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Final - SCI6057 Flashcards

(68 cards)

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1
Q

Qu’est-ce que la recherche en ligne?

A

Processus interactif entre système informatisé et usager
Usager tente retracer documents pertinents dans BD via interface du système
Pour satisfaire besoin informationnel

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Q

Quels sont les principaux intervenants de la recherche en ligne?

A 
Producteurs BD (sélection/numérisation documents, production notices)
Fournisseurs BD (acquisition/création BD, production système d'accès [index, interface de recherche])
Intermédiaires de recherche (usagers)
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3
Q

Que peuvent être les producteurs de bases de données?

A

Entreprises à but lucratif (Thomson Reuters, Web of Science)
Organismes gouvernementaux (National Library of Medicine, US Department of Education)
OSBL (American Psychological Association, JSTOR)

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4
Q

Quels sont les fournisseurs importants de bases de données?

A 
OCLC
EBSCO
Walters Kluwer
LexisNexis
Clarivate Analytics
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5
Q

Quelles sont les grandes maisons d’édition qui ont leur propre base de données?

A

Emerald (Emerald Insight)
Springer (SpringerLink)
Elsevier (ScienceDirect)

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6
Q

Comment repérer des notices en ligne?

A

Passer notices une à une

Utiliser index

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7
Q

Quelles sont les étapes de création d’un index?

A

1) Éliminer champs non indexés
2) Sélectionner niveaux d’analyse (index-mots, index-occurrences)
3) Éliminer mots vides
4) Associer mots/occurrences au champ
5) Diviser index de base en plusieurs index
6) Créer liens entre l’index de base et les notices

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8
Q

Quels sont les termes d’indexation?

A

Mots-clés (langage naturel, extraction du texte)
Descripteurs/sujets/vedettes-matières (langage documentaire, représentation des concepts dont document traite)
Identificateurs (descripteurs pour noms propres)

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9
Q

Qu’est-ce que le vocabulaire contrôlé?

A

langage documentaire (artificiel)
Permet améliorer repérage (augment rappel et précision)
Contrôle ambiguïtés de langue naturelle
Permet navigation entre relations hiérarchiques ou d’association

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10
Q

Qu’est-ce qu’une citation?

A

Utiliser les mots d’autrui
Emploi de guillemets
Inscrire la source

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11
Q

Qu’est-ce qu’une paraphrase?

A

Transformation des mots d’autrui en ses propres mots, en respectant le sens original
Inscrire la source

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12
Q

Pourquoi citer ou paraphraser?

A 
Soutenir arguments
Illustrer propos
Présenter des POV similaires/opposés
Mettre l'accent sur un passage intéressant ou représentatif d'une source
Etc.
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13
Q

Pourquoi indiquer la source quand on paraphrase ou cite?

A

Respecter le droit d’auteur
Démontrer un sens éthique
Permettre au lecteur de retracer la source originale

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14
Q

Qu’est-ce qu’une norme de présentation?

A

Style qui détermine présentation du document, format des citations dans le texte et format de bibliographie
Peut spécifier éléments à inclure, leur ordre, la ponctuation, le format de présentation et l’ordre des références

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15
Q

Que faire si aucun style/norme de présentation n’est précisé?

A

Uniformité
Cohérence
Facilité de consultation
Suffisamment complet pour permettre au lecteur de retracer la source

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16
Q

Qu’est-ce que l’opérateur XOR/”OU exclusif”?

A

Repêche documents où seulement un des termes est présents, pas tous

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17
Q

À quoi servent les opérateurs booléens?

A

ET/AND - applique limite ou ajoute concept, réduit nombre documents
OU/OR - ajouter synonymes, augmente nombre documents
SAUF/NOT - retire documents non pertinents quand polysémie, réduit nombre documents

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18
Q

Quelles sont les formes communes des opérateurs à travers les systèmes?

A

booléens en anglais (AND, OR, NOT)
troncature *
masque ?
recherche d’expression “…”

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19
Q

Quels sont les opérateurs de proximité?

A

Expression exacte par “guillemets” ou case/option dédiée
Distance dans l’ordre par adj…, NEAR/…, N/…, n… ou %…
Distance dans le désordre par PRE/…, P/…, w… ou $…
[… est un chiffre]

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20
Q

Comment sont calculés les mots vides dans les opérateurs de proximité?

A

Ils sont ignorés

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21
Q

Quel autre opérateur existe?

A

Recherche d’occurrence exacte

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22
Q

Quel est l’ordre d’exécution des opérateurs?

A

Dépend des outils

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23
Q

Que sont les outils de métarecherche en bibliothèque?

A

permet interroger plusieurs BD/catalogues depuis un interface
UdeM: Maestro

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24
Q

Comment fonctionne la métarecherche?

