H1 introductie Flashcards

(54 cards)

1
Q

Wat is de natuurlijke omgeving van kinderen in het onderwijs?

A

De schoolomgeving, waar kinderen ongeveer de helft van hun tijd doorbrengen.

Dit is een deel van Bronfenbrenner’s microsysteem.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Waarom zijn onderwijswetenschappen belangrijk?

A

Ze onderzoeken de beste manieren om kennis over te dragen tussen mensen en combineren inzichten uit verschillende disciplines.

Disciplines zoals psychologie, onderwijskunde, communicatie en technologie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Wat zijn de belangrijke vragen in het onderwijs?

A

Hoe leren mensen? & Hoe kunnen we leren optimaliseren?

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Wat staat centraal in het behaviorisme?

A

Het gedrag, dat beïnvloed kan worden door belonen, straffen en negeren.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Wat is (sociaal-)constructivisme?

A

Een theorie waarin kinderen kennis opdoen door samenwerking.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Wat staat centraal in het cognitivisme?

A

Het denken.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Noem de vier categorieën die invloed hebben op het vermogen om te leren, geordend van meest naar minst invloed.

A
  • Kindfactoren
  • Schoolfactoren
  • Maatschappelijke en gezinsfactoren
  • Overheidsfactoren
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Wat zijn de functies van het onderwijs volgens de onderwijsraad?

A
  • Cognitieve ontwikkelingsfunctie
  • Arbeidsmarktfunctie
  • Socialisatiefunctie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

cognitieve ontwikkelingsfunctie

A

het onderwijs moet bijdragen aan de ontwikkeling van kennis en vaardigheden van leerlingen op alle niveaus

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

socialisatiefunctie

A

het onderwijs dient betrokkenheid bij de samenleving in brede zin te bevorderen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

arbeidsmarktfunctie

A

het onderwijs dient voldoende voor te bereiden op de kenmerken van huidige en toekomstige banen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Wat zijn de doelen van onderwijs volgens Biesta?

A
  • Persoonsvorming
  • Kwalificatie
  • Socialisatie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Wat omvat het onderwijsstelsel?

A

De organisatie van onderwijs, inclusief alle niveaus, regels, wetten en instanties die toezicht houden.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Wat is selectie in het onderwijsstelsel?

A

Wanneer leerlingen gescheiden worden voor verschillende onderwijsloopbanen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Wat is standaardisatie in het onderwijs?

A

De gelijkheid van onderwijs, inclusief lesprogramma’s, examens en kwaliteit van leraren.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Wat is VVE?

A

Voor- en Vroegschoolse Educatie voor peuters van 2,5 tot 4 jaar met een (risico op) onderwijsachterstand.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Wat is SBAO?

A

Speciaal BasisOnderwijs voor kinderen die meer ondersteuning nodig hebben bij het leren.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Noem de vier clusters van SBAO.

A
  • Cluster 1: kinderen met een visuele beperking
  • Cluster 2: dove en slechthorende kinderen
  • Cluster 3: kinderen die zeer moeilijk leren
  • Cluster 4: kinderen met ernstige psychiatrische stoornissen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Wat is patternicity?

A

De neiging om betekenisvolle patronen te zoeken in willekeurige dingen en gebeurtenissen.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Wat is confirmation bias?

A

Het zoeken en vinden van bevestigend bewijs voor wat we al geloven.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Wat is hindsight bias?

A

Verklaringen na de feiten afstemmen op datgene waarvan we weten dat het is gebeurd.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Wat zijn twee redenen waarom iets initieel kan slagen maar niet duurzaam is?

A
  • Het vernieuwende project wordt niet op de juiste manier toegepast
  • Het onderzoek dat bewijst dat een vernieuwing werkt is zwak
23
Q

Wat is het Hawthorne-effect?

A

Het effect dat optreedt wanneer je iets nieuws uitprobeert, wat leidt tot tijdelijke positieve effecten.

24
Q

Noem een aantal effectieve studeertechnieken.

