Funksjonsvariasjon Flashcards

1
Q

hva er funksjons (nedsettelse/hemming)?

A

«En funksjonsnedsettelse viser til tap av, skade på eller avvik i en kroppsdel
eller i en av kroppens psykologiske, fysiologiske eller biologiske
funksjoner. Dette kan eksempelvis dreie seg om nedsatt bevegelses-, syns- eller
hørselsfunksjon, nedsatt kognitiv funksjon eller ulike funksjonsnedsettelser på
grunn av allergi, hjerte- eller lungesykdommer. Begrepet funksjonsnedsettelse
er synonymt med nedsatt funksjonsevne eller redusert funksjonsevne.»
* «Funksjonshemmende forhold viser til at utformingen av samfunnet/de fysiske
omgivelsene er slik at det er vanskelig for enkeltpersoner å ta seg frem på egen
hånd og å etablere eller opprettholde et selvstendig liv og en sosial
tilværelse. Hvis en bygning bare har trappetrinn og ikke rampe i inngangspartiet,
er det et funksjonshemmende forhold. Tunge dører kan også utgjøre
funksjonshemmende forhold.»
* «Funksjonshemning oppstår når det er et gap mellom et individs forutsetninger
og omgivelsenes utforming eller krav til funksjon. Funksjonshemning er ikke en
individuell egenskap, men et forhold eller en situasjon som kan oppstå i
individets møte med samfunnet/de fysiske omgivelsene.»

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

hva betyr begrepet funksjonsvariasjon?

A

Funksjonsvariasjon: «den fysiske, psykiske eller kognitive variasjonen som finnes hos alle
mennesker, uten å vurdere den som nedsatt, fullkommen, frisk eller syk».

«Å ha en normbrytende funksjonsvariasjon innebærer å ha en funksjonsvariasjon som
bryter med samfunnets rådende funksjonsnormer.»

Alle ferdigheter
og evner, det
unike mennesket.
Ulike måter å
fungere fysisk og
mentalt på, alla
nivåer.
Funksjonsnedsettelser
– men ikke bare.

Fordel:
Mangfold, toleranse, likestilling
Risiko:
Kan redusere vanskene mange
personer med
funksjonsnedsettelse opplever

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

nevroutviklingsforsyrrelser

A

ADHD
* Tourettes syndrom
* Autismespekterforstyrrelser/tilstander
Statped:
* Utviklingsmessige språkforstyrrelser
* Obsessive Compulsive Disorder, OCD, tvangstanker- og handlinger (relaterat tillstånd enligt Attention)
* Obsessive Compulsive Behavior, OCB, tvangsatferd
* Oppositional Defiant Disorder, ODD, trasslidelse
* Conduct Disorder, CD, regelbrytende atferd
* Utviklingsmessig koordinasjonsforstyrrelse, DCD
* Utviklingsmessige språkforstyrrelser, DLD-, (erstatter det tidligere begrepet spesifikke språkvansker)
* Utviklingshemming

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

hva er en kognitiv funksjonsnedsettelse?

A

Nedsatt kognitiv funksjonsevne innebærer redusert evne til mentale prosesser som språk, hukommelse, informasjonsbearbeidelse, problemløsning og ervervelse av kunnskap. Begrepet nedsatt funksjonsevne omfatter også psykiske lidelser

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

evnerike barn

A

Hvordan finne ut om barnet er Evnerikt?
Typiske trekk hos evnerike barn:
Bevisst og årvåken gjennom barndommen.
Høyt aktivitetsnivå
Ekstremt nysgjerrig.
Tidlig språk og velutviklet ordforråd.
Kan tenke og resonnere abstrakt tidlig.
Perfeksjonistisk.
Stor allmennkunnskap.
Kreativ og fantasirik.

Det er en myte at evnerike klarer seg selv på skolen. De er ikke alle høytpresterende, skoleflink eller læreflink, selv om deres potensial for å lære er større enn sine jevnaldrende. Evnerike må som alle andre barn få utfordringer tilpasset sin utvikling, de må motiveres og de må lære å lære (læringsstrategier) – om det psykososiale læringsmiljøet i klasserommet ellers også er positivt, er det gode muligheter for at flere barn kan ende opp som såkalt flinke på skolen, men kanskje viktigst av alt, ende opp som lykkelige barn. Tilrettelegging, oppfølging og inkludering er blant de sentrale stikkord her

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly