intro Flashcards
Sarah espérait effectuer auprès de monsieur Boissonneault son premier prélèvement sanguin lors de son stage. Mais ce dernier lui explique qu’il a très peur des aiguilles, et Sarah se sent stressée. Elle ne sait pas trop comment procéder
Savoir, savoir agir, savoir etre ou savoir faire?
SAVOIR AGIR
Après discussion avec sa superviseure, elles décident ensemble qu’il est préférable que ce soit celle-ci qui effectue le prélèvement, car elle a beaucoup d’expérience
Savoir, savoir agir, savoir etre ou savoir faire?
SAVOIR AGIR
Sa superviseure sélectionne un tube bleu, puisque le test demandé par le médecin correspond à un Temps de Quick (INR). Elle explique a Sarah que ce test permet d’évaluer l’efficacité d’un médicament anticoagulant que reçoit monsieur Boissonneault
Savoir, savoir agir, savoir etre ou savoir faire?
SAVOIR
En se présentant auprès de monsieur, la superviseure lui tient chaleureusement le bras et elle écoute attentivement les craintes qu’il exprime, avec un regard compréhensif
Savoir, savoir agir, savoir etre ou savoir faire?
SAVOIR ÊTRE
Pendant qu’elle prépare son matériel, la superviseure discute avec monsieur de la partie de hockey de la veille, puisque celui-ci est un fan de ce sport. Comme son équipe favorite a gagné, il en parle avec enthousiasme. Quand la superviseure le pique, il s’en aperçoit à peine
Savoir, savoir agir, savoir etre ou savoir faire?
SAVOIR FAIRE RELATIONNEL
Quelles sont les caractéristiques qui distinguent une profession ?
Ordre professionnel (code de déontologie)
Haute formation
Idéale de services (Prioriser l’intérêt public)
Autonomie
L’admission à l’exercice de la profession et la pratique infirmière est régie par
1- Des lois :
- Le code des professions
- La loi sur les infirmières et les infirmiers
2- Des règlements :
- Règlement sur les activités professionnelles pouvant être exercées par des personnes autres que des infirmières et des infirmiers (Étudiante, externe, CEPI)
3- Chapeauté par une organisation professionnelle (OIIQ)
- Assurer la protection du public; veiller à l’application des lois, règlements et code de déontologie
définition d’une pratique
Application, exécution, mise en action des règles des principes d’une science, d’une technique, d’un art etc., par opposition à la théorie.
définition du Savoir
connaissances scientifiques, théoriques, éthiques et techniques
définition du Savoir faire
habiletés psychomotrices, relationnelles et cognitives.
définition du Savoir être
attitudes, connaissances et expression de soi, respect de l’autre.
définition du savoir agir
connaissances scientifiques, théoriques, éthiques et techniques
+
habiletés psychomotrices, relationnelles et cognitives
+
attitudes, connaissances et expression de soi, respect de l’autre
Caractéristiques d’une profession infirmière (selon la FSI)
S’engager dans une relation soignante avec la personne
Communiquer professionnellement
Coordonner des soins et des services
Promouvoir la santé et le bien-être de la personne
Exercer un leadership infirmier
Un patient vous demande des questions par rapport à son traitement mais vous n’êtes qu’une stagiaire. Quoi répondre et pourquoi?
Réponse à M. Boivin: Je suis là pour vous écouter et transmettre vos inquiétudes aux médecins. Je suis stagiaire en tant qu’étudiante infirmière donc je n’ai pas les connaissances requises pour répondre à vos questions. Je peux aller chercher quelqu’un qui sera qualifié.
Justification: Selon le code de déontologie, « S’abstenir d’exprimer des avis ou de donner des conseils incomplets ou non fondés. »
Quel est le rôle de l’OIIQ?
Assurer la protection du public; veiller à l’application des lois, règlements et code de déontologie
