Gezinspedagogiek

Question 1

Kwaliteit van kinderopvang

Answer 1

De mate waarin de opvang aan haar doel beantwoord

Question 2

Vier pedagogische basisdoelen kinderopvang

Answer 2

• bieden van veiligheid
• bevorderen persoonlijke competenties
• bevorderen sociale competenties
• socialisatie

Question 3

Indicatoren van kwaliteit (2)

Answer 3

• structurele kwaliteit

- proceskwaliteit

Question 4

Structurele kwaliteit

Answer 4

Kenmerken van de opvoeders of van de opvoedingssetting waarvan aangenomen kan worden dat zij een goede zorg/opvoedproces bevorderen

Question 5

Proceskwaliteit

Answer 5

Kenmerken van het zorg- en opvoedingsproces zelf

Question 6

Wat is van groot belang in de proceskwaliteit?

Answer 6

De interactie tussen leidster en kind

Question 7

Indicatoren die gemeten zijn in onderzoek naar kinderopvang en gastouderopvang

Answer 7

• welbevinden (welzijn)
• stressniveaus
• kwaliteit van opvang
• geluid

Question 8

4 fasen van vaders in de geschiedenis

Answer 8

• morele leider en kostwinner
• rolmodel voor jongens
• ondersteuner van moeder
• zorgende vader

Question 9

2 betekenissen van trauma

Answer 9

• schokkende gebeurtenis zelf

- gevolgen van deze gebeurtenis -> psychotrauma

Question 10

Window of tolerance

Answer 10

Zone waarin iemand zijn stress aankan, binnen deze zone niks aan de hand, erbuiten stressreactie

Question 11

Hyper-arousal

Answer 11

Hartslag omhoog

Question 12

Hypo-arousal

Answer 12

Hartslag omlaag

Question 13

Dosis-respons effect

Answer 13

Er lijkt een verband te zijn tussen de mate van blootstelling aan de trauma en de ernst van de klachten erna door die trauma

Question 14

Subjectieve beleving

Answer 14

Mate waarin jij je onveilig hebt gevoeld

Question 15

Preverbaal trauma

Answer 15

Traumatische ervaringen voordat kind in staat is goed verbaal te communiceren

Question 16

Soorten interventies (3)

Answer 16

• interventies gericht op ondersteuning/bevorderen ontwikkeling
  -gericht op direct verwerken/opruimen trauma
  Traumagerichtencognitieve gedragstherapie
  EMDR (plaatje maken van negatieve gebeurtenis in verleden)

Question 17

Desensitiseren

Answer 17

Koppeling tussen herinnering en lading ontkoppeling -> je vergeet het niet

Question 18

Theoretisch model van Belsky

Answer 18

Kindermishandeling wordt bepaald door een samenspel van risicofactoren op vier verschillende niveaus

Question 19

Vier verschillende niveaus theorie Belsky

Answer 19

• het eigen verleden van ouders die kind mishandelen
• de eigenschappen van het kind en het gezin (interactie ertussen)
• de eigenschappen van het werk van ouders/verzorgers
• houding van de maatschappij ten aanzien van kinderen en mishandeling

Question 20

Intergenerationele overdracht

Answer 20

Zelf slachtoffer zijn van kindermishandeling kan risico zijn voor mishandeling eigen kinderen

Question 21

Theoretisch model Bakker

Answer 21

Balans tussen draagkracht en draaglast

Question 22

Waarom is de meldcode kindermishandeling ontwikkeld?

Answer 22

Om instituties te ondersteunen bij het signaleren van kindermishandeling

Question 23

5 stappen meldcode kindermishandeling

Answer 23

• signalen in kaart brengen
• overleg met collega’s en/of veilig thuis
• spreken met betrokkenen
• wegen van geweld
• beslissen over melden en hulpverlenen

Question 24

Verschillende soorten interventies kindermishandeling

Answer 24

• interventies die gericht zijn op beïnvloeden van risicofactoren in gezinnen waar mishandeling nog niet aan de orde is (preventief)
• interventies die gericht zijn op het bevorderen van veiligheid
• interventies die gericht zijn op herstel (na trauma)