Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

2 > Grupper > Flashcards

Grupper Flashcards

(66 cards)

Start Studying
1
Q

Definition av Grupp

A

3-8 individer som samspelar med varandra, är psykologiskt medvetna om varandra och upplever sig som medlemmar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Primärgrupp

A

Hög grad av intimitet, varma personliga band, känslomässiga konflikter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Sekundärgrupp

A

Större enhet, opersonliga

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Informella grupper

A

Uppstår på grund av gemensamma sociala behov

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Daltons huvudtyper av informella grupper

A

Horisontella klickar, vertikala klickar, blandade klickar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Horisontella klickar

A

Informella grupperingar av människor på samma nivå i hierarkin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vertikala klickar

A

Informell gruppering av människor på olika nivåer i hierarkin

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Blandade klickar

A

Informella, hirarkiskt mixade grupperingar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Planerade grupper

A

Bildas av medlemmarna eller en yttre auktoritet med ett visst syfte. Formella

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Framväxande grupper

A

Börjar existera spontant, informella

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Gruppens funktioner (5 st)

A

Sociala behov, social identitet, social jämförelse, källa till beröm, status och vänskap, två huvuden bättre än ett

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Teamwork

A

Arbetet med den sociala biten av gruppen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Taskwork

A

Arbetet gruppen måste utföra för att uppnå målen. Rent arbete

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Team

A

En självstyrande grupp som är inriktad på hög prestation. I motsats till traditionella arbetsgrupper

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Katzenbach & Smiths skala på arbetsgrupp vs team (5 nivåer)

A

Arbetsgrupp, Pseudoteam, Potentiellt team, Verkliga team, Högpresterande team

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Arbetsgrupp

A

Individerna gör sina egna arbetsuppgifter utan någon synergieffekt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Pseudoteam

A

Ett tilltänkt team, låg prestation då varken individuell eller kollektiv prestation motiverar ännu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Potentiellt team

A

Det finns ett gemensamt mål men gruppen tar inget kollektivt ansvar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Verkligt team

A

Gemensamt mål och kollektivt ansvar. Prestationen är bättre än arbetsgruppen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Högpresterande team

A

Ett verkligt team som dessutom bidrar till varandras personliga utveckling och framgång

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Salas 9-C modell

A

Modell för kärnprocesser för att utveckla teamarbetet
Cooperation, Conflict, Coordination, Communication, Coaching, Cognition, Composition, Context, Culture

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Cohesion

A

Gruppsammanhållning, hur starkt medelmmarna är bundna till gruppen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Susan Wheelans femstadiemodell

A

Dependency/inclusion
Counterdependency/fight
Trust/structure
Work/productivity
Dissolution

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Dependency/Inclusion

A

Nybildad grupp, osäkerhet, försöker hitta sin roll, beorende av ledaren, låg effektivitet

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Counterdependency/fight
Ifrågasätter ledaren och rollerna, konflikter, olikheter. Konstruktiv konfliktlösning behövs för nästa steg
26
Trust/structure
Effektivare samarbete, roller/ansvar tydliggörs, sammanhållning, konstruktiv konfliktlösning
27
Work/productivity
Högpresterande team, trygghet, kommunikation, energin riktas mot målen
28
Dissolution
Målen är uppnågga och gruppen upplöses. Reflektion, sorg eller lättnad
29
Tuckmans femstadiemodell
Forming, Storming, Norming, Performing, Adjourning
30
Forming
Orienteringsfasen, medlemmarna bekantar sig med varandra, trevande
31
Storming
Olika åsikter, kamp om status och ledarroller
32
Norming
Utvecklar gemensamma attityder och värderingar. Roller fördelas och normer utvecklas
33
Performing
Fungerar som en stabil enhet med hög samstämmighet. Effektivt samarbete
34
Adjourning
Gruppen upplöses planerat eller spontant
35
Group think
Systematiskt tendens att överprioritera konsensus framför problemlösningskvaliteten
36
Normer
Skrivna och oskrivna regler som deltagarna förväntas följa
37
Rollers utveckling i 4 steg
Gruppen har förväntningar på rollens innebörd Gruppen kommunicerar dessa förväntningar Rollinnehavaren pericpierar och tolkar dessa förväntningar Rollinnehavaren agerar utifrån sin tolkning av förväntningarna
38
Belbins nyckelroller
8 st roller som finns i grupper, lågt empiriskt stöd
39
Uppgiftsspecialisten
Driver på arbetet för att uppnå de tekniska krav som finns
40
Socioemotionella rollen
Skapar goda relationer och god arbetsmiljö i gruppen
41
Social medåkning
Om individuella bidrag inte mäts så tenderar medlemmarna att bidra mindre än de gjort annars. Vissa är mer benägna och effekten ökar med gruppstorleken.
42
Sucker effekten
Tron att gruppen nedvärderar hårt arbete vilket leder till sämre arbetsmoral
43
Små vs stora grupper
Små grupper: öppnare diskussioner Stora grupper: få dominerar, andra försvinner i massorna. Anonyma och subgrupper skapas. Lättare med förutfattade meningar om andra deltagare
44
Lundin/Lallos teamutveckling i 3 steg
Delar in teamutvecklingen efter Wheelans IMGD-stadium. Varje stadium går man igenom fråger relaterat till uppgifter/relationerna/individerna
45
Hetrogenitet
Olika färdigheter och personligheter i gruppen. Kompletterande variation
46
Homogenitet
Liknande färdigheter och personligheter. Bidrar till ökad förståelse och respekt
47
Attitydpolarisering
Attityder för/mot blir mer extrema efter diskussion i gruppen. Kan leda till skvaller,förtal och konflikt
48
Reflektionsbank
System där reflektioner efter projekt samlas för att gynna kunskapsutbyte
49
Riktningsvisare (6 st)
De olika håll som en projektledare har förväntningar på sig från. Uppåt, bakåt, inåt, utåt, framåt, neråt
50
Riktningsvisare Uppåt
Ledningen/Styrgruppen
51
Riktningsvisare Utåt
Intressenter utanför organisationen. Kunder/UL/Allmänhet
52
Riktningsvisare Framåt
Gruppens gemensamma mål, planering för framtiden
53
Riktningsvisare Nedåt
Teamets medlemmar
54
Riktningsvisare Inåt
Reflektion över det egna ledarskapet
55
Riktningsvisare Bakåt
Resultatet hittills och lärdomar
56
Will Schutz FIRO-modell
Fundamental Interpersonal Relations Orientation beskriver hur grupper utvecklas och hur relationerna påverkar grupdynamiken.
57
FIRO-faserna
Tillhörandefasen, Kontrollfasen, Samhörighetsfasen
58
UGL
Utveckling av grupp och ledare. Försvarsmaktens ledarskapsutbildning
59
Självförverkligande
Hög grad positiv affekt, Låg grad negativ affekt
60
Högaffektiva
Hög grad positiv & negativ affekt
61
Lågaffektiva
Låg grad positiv & negativ affekt
62
Självdestruktiva
Låg grad positiv affekt, Hög grad negativ affekt
63
Bions grundantaganden (3st)
Beroende, Parbildning, Kamp-flykt
64
Grundantagande Beroende
Väntar sig att ledaren ska lösa alla problem. Passiva, undviker ansvar
65
Grundantagande Parbildning
Gruppen förlitar sig på att det ska komma en framtida lösning. Hopp och optimism som leder till brist på handling
66
Grundantagande Kamp-flykt
Gruppen ser sig hotad och reagerar med aggression (mot ledare eller andra medlemmar) eller undvikande (tystnad). Fokuserar på yttre fiende istället för interna problem.

2 (3 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions