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PSY4043 - EXAMEN 1 > Intro & Organisation du Système Nerveux > Flashcards

Intro & Organisation du Système Nerveux Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le système nerveux?

A

Système spécialisé dans la conduction, le traitement et l’intégration de l’information.

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Q

Quelles sont les deux grandes entités du système nerveux?

A
  • Système nerveux central (SNC)
  • Système nerveux périphérique (SNP)
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3
Q

Complétez le tableau suivant :

Note : Une réponse par point

A
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4
Q

En plus d’aider à comprendre les processus psychologiques, les neurosciences peuvent éclairer une foule d’autres domaines de l’activité humaine. Donnez des exemples.

A
  • La moralité
  • Le droit
  • Les arts
  • La littérature
  • La politique
  • L’économie
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5
Q

Nommez deux moyens qui peuvent être utilisés pour stimuler directement les neurones afin de moduler l’activité neuronale.

A
  • Moyens pharmacologiques
  • Interventions psycho-sociales
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6
Q

En simplifiant, l’essentiel de la neuropsychologie peut se résumer à six familles de fonctions et les dysfonctionnements qui y sont associés. Lesquels?

A

1) Perception & reconnaissance : Agnosie/Dysgnosie
2) Cognition spaciale & visuomotrice : Troubles visuospatiaux & Apraxies/Dyspraxies
3) Langage : Aphasie/Dysphasie
4) Contrôle volontaire de l’attention et de l’action : Inattention & troubles dysexécutifs
5) Mémoire : Amnésies/Dysmnésies
6) Émotions et personnalité : Troubles émotionnels & comportementaux

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7
Q

La perception, l’imagerie mentale et la ____________ des stimuli relèvent surtout des ________________ du cortex situées près des régions sensorielles primaires du cortex.

A

Reconnaissance; régions associatives

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8
Q

La ________________ et visuomotrice relève surtout de circuits intégrant les signaux visuels et corporels centrés sur le ____________ entre les zones visuelles et corporelles du cortex.

A

cognition spaciale; cortex pariétal

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9
Q

La compréhension et la production du langage orale relèvent surtout de circuits intégrant des signaux auditifs des ________________ et des signaux moteurs des ________________.

A

régions temporales; régions frontales

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10
Q

Le contrôle volontaire de l’attention et de l’action relève d’abord du cortex frontal qui représente nos ________ et de ses ____________ avec les autres systèmes du cerveau.

A

buts; interactions

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11
Q

La mémorisation des informations comporte plusieurs circutis, mais elle implique souvent les circuits ____________ du cerveau.

A

émotionnels

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12
Q

Les ________________ instinctives relèvent surtout de circuits anciens reliant le ____________ au tronc cérébral, mais les fonctions émotionnelles supérieures comme les sentiments, la ________________ et la personnalité relèvent de circuits centrés sur les ________________ du cortex frontal.

A

réactions émotionnelles; diencéphale; régulation émotionnelle; parties profondes

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13
Q

Combien pèse le cerveau?

A

Environ 1.5 kg

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14
Q

Combien de cellules de communication (neurone) contient le cerveau?

A

100 milliards

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15
Q
A
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16
Q

Combien de cellules de soutien (cellules gliales) le cerveau contient-il?

A

plus de 1000 milliards

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17
Q

Les neurones ont une fonction relativement simple, laquelle?

A

La fonction d’un intégrateur de l’activité électrique.

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18
Q

Vrai ou faux

Les fonctions cérébrales sont issues de l’activité de neurones individuels

A

Faux

Elles émergent plutôt des réseaux de neurones interconnectés qui peuvent représenter l’information par leur activité collective.

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19
Q

Combien de connexions contient le cortex cérébral et combien de connexions chaque neurone peut recevoir?

A

Le cortex contient plus de 10^13 connexions. Chaque neurone peut recevoir jusqu’à 10 000 connexions.

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20
Q

Qui suis-je?

Nous permettons de traduire et d’interpréter des informations variées des organes sensoriels (rétine, cochlée, peau, muscles, nez, bouche), mais aussi des organes internes du corps (coeur, poumons, intestins, glandes) et de plusieurs substances circulant dans le sang (ex. : hormones, protéines, glucose)

A

Circuits sensoriels

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21
Q

Qui suis-je?

