour faire un tout
49
V ou F | Il existe differents type d'aphasie
Vrai | ex. aphasie de broca, de Wrnicke, globale, anomique, etc
50
Quelle est différence entre aphasie de broca et de Wernicke ?
Broca: ne trouve pas les mots, ne sortent pas de la bouche mais on peut comprendre un petit qqchose -Wernicke: on comprend rien de ce que la personne dit
51
Quest ce qu'une agnosie ?
trouble identification de stimulis en absence de deficit (sensoriels ou linguistiques) =reconnaissance des choses ex. agnosie visuelle des objets agnosie des visages (prosopagnosie)
52
Quest ce ? «perturbation de la gestualité consécutive à une lésion cérébrale, en l’absence de troubles moteurs et perceptifs, d’agnosie et de déficits de la compréhension»
Apraxie ex. apraxie - idéatoire (mauvais utilisation objet) - idéomotrice (pas capable de démontrer un signe ex. signe stop) - habillage - visuo-constructive
53
= «ensemble de fonctions cognitives nécessaires à la coordination et l’organisation des actions dirigées vers un but, permettant à l’individu de s’adapter à des situations nouvelles et complexes.»
Fonctions exécutives =capacité de fonctionner ``` ex. •Organisation/planification •Inhibition •Flexibilitémentale •Jugement •Autocritique ```