A

Usager lance requête dans outil
Outil traduit requête
Outil envoie requête traduite aux sources ciblées
Sources retournent résultats à outil
Outil présente résultat à usager en un seul ensemble

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25
Quels sont les problèmes des outils de métarecherche?
Temps de réponse parfois lent Premiers résultats pas toujours plus pertinents Tri par pertinence peu performant Outil peut faire opérations invisibles Pas compatibles avec toutes BD/catalogues/ressources
26
Comment élaborer un plan de concepts?
1) identifier principaux concepts 2) identifier termes pour chaque concepts (avec lexiques, dictionnaires, encyclopédies, thésaurus, etc.) 3) décliner chaque concept dans formes linguistiques pertinentes (BD et articles) 4) articuler relations entre termes en logique booléenne (OU pour même concept, ET/SAUF entre concepts) 5) traduire requête en fonction d'outil
27
Que sont les blocs de construction?
Depuis plan de concepts Une/plusieurs requête(s) par concept Combiner requête finale pour chaque concept en une seule requête
28
Quelles sont les critiques sur les mesures de rappel et de précision?
Incomplètes Haut taux de rappel pas toujours recherché Rappel difficile à mesurer Mesures subjectives Pas appropriées pour outils de repérage web
29
Quelles sont les mesures alternatives ou complémentaires?
Taux de satisfaction de l'usager | Mesurer performance/efficacité
30
Qu'est-ce qu'une base de données en texte intégral?
BD de notices bibliographiques avec texte intégral (recherche dans notice) ou BD de documents en texte intégral avec/sans notices (recherche dans texte intégral)
31
Quels sont les opérateurs pratiques pour la recherche en texte intégral?
Déclinaison (variantes genre/nombre des noms, conjugaisons des verbes) Indicateur de fréquence (terme apparaît tant de fois) Troncature Masque Opérateurs de proximité (ordre, désordre, même paragraphe, même phrase)
32
Comment réduire le bruit dans la recherche en texte intégral?
Ambiguïté contextuelle: privilégier opérateurs de proximité, limiter recherche à notices ou champs spécifiques BD multidisciplinaires: ajouter concept(s) pour préciser domaine, utiliser filtres/limites
33
Comment augmenter le rappel dans la recherche en texte intégral?
Pas vocabulaire contrôlé: consulter dictionnaire, consulter index, utiliser troncature/masque, combiner synonymes/variantes avec OU Acronymes/noms propres: combiner formes avec OU
34
Qu'est-ce que l'heuristique?
capacité de progresser depuis l'expérience de ses propres erreurs, apprendre de ses expériences passées Recherche d'information: capacité analyse résultats obtenus pour améliorer les requêtes
35
Que devrait toujours faire un parfait chercheur?
Bien se préparer Procéder de façon systématique Être attentif aux résultats Tenir un journal de bord pour recherches complexes Porter attention particulière aux problèmes liés à la langue Garder en tête les besoins de l'usager Rester flexible, avoir des stratégies de rechange
36
Quelle est l'histoire de la recherche sur le Web?
1990: Archie (McGill) - recherche sur sites FTP, WAIS - métarecherche 1992: VEORNICA - recherche sur sites Gopher 1993: ALIWEB - index recherche Web, Mosaic - navigateur NCSA 1994: Yahoo!, Lycos, Excite 1995: AltaVista, Metacrawler, Toile du Québec 1998: Google 2009: Bing
37
Qu'est-ce qui complique la recherche d'information sur le Web?
``` Immense taille Diversité de formats de fichiers Diversité de langues Manque d'organisation Plusieurs documents éphémères Web invisible Qualité inégale des documents ```
38
Quand utiliser les ressources en accès libre sur le Web?
Info d'actualité Info gouvernementale Texte intégral d'ouvrages du domaine public Info sur compagnies/entreprises Info médicale vulgarisée Recommandations de lecture/écoute/visionnement Info scientifique (prépublication, rapports de recherche, sites universitaires, dépôts institutionnels, revues en accès libre, etc.)
39
Comment repérer de l'information sur le Web?
Furetage (browsing) - par répertoires | Recherche (searching) - par moteurs de recherche
40
Qu'est-ce qu'un répertoire Web?
BD développée par humains Repérage par navigation Classification hiérarchique par sujet Presque tous disparus
41
Qu'est-ce qu'un moteur de recherche?
BD développée automatiquement par robots (bots/crawlers/spiders) Repérage par utilisation de langage d'interrogation +/- élaboré
42
Qu'est-ce que le Web profond/invisible?
Ce que moteur de recherche trouve pas Fichiers pas référencés par d'autres sites Fichiers exclus par auteur/administrateur de serveur Fichiers pas publics (intranet, ress par abonnement) Fichiers générés dynamiquement Fichiers récemment modifiés/nouveaux Types de fichiers pas indexés par robots
43
Quels sont les outils de recherche dans un moteur de recherche Web?