Nous permettons la régulation de l’activité musculaire, mais aussi l’activation des viscères et des systèmes hormonaux, la régulation de l’état d’éveil ainsi que la régulation motivationnelle et émotionnelle.

A

Circuits moteurs

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22
Q

Qui suis-je?

Nous sommes à l’interface entre les circuits sensoriels et moteurs et nous permettons la grande variété des fonctions mentales. Nous permettons la représentation mentale des informations, des actions, des émotions et des désirs. Nous permettons aussi les apprentissages en modifiant leur activité avec l’expérience.

A

Circuits associatifs

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23
Q

Qu’est-ce que les circuits sensoriels permettent?

A

Ils permettent de traduire et d’interpréter des informations variées des organes sensoriels (rétine, cochlée, peau, muscles, nez, bouche), mais aussi des organes internes du corps (coeur, poumons, intestins, glandes) et de plusieurs substances circulant dans le sang (ex. : hormones, protéines, glucose)

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24
Q

Qu’est-ce que les circuits moteurs permettent?

A

Ils permettent la régulation de l’activité musculaire, mais aussi l’activation des viscères et des systèmes hormonaux, la régulation de l’état d’éveil ainsi que la régulation motivationnelle et émotionnelle.

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25
Q

Qu’est-ce que les circuits associatifs permettent?

A
  • Ils permettent à l’interface entre les circuits sensoriels et moteurs et nous permettons la grande variété des fonctions mentales.
  • Ils permettent la représentation mentale des informations, des actions, des émotions et des désirs.
  • Ils permettent aussi les apprentissages en modifiant leur activité avec l’expérience.
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26
Q

Combien y a-t-il de principes de base de l’organisation cérébrale connus?

A

9 principes connus

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27
Q

Le système nerveux central est organisé en ________________ dont la moelle épinière, le cerveau postérieur, le cerveau moyen, le ____________ et le télencéphale qui contient les hémisphère cérébraux.

A

niveaux hiérarchiques; diencéphale

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28
Q

Le système nerveux central est organisé en niveaux hiérarchiques. Quels sont-ils?

A
  1. Moelle épinière
  2. Cerveau postérieur
  3. Mésencéphale (cerveau moyen)
  4. Diencéphale
  5. Télencéphale (cerveau antérieur) :
    • Noyaux gris centraux
    • Cortex cérébral
29
Q

Qu’est-ce qui à conduit à l’ajout graduel de niveaux plus récent par-dessus les niveaux plus anciens dans le cerveau?

A

L’évolution (des vertébrés)

30
Q

Vrai ou faux

Le développement foetal reproduit en quelque sorte l’évolution du cerveau; ajout graduel de niveaux plus révents par-dessus es niveaux plus anciens.

A

Vrai

31
Q

Vrai ou faux

Les fonctions plus vitales sont généralement controlées par des niveaux inférieurs dans le cerveau et les fonctions cognitives sont gérées par les niveaux supérieurs

A

Vrai

32
Q

Le système nerveux est divisé en ____________.

A

zones sensorielles et motrices

33
Q

Le système nerveux est divisé en zones sensorielles et motrices. Est-ce vrai de dire que les zones sensorielles sont généralement concentrées à l’avant alors que les circuits moteurs sont concentrés à l’arrière?

A

Non, c’est l’inverse.

Zones sensorielles => à l’arrière
Zones motrices => à l’avant

34
Q

Le système nerveux est divisé en zones sensorielles et motrices, mais comment appelle-t-on les zones qui ne sont pas tout à fait sensorielles ou motrices?

A

Les zones associatives

35
Q

Dans le cortex cérébral, quelles zones servent aussi de bases de données pour les connaissances acquises (objets, langage, souvenirs…)?

a) Zone sensorielles
b) Zones motrices
c) Zones associatives
d) a et c
e) Toutes ces réponses

A

d) a et c

36
Q

Dans le cortex cérébral, quelles zones, situées à l’avant, servent aussi à la planification des actions et à la recherche d’informations dans les bases de données?

a) Zones sensorielles
b) Zones motrices
c) Zones associatives
d) a et c
e) Toutes ces réponses

A

b) Zones motrices

37
Q

Le cerveau est un ________________, c’est-à-dire qu’une fonction requiert généralement l’activité coordonnée de plusieurs régions situées dans plusieurs niveaux hiérarchiques du cerveau.

