Gramática N5 Flashcards

1
Q

私は学生だ。

A

Sou estudante.

A partícula “だ” é usada no final de uma frase para expressar uma afirmação casual.

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2
Q

あなたは元気だ。

A

Você está bem.

A partícula “だ” é usada no final de uma frase para expressar uma afirmação casual.

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3
Q

これは本です。

A

Isto é um livro.

A partícula “です” é usada no final de uma frase para expressar uma afirmação formal ou educada.

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4
Q

こんにちは、私は田中です。

A

Olá, eu sou Tanaka.

A partícula “です” é usada no final de uma frase para expressar uma afirmação formal ou educada.

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5
Q

先週、旅行に行ったでした。

A

Na semana passada, fui em uma viagem.

“でした” é a forma passada formal e educada do verbo de ligação “です”. É usado para expressar uma afirmação no passado em situações formais ou educadas.

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6
Q

彼は学生だった。

A

Ele era estudante.

“だった” é a forma passada casual e informal do verbo de ligação “だ”. É usado para expressar uma afirmação no passado em situações informais.

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7
Q

田中さんは元気でした。

A

O Sr. Tanaka estava bem.

“でした” é a forma passada formal e educada do verbo de ligação “です”. É usado para expressar uma afirmação no passado em situações formais ou educadas.

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8
Q

昨日はとてもきれいな日だった。

A

Ontem foi um dia muito bonito

“だった” é a forma passada casual e informal do verbo de ligação “だ”. É usado para expressar uma afirmação no passado em situações informais.

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9
Q

彼は学生じゃない。

A

Ele não é estudante.

“じゃない” é uma forma casual e informal de negação do verbo de ligação “だ”.

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10
Q

これは本じゃない。

A

Isso não é um livro.

“じゃない” é uma forma casual e informal de negação do verbo de ligação “だ”.

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11
Q

あれは私の車ではない。

A

Aquilo não é o meu carro.

“ではない” é uma forma mais formal e educada de negação do verbo de ligação “です”.

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12
Q

彼女は医者ではない。

A

Ela não é médica.

“ではない” é uma forma mais formal e educada de negação do verbo de ligação “です”.

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13
Q

私はコーヒーだけ飲みます。

A

Eu bebo apenas café.

“だけ” é usado para indicar “somente” ou “apenas”.

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14
Q

彼は一時間だけ待ちました。

A

Ele esperou apenas uma hora.

“だけ” é usado para indicar “somente” ou “apenas”.

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15
Q

今日は寒い[さむい]だろう。

A

Provavelmente estará frio hoje.

“だろう” é usado para expressar uma ideia de “provavelmente” ou “talvez”.

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16
Q

彼は忙しい[いそがしい]だろう。

A

Provavelmente ele está ocupado.

“だろう” é usado para expressar uma ideia de “provavelmente” ou “talvez”.

17
Q

はしでご飯を食べます。

A

Comer arroz com o hashi.

“で” indica tanto o local onde a ação ocorre quanto com o que ela é feita (a ferramenta). Ou seja, o meio pelo qual a ação é realizada.

18
Q

フォークで豚肉[ぶたにく]を食べます。

A

Comer carne de porco com o garfo.

“で” indica tanto o local onde a ação ocorre quanto com o que ela é feita (a ferramenta). Ou seja, o meio pelo qual a ação é realizada.

19
Q

駅で友達[ともだち]を待ちます。

A

Esperar o amigo na estação.

“で” indica tanto o local onde a ação ocorre quanto com o que ela é feita (a ferramenta). Ou seja, o meio pelo qual a ação é realizada.

20
Q

病院で 働[はたら]きます。

A

Trabalhar no hospital.

“で” indica tanto o local onde a ação ocorre quanto com o que ela é feita (a ferramenta). Ou seja, o meio pelo qual a ação é realizada.

21
Q

日本人ともっと話したいです。でも、私の日本語はあまり上手ではありません。

A

Eu quero falar mais com os japoneses. Mas meu japonês não é tão bom.

“でも” geralmente é usada para indicar “mas” ou “porém” em uma frase. Ela expressa uma ideia de oposição ou contraste

22
Q

今朝学校に行きました。でも、休みでした。

A

Eu fui para a escola esta manhã. mas estava fechado/folga.

“でも” geralmente é usada para indicar “mas” ou “porém” em uma frase. Ela expressa uma ideia de oposição ou contraste.

23
Q

明日は雨が降る[ふる]でしょう。

A

Amanhã provavelmente vai chover.

“でしょう” (deshou) é uma partícula japonesa usada para expressar suposição, probabilidade ou opinião incerta sobre algo. Sendo uma versão mais formal de “だろう”.

24
Q

あの人は誰[だれ]でしょう?

A

Quem é aquela pessoa?

“でしょう” (deshou) é uma partícula japonesa usada para expressar suposição, probabilidade ou opinião incerta sobre algo. Sendo uma versão mais formal de “だろう”.

25
Q

どんな本が好き[すき]ですか?

A

Que tipo de livros você gosta?

“どんな” é usada para expressar a ideia de “que tipo de”, “que espécie de” ou “como é”.

26
Q

どんな車を持っていますか?

A

Que tipo de carro você tem?

“どんな” é usada para expressar a ideia de “que tipo de”, “que espécie de” ou “como é”.