A
  • Visualiseren
  • Oefentoetsen maken
  • Samenvatten
  • Gevarieerd oefenen
25
Wat is de meest effectieve manier van feedback geven?
Taakgericht, gericht op de specifieke taak of opdracht.
26
Wat zijn andere manieren van feedback geven, van effectief naar niet effectief?
* Procesgericht * Zelfregulatiegericht * Op de persoon gericht * Negatieve feedback
27
Wat zijn enkele factoren die bijdragen aan leren?
* Actief verwerken van informatie * Leren van concrete voorbeelden * Afwisseling en verandering * Pauzes
28
De schoolomgeving, waar kinderen ongeveer de helft van hun tijd doorbrengen. ## Footnote Dit is een deel van Bronfenbrenner's microsysteem.
Wat is de natuurlijke omgeving van kinderen in het onderwijs?
29
Ze onderzoeken de beste manieren om kennis over te dragen tussen mensen en combineren inzichten uit verschillende disciplines. ## Footnote Disciplines zoals psychologie, onderwijskunde, communicatie en technologie.
Waarom zijn onderwijswetenschappen belangrijk?
30
Hoe leren mensen? & Hoe kunnen we leren optimaliseren?
Wat zijn de belangrijke vragen in het onderwijs?
31
Het gedrag, dat beïnvloed kan worden door belonen, straffen en negeren.
Wat staat centraal in het behaviorisme?
32
Een theorie waarin kinderen kennis opdoen door samenwerking.
Wat is (sociaal-)constructivisme?
33
Het denken.
Wat staat centraal in het cognitivisme?
34
* Kindfactoren * Schoolfactoren * Maatschappelijke en gezinsfactoren * Overheidsfactoren
Noem de vier categorieën die invloed hebben op het vermogen om te leren, geordend van meest naar minst invloed.
35
* Cognitieve ontwikkelingsfunctie * Arbeidsmarktfunctie * Socialisatiefunctie
Wat zijn de functies van het onderwijs volgens de onderwijsraad?
36
* Persoonsvorming * Kwalificatie * Socialisatie
Wat zijn de doelen van onderwijs volgens Biesta?
37
De organisatie van onderwijs, inclusief alle niveaus, regels, wetten en instanties die toezicht houden.
Wat omvat het onderwijsstelsel?
38
Wanneer leerlingen gescheiden worden voor verschillende onderwijsloopbanen.
Wat is selectie in het onderwijsstelsel?
39
De gelijkheid van onderwijs, inclusief lesprogramma's, examens en kwaliteit van leraren.
Wat is standaardisatie in het onderwijs?
40
Voor- en Vroegschoolse Educatie voor peuters van 2,5 tot 4 jaar met een (risico op) onderwijsachterstand.
Wat is VVE?
41
Speciaal BasisOnderwijs voor kinderen die meer ondersteuning nodig hebben bij het leren.
Wat is SBAO?
42
* Cluster 1: kinderen met een visuele beperking * Cluster 2: dove en slechthorende kinderen * Cluster 3: kinderen die zeer moeilijk leren * Cluster 4: kinderen met ernstige psychiatrische stoornissen
Noem de vier clusters van SBAO.
43
De neiging om betekenisvolle patronen te zoeken in willekeurige dingen en gebeurtenissen.
Wat is patternicity?
44
Het zoeken en vinden van bevestigend bewijs voor wat we al geloven.
Wat is confirmation bias?
45
Verklaringen na de feiten afstemmen op datgene waarvan we weten dat het is gebeurd.
Wat is hindsight bias?
46
* Het vernieuwende project wordt niet op de juiste manier toegepast * Het onderzoek dat bewijst dat een vernieuwing werkt is zwak
Wat zijn twee redenen waarom iets initieel kan slagen maar niet duurzaam is?
47
Het effect dat optreedt wanneer je iets nieuws uitprobeert, wat leidt tot tijdelijke positieve effecten.
Wat is het Hawthorne-effect?
48
* Visualiseren * Oefentoetsen maken * Samenvatten * Gevarieerd oefenen
Noem een aantal effectieve studeertechnieken.
49
Taakgericht, gericht op de specifieke taak of opdracht.
Wat is de meest effectieve manier van feedback geven?
50
* Procesgericht * Zelfregulatiegericht * Op de persoon gericht * Negatieve feedback
Wat zijn andere manieren van feedback geven, van effectief naar niet effectief?
51
* Actief verwerken van informatie * Leren van concrete voorbeelden * Afwisseling en verandering * Pauzes
Wat zijn enkele factoren die bijdragen aan leren?
52
het onderwijs moet bijdragen aan de ontwikkeling van kennis en vaardigheden van leerlingen op alle niveaus
cognitieve ontwikkelingsfunctie
53
het onderwijs dient betrokkenheid bij de samenleving in brede zin te bevorderen
socialisatiefunctie
54
het onderwijs dient voldoende voor te bereiden op de kenmerken van huidige en toekomstige banen
arbeidsmarktfunctie