FHEP

Question 1

O que é a Psicologia do Senso Comum?

Answer 1

São os saberes comuns das pessoas a respeito da psicologia aplicados no cotidiano. Ex: O frio é psicológico.

Question 2

Qual o objeto de estudo da Psicologia?

Answer 2

O ser humano, mas especificamente a sua subjetividade.

“O ser humano em todas as suas expressões, as visíveis (o comportamento) e as invisíveis (os sentimentos), as singulares (porque somos o que somos) e as genéricas (porque somos todos assim). É o ser humano-corpo, ser humano-pensamento, ser humano-afeto, ser humano-ação”.

Question 3

O que é o senso comum?

Answer 3

É uma forma de conhecimento acumulada pelo cotidiano, que percorre tradições e hábitos, pela qual se cria uma visão de mundo. Gera medos, preconceitos, deslumbres.

Question 4

O que é a ciência?

Answer 4

É uma forma de conhecimento expressa por meio de linguagem precisa e rigorosa. Deve ser obtido de maneira sistemática e controlada. Aspira à objetividade, e suas conclusões devem ser passíveis de verificação e isentas de emoção. Tem método, técnicas específicas e objeto específico.

Question 5

Qual o marco da Psicologia enquanto ciência?

Answer 5

O Laboratório de Psicologia Experimental de Wilhelm Wundt, em 1879.

Question 6

Qual o marco da Psicologia enquanto profissão no Brasil?

Answer 6

A Lei 4.119/62

Question 7

Qual era a visão de Platão a respeito do corpo e da alma?

Answer 7

Teoria da Imortalidade da Alma: Platão acreditava que a alma era independente do corpo, e que a morte seria somente a liberação da alma para ocupar o próximo corpo.

Question 8

Qual era a visão de Aristóteles a respeito do corpo e da alma?

Answer 8

Teoria da Mortalidade da Alma: Aristóteles discordava de Platão, e afirmava que a alma e o corpo eram inseparáveis, e a morte do corpo também era a finitude da alma.

Question 9

O que é Zeitgeist?

Answer 9

É o “espírito do tempo”, as ideias, valores, e crenças de cada época.

Question 10

O que é a “alma” para Sócrates?

Answer 10

A alma, para Sócrates, se constitui na razão humana, uma vez que a racionalidade é a principal característica humana e a que diferencia o homem dos demais animais.

Question 11

Como eram as ideias psicológicas no Império Romano?

Answer 11

Elas eram diretamente relacionadas com o conhecimento religioso, com filósofos como Santo Agostinho e São Tomás de Aquino

Question 12

Quais foram as colaborações dos filósofos do Império Romano? Quem eram eles?

Answer 12

Santo Agostinho e São Tomás de Aquino.
Santo Agostinho era seguidor das ideias de Platão, e acreditava que a alma seria a sede da razão e uma prova da manifestação divina no homem.
São Tomás de Aquino prenunciou uma ruptura com a Igreja Católica e a ascensão do protestantismo. Era seguidor das ideias de Aristóteles. “O ser humano em sua essência busca a perfeição por meio de sua existência”.

Question 13

Quais foram contribuições importantes para o desenvolvimento da Psicologia no Renascimento?

Answer 13

O mercantilismo, uma transição para o capitalismo, incentiva o acúmulo de metais preciosos, através das Grandes Navegações e “descobrimento” de novas Terras. Assim, inicia-se o processo de valorização do homem, o antropocentrismo. Há grandes descobertas, como o heliocentrismo e a queda dos corpos (Física Moderna).

Question 14

Qual foram as contribuições de René Descartes para a Psicologia?

Answer 14

Em resumo, foram essas as contribuições principais:
1. Concepção Mecanicista do Corpo
2. Teoria do Ato Reflexo
3. Interação Mente-Corpo
4. Localização das Funções Mentais no Cérebro
5. A Doutrina das Ideias Inatas

René Descartes postou a separação entre mente e corpo, de forma que o corpo morto passa a ser estudado.

Ele defende um método para alcançar o conhecimento mais exato: o método dedutivo; e ao promover uma visão de mundo baseada na razão e na lógica, abandonando dogmas religiosos e científicos dos séculos passados.

1. Descartes teve grandes contribuições na ideia de que o comportamento humano poderia ser previsto e calculado, contanto que os estímulos sejam conhecidos. Ele reforçava a concepção Mecanicista do corpo humano, que seria uma grande máquina, capaz de ser estudada pelas leis da física e da química e cujo funcionamento era ordenado, mecânico e previsível.
2. Também contribuiu com a Teoria do Ato Reflexo , de que alguns movimentos do corpo seriam puramente mecânicos, involuntários, sem nenhum processo cognitivo ou de pensamento.
3. A contribuição mais importante de Descartes para a Psicologia foi a noção de Mente-Corpo, sua separação e mútua influência. O corpo é material e tem substância física, mas a mente é imaterial e livre.
4. No entanto, existe um ponto físico em que a mente e o corpo se encontram, que é no cérebro, na Glândula Pineal, única estrutura que não se duplica nos dois hemisférios.
5. Descartes também postula a Teoria das Ideias, na qual existia as ideias derivadas (que eram produto das experiências sensoriais, como a imagem mental de uma árvore após conhecer a árvore com os olhos) e as ideias inatas (não eram produzidas pelo contato com o mundo externo, mas desenvolvidas pela consciência independentemente, como a ideia de Deus, do “eu”, da perfeição). Esses conceitos influenciaram a criação da escola da Gestalt, que influenciou o movimento da Psicologia Cognitiva.

Question 15

O que diz a doutrina do mecanicismo?

Answer 15

O Mecanicismo é uma doutrina do século XVII que enxerga o universo como uma grande máquina, e afirmava que os processos naturais são determinados mecanicamente e passíveis de explicação pelas leis da física e da química.

Question 16

Qual foi a contribuição do relógio mecânico?

Answer 16

A invenção do relógio mecânico contribuiu para que os cientistas acreditassem que tudo no universo poderia ser medido em valores numéricos. Além disso, o relógio mecânico permitiu a medição exata do tempo, que contribuiu para pesquisas na astronomia e em outras ciências que exigiam observação com intervalos de tempo.

Question 17

Qual foi o impacto do relógio mecânico na vida cotidiana?

Answer 17

As pessoas se tornaram dependentes do relógio mecânico: pela primeira vez, a pontualidade passava a fazer parte da vida cotidiana, e as atividades passaram a ser medidas em unidades de tempo.

Question 18

O que diz a doutrina do Determinismo?

Answer 18

O Determinismo é a crença de que qualquer ação é determinada pelos eventos do passado. Como é possível prever as operações e mudanças no relógio baseado na regularidade dessas operações, é possível prever no universo também.

Question 19

O que diz a doutrina do Reducionismo?

Answer 19

O Reducionismo é a crença de que para compreender o universo, bastava analisá-lo ou reduzi-lo a partes mais simples, ou seja, às moléculas e átomos.

Explicava os fenômenos em um nível (como ideias complexas) em termos de fenômenos de outro nível (como ideias simples)

Question 20

O que é o Empirismo?

Answer 20

O Empirismo foi uma corrente do século XVII que desvinculou as investigações científicas das bases teológicas e antigas, e que valorizava a busca do conhecimento mediante a observação da natureza e atribuía todo o conhecimento à experiência.

Question 21

Como era a compreensão da relação mente-corpo antes de Descartes, e como era depois?

Answer 21

Antes de Descartes, havia a compreensão de que a mente e o corpo tinham naturezas distintas, mas se relacionavam se forma que a mente exercia grande influência sobre o corpo, mas o corpo não exercia influência sobre a mente. Era como se a mente fosse o manipulador de uma marionete, que seria o corpo.

