Inlärning

Question 1

Inlärning, steg 1 och 2

Answer 1

1. Operativt lärande:
   - Inlärning av en viss metod, ett visst handhavande med syfte att automatisera rörelsemönstren = VETA HUR
2. Begreppsinlärning:
   - Förstå VARFÖR arbetet utförs på ett visst sätt, förmåga att kritiskt granska och revidera utförandet

Question 2

Inlärningskurva. Y=KX^-a
Visar hur tiden per cykel eller kostnaden per cykel minskar ju fler cyklerna blir.

Inlärning kan delas upp i två huvudområden. Vilka?

Answer 2

1. Individuellt lärande: när en person upprepar en arbetsuppgift många gånger
2. Organisatoriskt lärande: när en organisation producerar många enheter av en viss produkt

Question 3

Inlärningskurva, formel?

Answer 3

Y=KX^-a

Y=tid per cykel
K=tid för den första cykeln
X=antalet cykler
a=konstant för cykeltidens avtagande

Question 4

De Jongs ekvation, formel?

Answer 4

Y=K(M+(1-M)X^-a)

Y=tid per cykel
K=tid för den första cykeln
X=antalet cykler
a=konstant för cykeltidens avtagande
M=konstant för den del av tiden som ej går att reducera

Question 5

Inlärningskurvan kan delas upp i två olika kurvor. Vilka?

Answer 5

motoriskt lärande och kognitivt lärande

Metodiskt=den flacka kurvan
Kognitivt=den kraftigt avtagande

=> totalt lärande över båda kurvorna

Question 6

Viktigaste egenskapen för inlärning?

Answer 6

Motivation att lära sig

Question 7

Analysera arbetet.
Vad ska identifieras?
Vad måste följas?

Answer 7

• Identifiera nyckelpunkter
• Säkerhet
• Kvalitet
• Kostnad
• Teknik

Nyckelpunkter säger HUR de stora stegen ska genomföras

Nyckelpunkter för säkerhet och kvalitet måste följas

Question 8

Syfte med arbetsinstruktionsträning?

Answer 8

Syftet är att lära människor arbeta..
..korrekt
..säkert
..konsekvent
..framgångsrikt för möta alla krav

Question 9

Metodik

Answer 9

1. Visa vad som ska göras
2. Visa igen och påpeka vad som är key points, vilket förklarar hur uppgiften utförs
3. Gör 2 igen och förklara anledningen till de olika key points

En lektion ska omfatta 30-60 minuter

Question 10

Effektiv inlärning kräver..

Answer 10

• Personlig lämplighet för arbetet
• En mycket god analys av arbetsinnehållet
• Skickliga instruktörer/ledare
• En genomtänkt metodik

Question 11

Metodik Toyota(?)

Answer 11

1. Eleven får pröva själv under
överinseende av sensei
2. Sensei coachar
3. Eleven utför arbetet och förklarar varje
steg. Genom detta kan sensei bekräfta
förståelse .
4. samma som 3 men nu skall
eleven förklara key pointsen
5. Eleven får ta ansvar för delar av arbetet
fullt ut. Sensei stöttar tex genom att ta
delar som inte hinns med
6. Succesivt överlämnande till eleven.
Aldrig ensam innan full inlärning skett

Question 12

Faktorer som starkt påverkar inlärningsprocessen

Individkaraktäristika

Answer 12

• Överförbar kunskap, direkt applicerbar på arbetet som ska läras (erfarenhet, undervisning,
manualer etc.)
• Motivation
• Operatörens fysiska och psykiska förutsättningar att reagera korrekt på en
specifik informationsledtråd (cue)

Question 13

Faktorer som starkt påverkar inlärningsprocessen

Jobbet i sig - en noggrann definition av arbetet som ska läras, värderad genom:

Answer 13

• Arbetets komplexitet, bestämt av antalet informationsledtrådar (cues) och rörelsemönstret
• Relationen mellan varje rörelse och rörelser som föregår och följer efter rörelsen.
• Redundans av rörelsemönster i arbetet

Question 14

Faktorer som starkt påverkar inlärningsprocessen

Operatörens utbildningsbehov. Typen av lärande beror på:

Answer 14

• Kunskapen som operatören har innan utbildningen påbörjas
• Motivationen att lära som operatören har
• Operatörens förmåga att lära
• Mängden och typen av kunskap som operatören måste ha när utbildningen är avslutad