A

système distribué

38
Q

Le système nerveux a la propriété de garder des traces de son activité. Ses traces sont responsables de l’apprentissage et de la mémoire et sont dues à la ________________, c’est-à-dire sa capacité de modifier ses circuits selon son activité et donc selon ses expériences.

A

plasticité cérébrale

39
Q

L’activité du cerveau modifie ses circuits continuellement. Les circuits céréraux sont façonnés par l’expérience à partir d’une structure de base programmée génétiquement. Que permet ce façonnement?

A

Permet à l’individu de s’adapter à son environnement physique et social

40
Q

Qu’est-ce que le tube neural?

A

C’est une structure propre aux vertébrés dans lequel se centralise le système nerveux. Le tube longe le dos et cela permet une grande densité d’interconnexions entre les neurones

41
Q

Quel niveau hiérarchique du cerveau est le plus volumineux?

A

Le télencéphale

42
Q

Combien de segments séparent la moelle épinière?

A

31 segments

43
Q

La matière grise de la moelle épinière contient des cellules (neurones) impliquées dans quoi?

A
  • La somesthésie
  • La motricité
  • Les interactions sensorimotrices réflexes
44
Q

Comment ont été étudiées les fonctions prises en charge par les différents niveaux du système nerveux?

A

Elles ont été étudiées en observant ce qu’un animal pouvait faire après une incision chirurgicale qui coupe les connexions entre un niveau et les niveaux supérieurs.

45
Q

Qu’est-ce qui arrive lorsque la moelle épinière a été séparée du reste du cerveau d’un animal? (animal spinal)

A

Il est incapable de bouger volontairement, le cerveau ne peut plus controler les neurones de la moelle. Cependant, avec la moelle épinière intacte, l’animal est encore capable de montrer des réflexes : étendre ou retirer la patte, se gratter avec la patte suite à une stimulation.

46
Q

Quel autre nom peut-on donner au cerveau antérieur?

A

Rhombencéphale

47
Q

Que comprend le cerveau postérieur?

A

Le bulbe rachidien, le pont, et le cervelet

48
Q

Qu’arrive-t-il lorsqu’un animal subit une chirurgie et que sa moelle épinière n’est connectée qu’au verveau postérieur?

A

Il montre quand même des parties de comportements. Il est capable de mordre, grogner, mâchonner, lécher et avaler la nourriture placée sur sa langue. Il montre aussi des éléments du cycle veille sommeil.

49
Q

Qu’est-ce que la rigidité de décérébration?

A

Un tonus musculaire excessif.

Se produit lorsque l’animal est privé des portions du cerveau au-dessus du cerveau postérieur. Se produit avec des réglexe posturaux exagérés.

50
Q

Lorsque l’animal est privé des portions du cerveau au-dessus du cerveau postérieur, il peut présenter une rigidité de décérébration. Qu’est-ce qui cause cela?

A

Due au fait que le cerveau postérieur contient des centre de motricité et les parties antérieurs du cerveau on un effet inhibiteur sur ces centres d’activation dans le cerveau normal. Quand cette inhibition est coupée, les centres de contrôle moteur deviennent hyperactifs et augmentent le tonus musculaire.

51
Q

Le mésencéphale contient plusieurs noyaux. Dans quoi sont impliqués ces noyaux?

A
  • Motricité (mouvement des yeux et des membres)
  • Vision
  • Audition
  • Activation générale (état d’éveil) du cerveau
52
Q

Les animaux ayant subi une déconnexion entre le mésencéphale et les parties supérieures du cerveau peuvent répondre aux stimulations visuelles et auditives simples, ils peuvent aussi exécuter des ____________________ tels que l’auto-nettoyage, ainsi que des mouvements comme marcher ou sauter quand ils sont stimulés.

A

comportement automatiques

53
Q

Qu’est-ce que l’anencéphalie?