Após as ideias de Descartes, a compreensão se tornou de que a influência do corpo sobre a mente era maior do que se imaginava. A relação era mútua. Algumas funções antes atribuídas à mente passaram a ser atribuídas somente ao corpo, e a mente só exerceria a função do pensamento.
A compreensão de Descartes também postulou que o corpo seria uma substância material, que ocupa espaço, e a mente seria livre, sem substância física. O corpo seguiria a lógica mecanicista de se comportar como uma máquina, mas não a mente.

Com efeito, a ideia mais revolucionária de Descartes foi a de mútua influência entre mente e corpo.

Question 22

O que é a doutrina do Positivismo?

Answer 22

O Positivismo foi um conceito criado por Auguste Comte que defendia que o conhecimento científico, verificável, observável e indiscutível, é o único conhecimento válido. As religiões e a metafísica não passariam de suposições não observáveis e portanto eram inúteis e sem sentido.

Question 23

O que é a doutrina do Materialismo?

Answer 23

O Materialismo era uma doutrina que reforçava o Positivismo, ao assegurar a possibilidade de que todos os fatos do universo poderiam ser explicados por propriedades físicas e químicas, de matéria e de energia. Isso incluía até mesmo a consciência humana, cujos esforços para seu estudo se concentravam nos estudos da Fisiologia e na Anatomia.

Question 24

O que é a doutrina do Empirismo?

Answer 24

A doutrina do Empirismo afirma que todo o conhecimento é resultante da experiência sensorial. De acordo com essa filosofia, a mente evolui com o acúmulo progressivo das experiências sensoriais.
Essa doutrina, das três, foi a mais importante para basear a Psicologia Científica.
O empirismo se preocupava em entender como a mente adquiria conhecimento.

Question 25

Em que ponto John Locke discordava de Descartes em relação à retenção de conhecimento?

Answer 25

Descartes acreditava que existiam ideias inatas, ou seja, ideias que não eram fruto da experiência, mas surgiam internamente. Locke discordava, pois acreditava que o ser humano nascia sem qualquer conhecimento prévio, e este seria adquirido pela experiência.

Question 26

Quais são os dois processos pelos quais se cria ideias, de acordo com John Locke?

Answer 26

Para John Locke, os únicos elementos originais pelos quais surgem todas as nossas ideias são dois: a sensação e a reflexão. A sensação é o processo pelo qual há a percepção do ambiente externo através dos sentidos, que permite a formação de ideias simples como "quente" , "amargo", "macio". Ou seja, a sensação é o elemento que leva à criação de ideias simples através da percepção sensorial. A reflexão é o processo de percepção das operações da nossa mente interior; é quando as ideias simples adquiridas na sensação são objeto de reflexão e análise internas. Durante a reflexão, resgatamos as impressões sensoriais passadas, combinando-as para formar abstrações e outras ideias de nível superior.

Question 27

O que são as ideias simples e ideias complexas de John Locke?

Answer 27

Para John Locke, as ideias simples surgem tanto da sensação quanto da reflexão, mas são recebidas passivamente pela mente e, por serem elementares, não podem ser reduzidas a ideias ainda mais simples. As ideias complexas surgem mediante o processo de reflexão que combina ideias simples, de maneira ativa. As ideias complexas podem ser estudadas através das ideias simples que as compõem.

Question 28

O que é a Teoria da Associação de John Locke?

Answer 28

A Teoria da Associação é a noção de que o conhecimento resulta da ligação ou da associação entre ideias simples para a formação de ideias complexas. Essa teoria foi influenciada pelo mecanicismo e pelo positivismo ao enxergar a mente humana pelas leis naturais (as ideias simples como átomos e as ideias complexas como estruturas formadas por eles), e pela ideia de decompor a mente em partes menores, como em uma máquina.

Question 29

O que são as qualidades primárias e secundárias de John Locke?

Answer 29

Para Locke, as qualidades primárias seriam características de objetos externos que não dependem da percepção do sujeito, como o tamanho de um edifício. As qualidades secundárias, por outro lado, só existem na percepção individual, como o cheiro, o sabor e a cor. A sensação de dor provocada pelo corte de uma faca se encontra na experiência do indivíduo, e não na faca em si.

Question 30

Quais eram as ideias de George Berkeley a respeito da mente e do conhecimento?

Answer 30

O Mentalismo. Berkeley concordava com Locke no conceito de que todo o conhecimento do mundo exterior tem origem na experiência. Porém, discordava em outros aspectos. Para Berkeley, a percepção é a única realidade da qual se tem certeza. Tudo o que sabemos é como percebemos e sentimos o mundo. Não há substância material da qual se pode ter certeza, porque se excluirmos a percepção, a qualidade desaparecerá. No entanto, não quer dizer que o objeto só exista quando percebido, mas sim que nunca poderemos saber com precisão a natureza física dos objetos. Também, Berkeley acreditava na associação das sensações, que seria a combinação das experiência sensoriais para criar uma ideia complexa, uma imagem mental. Como sentir o gosto da maçã sem vê-la, mas perceber que é uma maçã graças à associação das sensações.

Question 31

O que é a Síntese Criativa de John Mill?

Answer 31

A Síntese Criativa é um conceito que John Mill propôs para explicar que as ideias complexas eram mais que uma simples soma de ideias simples, pois as ideias complexas adquirem qualidades não encontradas em nenhuma das ideias simples que a compõem.

Question 32

Porque iniciou-se os estudos de fisiologia dos órgãos dos sentidos humanos?

Answer 32

Esses estudos se iniciaram após uma valorização da percepção humana na observação e investigação de fenômenos, especialmente os astronômicos. O pesquisador Bessel, após estudar o caso do incidente de Kinnebrook na medição do tempo da passagem dos astros, também avaliou que todos os astrônomos divergiam em algum ponto em suas próprias medições de tempo. Assim, começou os estudos dos órgãos dos sentidos humanos como forma de investigação dos processos psicológicos da sensação e da percepção.

Question 33

O que é a teoria da Energia Específica dos Nervos?

Answer 33

Essa teoria foi desenvolvida pro Johannes Müller e afirmava que a estimulação de um nervo específico provocava uma sensação característica, porque cada nervo sensorial possuía uma energia específica. Essa noção ajudou a realização de pesquisas sobre o SNP.

Question 34

O que é o método de extirpação na Fisiologia e qual era seu objetivo?

Answer 34

O método de extirpação é uma técnica para definir a função de determinada parte do cérebro animal, através da remoção ou da destruição de partes para observar as mudanças no comportamento.

Question 35

O que é o mapeamento interno e o mapeamento externo na Fisiologia?

Answer 35

O mapeamento interno é o estudo das funções cerebrais a partir de pesquisas realizadas diretamente nos tecidos do cérebro. Já o mapeamento externo é o estudo das funções cerebrais a partir da análise do tamanho e do formato do cérebro.

Question 36

Quais conhecimentos foram obtidos com o mapeamento interno?

Answer 36

Estudo do ato reflexo e também atribuição de diversos comportamentos a partes diferentes do sistema nervoso, como o ato reflexo na medula e os movimentos voluntários no cérebro; o cerebelo responsável pela coordenação motora e a medula por funções vitais.

Question 37

O que é o método clínico, quem o criou e qual foi sua contribuição para a Fisiologia?

Answer 37

Paul Broca criou o método clínico, que é o exame do corpo após a morte para detectar regiões lesionadas do cérebro consideradas responsáveis pelo comportamento do indivíduo antes da sua morte. Broca identificou o que ficou conhecido com a Área de Broca, responsável pela fala.

Question 38

O que é a técnica dos estímulos elétricos da Fisiologia?

Answer 38

A técnica dos estímulos elétricos consiste na investigação do córtex cerebral a partir da aplicação de pequenos choques elétricos para observar a resposta motora

Question 39

Quais foram as contribuições do médico Franz Gall para a Fisiologia?