Interface simple: une boîte Interface avancée: recherche d'expression, recherche dans site/domaine, limites Moteurs spécifiques pour différents types de docs/contenu Filtres/outils dans page de résultats Correction orthographique, suggestions en cours de frappe Opérateurs booléens (majuscule), guillemets Pas fonctions avancées (parenthèses, troncature, proximité) Tri personnalisé
44
Quels sont les défis de recherche dans un moteur de recherche Web?
Trop de résultats Beaucoup résultats non pertinents (bruit) Langage d'interrogation permet pas toujours requêtes complexes Fichiers d'aide souvent incomplets
45
Quels sont les défis de Google pour le bibliothécaire?
Change constamment Fonctionnalités apparaissent/disparaissent, changent de place, interprétées différemment Résultats pas constant d'un usager/jour à l'autre
46
Quelles sont les critiques et limites de Google selon les bibliothécaires?
Manque de transparence Fonctionnalités de recherche limitées Pointe vers ressources pas toujours fiables Sous-utilisation des BD et ressources de biblio
47
Quand utiliser Wikipédia comme outil de référence?
Comme point de départ | Bonne source d'info pour recherches sur événements, informatique, etc.
48
Comment bien utiliser Wikipédia?
Vérifier si l'article cite les sources (les consulter/évaluer) Vérifier l'info dans autre source
49
Envers qui les professionnels de l'information ont-ils des responsabilités?
``` Employeurs Collègues Usagers Profession Société ```
50
Quels sont les grands principes éthiques?
Relations professionnelles respectueuses Respect de la vie privée (même avec mineurs) Accès équitable à l'info sans discrimination Respect des lois (droit d'auteur, droits d'utilisation fournisseur/biblio, etc.)
51
Où trouve-t-on les lignes directrices sur l'éthique?
Codes d'éthique et de déontologie des associations professionnelles
52
Quelle est l'expérience de Hauptman?
1975 Contexte bombes US/Puerto Rico Visite 13 biblios (6 publiques, 7 académiques) Déguisé en hippie Demande comment faire bombe Pas censure (tous ont répondu) Responsabilité des actes (encouragent à commettre crime)
53
Quelle est l'expérience de Dowd?
1989 Visite 13 biblios (6 publiques, 7 académiques) Déguisé en "drogué" Demande comment fumer du crack Aucun entretient de référence Faut pas poser jugement sur requête d'usager Peut pas prédire raison du besoin d'info
54
Quelles sont les mauvaises raisons de citer un ouvrage?
Seulement pour impressionner Pour tenter de justifier un argument fallacieux Restreindre ses citations aux ouvrages d'amis/collègues ou aux siens
55
Pourquoi chercher des documents dans des index de citation?
Suivre les développements de connaissances liés à une publication importante Suivre les derniers développements sur un sujet Retracer les articles qui font un survol de la littérature Vérifier une référence bibliographique Repérer auteurs clés d'un domaine Repérer articles fondateurs d'un domaine
56
Qu'est-ce qu'un index de citations?
Liste structurée de toutes sources citées dans collection définie Organisé pour que chaque référence citée puisse être associée aux articles qui la citent Tous types de documents Concept "association-of-ideas"
57
Pourquoi analyser les citations avec un index de citations?
Pour mesurer impact d'article/auteur/revue Repérer articles/auteurs/revues "importants" Évaluer "importance" d'article/auteur/revue
58
Qu'est-ce que la co-citation?
Ensemble de documents cités ensemble dans un autre document
59
Qu'est-ce que le couplage bibliographique?
Ensemble de documents qui citent un même document (partage d'une même référence)
60
À quoi ressemble un index de citation imprimé?
Auteur (1er si plusieurs) Titre souvent omis Tout abrégé (économie d'espace) Organisation par association ET par sujet
61
Pourquoi suggérer un livre?
PAS poser de jugement sur le titre proposé Rester centré sur l'usager PAS comparer ses propres goûts à ceux de l'usager Respecter l'envie de lire
62
Quels sont les enjeux de l'aide au lecteur?
Écoute Confiance Fidélisation promotion de la lecture
63
Quelle est la question fondamentale de l'aide au lecteur?
Pourquoi ce livre pourrait plaire à un lecteur potentiel?
64
Comment les lecteurs choisissent-ils leurs lectures?
Familiarité (connaît auteurs) Confiance (critiques et suggestions des proches) Accès (disponibilité et visibilité des titres)
65
Pourquoi les lecteurs apprécient-ils un livre?
Penchant pour un genre | Caractéristique du récit (émotions, expérience de lecture)
66
Que sont les attraits usuels d'un livre?
Caractéristiques qui permettent d'exprimer l'attrait du livre pour certains lecteurs Ex.: rythme, personnages, intrigue, décor, langue, atmosphère, etc.
67
Pourquoi utiliser les attraits usuels?
Permettent d'identifier les genres de prédilection du lecteur Permettent des suggestions dans plusieurs genres
68
Qu'est-ce que l'annotation?
Format écrit de la suggestion Donner envie de lire le livre en quelques lignes Attrait principal, 1-2 attraits secondaires, mise en garde (au besoin) JAMAIS donner "punch" ou faire critique du livre

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