FOSST Flashcards
(18 cards)
Que veut dire Itamami ? Qu’elle se fonction ?
I : Individu
T : Tâche
A : Activité
Ma : Matériel
Mi : Milieu
Evaluer selon un scénario, les risques pour un individu et les moyens de prévention pouvant être mis en places.
Citer les 9 principes généraux de prévention (art L4121-2 Code du travail)
1 - Eviter les risques
2 - Evaluer les risques qui ne peuvent pas être évités
3 - Combattre les risques à la source
4 - Adapter le travail à l’homme
5 - Tenir compte de l’évolution technique
6 - Remplacer ce qui est dangereux
7 - Planifier la prévention
8 - Prendre des mesures de protection collective
9 - Donner des instructions appropriées aux salariés
Qu’est ce que le mécanisme d’apparition du dommage et que comporte t-il ?
C’est un schéma présentant toutes les phases qui, combinées, conduisent à un dommage.
1 - Personne
2 - Zone de présence
3 - Situation dangereuse
4 - Zone dangereuse
5 - Danger
6 - Evènement déclencheur
7 - Dommage
8 - Possibilités d’évitement
Quelles phases comporte un projet ?
Projet en amont : L’idée / la conception
Projet de réalisation : Lancement / planification / Réalisation
L’aval du projet : Terminaison
Quelle sont les différent type de canaux de communication ?
1 - Auditif
2 - Visuel
3 - Kinesthésique
Quels éléments favorisent la communication ?
1 - Les codes communs (langage, geste, comportement)
2 - Le vécu commun (éducation, savoir, vécu, expérience)
3 - Le feed-back
Quels éléments dégrade la communication ?
1 - Les bruits (sonores, visuels, thermiques, fatigue digestion)
2 - Les filtres
Quels sont les moyen de lutte contre la perte d’informations ?
1 - Bien préparer sa salle
2 - Regarder les gens dans les yeux, parler calmement, se tenir droit, sourire
3 - S’adapter à l’auditoire
4 - Aller à l’essentiel, cibler les points importants
5 - utiliser au moins 2 canaux de communications
6 - Reformuler
7 - Evaluer l’acquisition, provoquer un feed-back
8 - Evaluer par des mises en situation
Quelles questions doit-on se poser pour lutter contre la perte d’informations ?
1 - Le formateur est il vu de tous ?
2 - la disposition de la salle facilite t-elle la participation ?
3 - Le formateur sait-il utiliser le matériel et peut-il s’en passer en cas de panne ?
4 - L’écran est-il vu de tous ?
5 - La luminosité est-elle suffisante ? est-il possible de rendre la pièce plus sombre ?
6 - La température de la salle est-elle adaptée ?
7 - Le matériel pédagogique est il prêt ?
De quoi est composé un objectif spécifique ?
1 - Acte (verbe d’action) Identifier/alerter/effectuer etc…
2 - Contenu (sur quoi on agit) victime/secours etc…
3 - Condition de réalisation (avec quoi on agit) garrot/DAE etc…
4 - Une tâche (Secourir une victime qui s’étouffe)
5 - Critère de réussite (En 3 min)
Citer les trois phases de la progression pédagogique.
1 - Découverte
2 - Apprentissage
3 - Application
La responsabilité du SST est-elle engagée si il réalise des geste de secours incorrect ?
1 - L’Article L451-1 du code de la sécurités sociale, stipule que le salarié victime d’un AT voit son dommage réparé par la CPAM par indemnisation. (il ne peut donc pas réclamer d’indemnisation au SST)
2 - L’article L 452-5 du code la sécurité sociale stipule une exception en cas de faute intentionnelle et/ou violence volontaire envers la victime et ayant entrainées des dommages
Dans quelle mesure la responsabilités de l’employeur peut-elle être engagée ?
L’article 1242 du code civil stipule ; Lorsque la victime est client ou visiteurs, les employeurs sont responsable des dommages causé par leur employés dans les fonctions (secouriste) auxquelles ils les ont employés.
Qui est responsable de l’organisation des secours en entreprise ?
L’articler R 4224-16 du code civil fait obligation à l’employeur d’organiser dans son entreprise les soins d’urgence à donner aux salariés accidentés et les malades en liaison avec les services de secours extérieur.
Quand est il obligatoire d’avoir du personnel secouriste dans une entreprise ?
L’article R 4224-15 du code du travail impose la formation de secouriste dans chaque entreprise où sont effectués des travaux dangereux, sur tout chantier employant minimum 20 personne sur une période d’au moins 15 jours où sont effectués des travaux dangereux
Quel matériel doit disposer une entreprise ?
L’article R 4224-14 du code du travail prévoit que les lieux de travail doivent être équipés d’un matériel de premiers secours adapté à la nature des risques et facilement accessible.
Le SST peut-il intervenir en dehors du cadre de son entreprise ?
Le SST, comme tous citoyen doit porter assistance sans risques pour lui ou pour les tiers, soit par une action personnelle, soit en provoquant les secours, sinon il risque une non assistance à personne en péril (ART 223-6 du code pénal) . La loi du 03/07/2020 exonère de toute responsabilité civile sauf acte volontaire tout citoyen portant secours à titre bénévole.
Quelles sont les conditions d’apprentissages chez l’adulte ?
1 - il apprend s’il comprend
2 - il apprend si la formation est en lien direct avec son quotidien
3 - il apprend si il perçoit comprend et accepte les objectifs du stage
4 - il apprend s’il agit et s’engage
5 - il apprend s’il est dans un climat de participation
6 - il apprend si il se sent intégré au groupe
7 - il apprend si le formateur sait utiliser les effets de la réussite et de l’échec