Answer 39

Gall constatou através de suas pesquisas a existência de massa branca e cinzenta, a conexão de cada lado do cérebro com o lado oposto da medula espinhal por meio de fibras nervosas e a ligação entre as metades do cérebro (também por fibras). Gall acreditava que quando uma habilidade mental fosse bem desenvolvida, a parte correspondente do cérebro sofreria uma protusão. Se fosse inferior, a área sofreria um afundamento. Assim, iniciou um movimento chamado de cranioscopia, que mais tarde se chamaria frenologia, que afirmava que **o formato do crânio de uma pessoa revelava suas características intelectuais e emocionais**. Essa noção se tornou tão difundida que se tornou um negócio lucrativo para frenologistas que ofereciam seu serviço a clientes que se interessavam em conhecer seus atributos. No entanto, a teoria caiu por terra quando Flourens, através do método clínico, foi capaz de provar que o formato do crânio nada tinha a ver com os contornos do tecido cerebral subjacente, e que o tecido cerebral era delicado demais para produzir tamanhas alterações. O mapeamento feito por Gall das funções mentais também foi descoberto repleto de erros. Ainda assim, Gall contribuiu para fortalecer a crença de que é possível localizar as funções do cérebro com o método clínico, a extirpação e os estimulos elétricos.

Question 40

Qual foi a grande contribuição nos estudos sobre o sistema nervoso na Fisiologia do final do século XVIII e início do século XIX?

Answer 40

Os estudos que descobriram a natureza elétrica dos impulsos nervosos, ou seja, os impulsos nervosos são impulsos elétricos. Também os estudos da anatomia do sistema nervoso (descobrimento dos neurônios e sinapses)

Question 41

Qual foi o impacto do espírito mecanicista nos estudos da fisiologia?

Answer 41

O espírito mecanicista reforçava a ideia de que todos os fenômenos poderiam ser explicados por propriedades da química e da física, e que, assim como um relógio mecânico, seu funcionamento pode ser explicado no entendimento de seus componentes mais simples.

Question 42

Qual foi o cenário que propiciou o desenvolvimento da Psicologia Experimental (De Wundt e outros)?

Answer 42

O contexto que tornou propícia o desenvolvimento da Psicologia Experimental (científica) foi o contexto da valorização da subjetividade do observador nas pesquisas e o contexto dos estudos aprofundados do sistema nervoso no campo da Fisiologia.

Question 43

Por que a Psicologia Experimental surge na Alemanha?

Answer 43

Isso ocorreu porque a Alemanha, diferentemente de países como a França e a Inglaterra, recebeu de braços abertos a Biologia enquanto ciência, ao passo de que os outros países europeus eram bastante céticos em acatar a Biologia, por ela não seguir o modelo da Física e da Química, únicas ciências reconhecidas nesses dois países, enquanto a Alemanha considerava até mesmo a crítica literária como ciência. Outro fato que tornou a Alemanha um solo fértil para a produção dessa ciência foi o movimento de reforma nas universidades alemãs. Esse movimento permitiu que professores pudessem ter muito mais liberdade no que quisessem lecionar e os alunos pudessem cursar as matérias que desejassem. Esse novo estilo criou um ambiente ideal para o surgimento da investigação científica. A Alemanha também promoveu grandes oportunidades de aprendizagem e práticas de novas técnicas, incentivando financeiramente as instituições e com tecnologia de ponta.

Question 44

O que é o Limiar de Dois Pontos e a DMP de Ernst Weber?

Answer 44

Weber contribuiu para a Psicologia Experimental com seus estudos de Fisiologia, principalmente o Limiar de Dois Pontos (a determinação exata da distinção entre dois pontos da pele) e a Diferença Mínima Perceptível (a menor diferença detectável entre dois estímulos físicos, no caso do experimento, pesos)

Question 45

Qual era o problema que Fechner queria resolver e qual foi sua descoberta que resolveu esse problema?

Answer 45

Fechner queria descobrir como é possível relacionar de forma quantitativa os estímulos e as sensações percebidas por eles. A lei de Fechner é uma relação matemática entre a sensação e o estímulo, que demonstra que enquanto o estímulo cresce em progressão geométrica, a sensação cresce em progressão aritmética. Ou seja, mesmo que o som físico dobre, nossa percepção não dobra, apenas "aumenta um degrau". Fechner descobriu o que seria o Limiar Absoluto: o ponto de intensidade abaixo do qual a sensação não é percebida e acima do qual é sentida. E o Limiar Diferencial: a quantidade mínima de alteração no estímulo que provoca uma mudança na sensação já sentida.