A

C’est une condition de naissance. Les enfants naissencent sans cerveau antérieur et avec un diencéphale peu développé. Ils ne peuvent que fonctionner avec le mésencéphale et les portions inférieures du cerveau.

54
Q

Vrai ou faux

Lorsqu’un enfant est atteint d’anencéphalie, il présentera quan même des comportements automatiques comme les nourrissons normaux tel que pleurer, bâiller, sucer, suivre des stimuli avec leur yeux et s’étirer les membres

A

Vrai

55
Q

Comment savons-nous que des centres de contrôle du sommeil sont présent dans le mésencéphale?

A

Les personnes qui sont coupé du cerveau antérieur et des niveaux supérieurs, par exemple les enfants qui souffrent d’anencéphalie à la naissance, présentent un cycle d’activité veille-sommeil sur 24h. Comme ils ont accès seulement au mésencéphale et régions inférieures, cela indique qu’il y a des centres du sommeil dans le mésencéphale.

56
Q

Vrai ou faux

Les enfants qui sont atteints d’anencéphalie peuvent vivre relativement longtemps

A

Faux

Ils ne vivent généralement pas très longtemps. Chez ceux qui ont vécu quelques mois, on n’a pas observé de comportement complexes tel qu’observé chez les nourrissons normaux

57
Q

Le thalamus et l’hypothalamus font partie du :

a) mésencéphale
b) diencéphale
c) télencéphale

A

b) diencéphale

58
Q

Qui suis-je?

Un ensemble de noyaux servant de relais entre les portions inférieures (moelle et tronc) et le cortex cérébral pour les sensations, la motricité et la congition.

a) Hypothalamus
b) Chiasme optique
c) Thalamus
d) Noyaux gris centraux

A

c) Thalamus

59
Q

Vrai ou faux

Les connexions entre le thalamus et le cortex sont entre autres impliquées dans l’éveil et le sommeil

A

Vrai

60
Q

Qui suis-je?

Amas de noyaux contrôlant les fonctions viscérales et hormonales de l’organisme.

a) Hypothalamus
b) Chiasme optique
c) Thalamus
d) Noyaux gris centraux

A

a) Hypothalamus

61
Q

L’hypothalamus est un amas de noyaux contrôlant les fonctions viscérales et hormonales. Les animaux diencéphaliques ont donc un ________________ de fonctions comme la croissance, la ____________ et le stress ainsi qu’un ____________________ comme la température, la digestion, la faim ou la soif.

  • Contrôle des fonctions corporelles
  • Contrôle hormonal
  • reproduction
A
  1. contrôle hormonal
  2. reproduction
  3. contrôle des fonctions corporelles
62
Q

Vrai ou faux

Les animau diencéphaliques montrent aussi des comportements émotionnels

A

Vrai

63
Q

Le diencéphale ajoute une composante ________ et ________ au comportement

A

motivationnelle; émotionnelle

64
Q

Qui suis-je?

Fait parti du télencéphale (cerveau antérieur). Impliqués dans le contrôle volontaire des comportements (motricité et cognition)

a) Hypothalamus
b) Chiasme optique
c) Thalamus
d) Noyaux gris centraux

A

d) Noyaux gris centraux

65
Q

Qu’est-ce qu’un animal décortiqué?

A

C’est un animal auquel on a enlevé le cortex cérébral en laissant les noyaux gris centraux et les centres inférieurs intacts

66
Q

Vrai ou faux

Les animaux décortiqués peuvent survivre beaucoup plus longempts que ceux qui ont des lésions plus postérieures parce qu’ils peuvent se nourrir eux-même, trouver de l’eau, et exécuter plusieurs mouvements complexes.

A

Vrai

Ils montrent quand même des comportements adaptatifs

67
Q

Les animaux décortiqués peuvent faire plusieurs types d’apprentissages. Nommez deux exemples de types d’apprentissages qu’ils peuvent faire

A
  • Conditionnement classique
  • Conditionnement opérant
  • Différenciation d’objets simples

Donc cortex cérébral ne semble pas essentiel pour ces types d’apprentissage

68
Q
A

PSY4043 - EXAMEN 1 (7 decks)

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