Hoofdstuk 11 Flashcards

(70 cards)

1
Q

Short-term memory (STM)

A

Memory for information currently held in mind; it has limited capacity

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Long-term memory (LTM)

A

Memory for information that is stored but need not to be consciously accessible; it has an essentially unlimited capacity

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Working memory

A

A system for the temporary storage and manipulation of information

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Hoe ziet het model van Baddeley eruit over working memory?

A

-Bestaat uit drie componenten: phonological loop, visuo-spatial sketchpad, central executive
-working memory
-episodic buffer: maintaining and manipulating information from episodic long-term memory

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Welk model voor working memory wordt nu het meest gebruikt?

A

-Er is geen short-term store
-working memory is de activatie van long-term memory door een prefrontal/executief systeem

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Waaruit blijkt dat phonological STM is belangrijk voor het leren van nieuwe phonological LTM

A

-problemen met digit span capacity (het onthouden van een reeks woorden/getallen) zijn gelinkt aan problemen met nieuwe woorden leren

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Articulatory suppression

A

Silently mouthing words while performing some other task (typically a memory task)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Welke dingen hebben invloed op hoeveel digits je kan onthouden (digit span)?

A

-Hoe lang de woorden zijn
-in hoeverre de woorden phonologisch op elkaar lijken
-het kunnen oefenen van de woorden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Van welke twee componenten denkt Baddeley dat die nodig zijn voor de span tasks?

A

-A phonological store and a rehearsal mechanism based on subvocal articulation (het in je hoofd zeggen)
-Dit samen noemt hij de phonological loop

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Welke regio’s in het brein zijn ook nodig om objecten te onthouden over een tijd?

A

De delen die je ook gebruikt bij object perception

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Wat is er nodig bij STM om perceptual features waar te nemen?

A

LTM

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Wordt het het STM preciezer of minder precies als het aantal items erin toeneemt?

A

Minder precies

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Waar gaat de multiple memory systems approach theorie over?

A

Het onderverdelen van de long-term memory in kleinere componenten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Declaritive memory

A

Memories that can be consciously accessed and, hence, can typically be declared, explicit memory

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Non-declarative memory

A

Memories that cannot be consciously accessed, implicit memory

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Procedural memory

A

Memory for skills such as riding a bike

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Welk hersendeel is belangrijk voor procedural memory?

A

Basale ganglia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Wat zijn perceptual representation systems?

A

Used for perceiving sounds, words, objects etc.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Semantic memory

A

Conceptually based knowledge about the world, including knowledge of people, places, the meaning of objects and words

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Episodic memory

A

Memory of specific events in one’s own life

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Welke soorten memory vallen onder de non-declarative memory?

A

Procedural memory, perceptual representation system, classical conditioning, non-associative learning

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Welke soorten memory vallen onder de declarative memory?

A

Episodic and semantic memory

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Anterograde memory

A

Memory for events that have occurred after brain damage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Retrograde memory