Question 46

Por que Wundt é considerado um "filósofo-psicólogo"?

Answer 46

Porque sua psicologia estava integrada a um sistema metafísico maior, e ele via a filosofia como base para fundamentar a psicologia científica.

Question 47

Qual é a diferença entre "experiência imediata" e "experiência mediata" para Wundt?

Answer 47

A experiência mediata é o conteúdo objetivo, ou seja, abstrai o sujeito e a percepção, focando apenas no mundo externo. A experiência imediata é a percepção pura, que é subjetiva, o mundo interno.

Question 48

O que é o Paralelismo Psicofísico de Wundt?

Answer 48

Como a experiência, segundo ele, pode ser conhecida a partir de duas perspectivas distintas (mediata e imediata), é possível que certas partes da experiência mediata possam ter uma correspondência direta com partes da experiência imediata. No entanto, essa correspondência ou correlação entre o mental e o físico impede que um possa ser reduzido ao outro, dadas as limitações de cada um dos pontos de vista.

Question 49

O que é a Síntese Criadora/Causalidade Psíquica de Wundt?

Answer 49

Ela diz que embora os complexos psíquicos sejam postos por elementos simples, eles possuem características próprias, que não pertencem a nenhum de seus elementos em particular, graças ao processo psíquico que Wundt chamou de fusão, um processo mental primário. A associação seria apenas um processo secundário.

Question 50

O que era a Psicologia dos Povos de Wundt?

Answer 50

Era um campo de estudo desenvolvido por Wundt que buscava entender os aspectos culturais e coletivos da mente humana, os "processos psicológicos coletivos", que seriam: Linguagem, Mitos, Costumes, Religião, Arte e Direito. A observação nesse tipo de Psicologia é a mera apreensão dos fenômenos ou objetos, sem que haja qualquer interferência por parte do observador, e não podem ser feitos em laboratório.

Question 51

O que era a Psicologia Individual/Fisiológica de Wundt?

Answer 51

A Psicologia Individual de Wundt era o estudo dos processos psicológicos individuais, cujo objeto de estudo era a consciência imediata. O método de pesquisa era a Introspecção Controlada ou Percepção Individual, que era realizada por observações sistemáticas e objetivas dos relatos de experiências sensoriais.

Question 52

Como é o método da percepção interna de Wundt e porque não basta a introspecção tradicional?

Answer 52

O método da percepção interna pode ser usado como recurso metodológico, devido ao fato de ser objetiva com controle experimental. A introspecção tradicional, por outro lado, é passível de erros, pois é subjetiva e não controlada, "fonte de autoilusões".

Question 53

Qual era o objeto de estudo de Wundt?

Answer 53

Os Processos Psicológicos. As leis mentais que governam o funcionamento da consciência.

Question 54

O que diz a escola de pensamento do Funcionalismo?

Answer 54

O Funcionalismo é americano. Buscava compreender A CONSCIÊNCIA e o funcionamento dos processos mentais principalmente na medida em que eles ajudam a pessoa a sobreviver e se adaptar. (seu propósito e função)

Question 55

O que diz a escola de pensamento do Estruturalismo?

Answer 55

Assim como o Funcionalismo, buscava estudar a Consciência. No entanto, tinha enfoque nas estruturas do sistema nervoso que correspondiam ao conteúdo da mente humana. Método; Introspecção qualitativa (observadores descrevem o seu estado consciente após sujeitos a um estímulo).

Question 56

O que diz a escola do pensamento do Associacionismo?

Answer 56

Foi a primeira teoria de aprendizagem da Psicologia. Dizia que a aprendizagem ocorre por meio da associação de ideias, das mais simples às mais complexas. Lei do Efeito: comportamento tende a se repetir se recompensado ou não acontecer se punido).