A

Memory for events that have occurred before brain damage

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Wat doet amnesia voor episodic memory?
-moeite met eigen herinneringen ophalen en dingen als woordjes leren -slechtere score op memory tasks dan wordt verwacht op basis van IQ score -the degree van retrograde memory loss verschilt per patient
26
Welke dingen zijn in het echt anders dan amnesia dan in Hollywood amnesia?
-Er is vaak geen duidelijke grens tussen anterograde en retrograde memory loss -Iemands identiteit wordt wel bewaart ondanks memory loss
27
Wat doet amnesia voor short-term memory?
-de digit span verandert niet -veel moeite met 3d model van een grote scene in gedachten houden
28
Wat gebeurd er met procedurele en perceptual (implicit) memory bij amnesia?
-procedurele memory blijft intact -implicit learning blijft ook intact
29
Wat gebeurd er met semantische memory bij amnesia?
-het is moeilijk om nieuwe feiten te leren -het kan, maar gaat waarschijnlijk wel langzamer dan normaal
30
consolidation
The process by which moment-to-moment changes in brain activity are translated into permanent structural changes in the brain
31
Welke drie theorieën bestaan er over de hippocampus?
-consolidation theory -multiple-trace theory/trace transformation theory -cognitive map theory
32
Long-term potentiation (LTP)
An increase in the long-term responsiveness of a postsynaptic neuron in response to a stimulation of a presynaptic neuron
33
Wat is synaptic consolidation en waar komt het voor?
-Als een postsynaptisch neuron reageert op het signaal van de presynaptische neuron dan zal dit hierna vaker gebeuren -Er werd gedacht dat dit alleen in de hippocampus zo was, nu blijkt dat het zo is in het hele nervous system
34
Welke twee soorten consolidation bestaan er en wat is het verschil hier tussen?
-synaptic consolidation: fast, gebeurd overal in nervous system -system consolidation: slow, gebeurd vooral in hippocampus en declarative memory
35
Ribot's law
The observation that memories from early in life tend to be preserved in amnesia
36
Wat kan een reden zijn voor Ribot's law?
Dat memories van de hippocampus langzaam naar de cortex verplaatst worden, waar ze beter opgeslagen zitten
37
Wat gebeurd er met amnesia als de hippocampus intact blijft?
Dan worden recente gebeurtenissen juist tijdelijk beter herinnert, ipv slechter
38
Wat is waarschijnlijk de rol van de enthorinal cortex?
het verkrijgen van semantic memory, consolideren kan hier jaren duren
39
Wat houdt de consolidation theory in?
Dat declarative memory eerst wordt opgeslagen voor maanden in de hippocampus en vervolgens in de cortex, dit komt door het long term-potentiation principe en Ribot's law zegt dat oudere herinneringen beter worden onthouden dan nieuwe
40
Wat is de basis van de multiple-trace theory?
Dat de hippocampus permanent nodig blijft bij het herinneren van details bij een herinnering
41
Welke soorten delen heb je in de hippocampus?
-delen die reageerden op recente en oudere herinneringen -delen die reageren op alleen oudere herinneringen
42
Wat bleek later over wat voor soort herinneringen afhankelijk zijn van de hippocampus?
Contextualized memories afhankelijk, schematische niet; episodic memory wel, semantic niet, die zijn afhankelijk van de neocortex
43
Waarvoor is de entorhinal cortex in de trace transformation theory?
De gelijkenissen tussen events zien, de hippocampus zou meer zijn voor de dingen die anders zijn aan events
44
Wat is het grootste verschil tussen de consolidation en de trace transformation theory?
Dat de memories inplaats van verplaatst eerder verandert worden van contextualized naar semantic
45
Place cells
Neurons that respond when an animal is in a particular location in allocentric space (normally found in hippocampus)
46
Wat is het verschil tussen de linker en rechter hippocampus?
-right: voor spatial memory -left: remembering and storing other contextual detail
47
Grid cells
Neurons that respons when an animal is in particular locations such that the responsive locations form a repeating grid-like pattern
48
Wat houdt de cognitieve map theory in?
Verschillende neuronen in de hippocampus reageren op het zijn op een bepaalde plek, place cells en grid cells
49
Wordt de grijze stof in de hippocampus groter bij taxi drivers?
Ja, vooral in de rechter hippocampus, dit neemt linear toe met de tijd, dus hoe meer kennis hoe groter
50
recognition memory
A memory test in which participants must decide whether a stimulus was shown on a particular occasion
51
recall
participants must produce previously seen stimuli without a full prompt being given (compare recognition memory)
52
Familiarity
context-free memory in which the recognized item just feels familiar
53
recollection
Context-dependent memory that involves remembering specific information from the study episode
54
Uit welke twee mechanismen bestaat recognition memory?
familiarity en recollection
55
Uit welke delen bestaat de entorhinal cortex en waar zorgen deze onderdelen voor?
-perirhinal cortex: process item representation -parahippocampal cortex: process context
56
Levels-of-processing account
Information that is processed semantically is more likely to be remembered than information that is processed perceptually
57
Encoding specificity hypothesis
Events are easier to remember when the context at retrieval is similar to the context at encoding
58
Welke twee mechanismes zorgen ervoor dat dingen vergeten voor die al encoded waren?
-Trace decay: passief, memories spontaneously weaken -interference and inhibition: actief, memories weaken through interactions with each other or with strategic control processes
59
Retrieval-induced forgetting
Retrieval of a memory causes active inhibition of similar competing memories
60
Directed forgetting
Forgetting arising because of a deliberate intention to forget
61
Constructive memory
The act of remembering construed in terms of making inferences about the past, based on what is currently known and accessible
62
False memory
A memory that is either partly or wholly inaccurate but is accepted as a real memory by the person doing the remembering
63
Waaraan kun je zien of een herinnering van een proefpersoon een echte of een false memory is?
Voor echte herinneringen is een bepaalde ERP component te zien die er niet is bij false memories
64
Wat is de rol van de prefrontal cortex bij long-term memory?
Working with memory
65
Waarmee heeft de ventrolateral PFC te maken qua memory encoding?
long-term memory encoding, which may be a by-product of its role in selecting and maintaining information within working memory, predicts subsequent remembering and linked to levels-of-processing manipulations
66
Waarmee heeft de dorsolateral PFC te maken qua memory encoding?
manipulating information in working memory, activated more when presented with structured digit strings, subsequent semantic clustering during free recall
67
Waarmee heeft de dorsolateral PFC te maken qua monitoring en memory retrieval?
evaluating what has been retrieved from long-term memory, monitoring
68
Waarvoor kan de prefrontal cortex ook gebruikt worden qua experiental states?
responsible for making decisions based on the information that resides in medial temporal structures, conscious recollection judgments
69
Source monitoring
The process by which retrieved memories are attributed to their original context
70
Confabulation
A memory that is false and sometimes self-contradictory without an intention to lie