introduction aux approches humanistes-existentielles partie 2 Flashcards

(29 cards)

1
Q

à quoi réfère la gestalt?

A

} La gestalt réfère à une configuration, une forme ou un ensemble d’éléments organisés en un tout qui est plus grand que la somme de ses parties

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2
Q

vrai ou faux : la perception n’est pas une construction active de l’individu

A

faux, elle l’est

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3
Q

vrai ou faux : pour comprendre une personne, il faut s’intéresser à comment celle-ci se représente le monde

A

vrai

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4
Q

vrai ou faux : dans l’approche gestaltiste, la perception est un processus dynamique qui choisit, organise et intègre les sensations en un tout significatif

A

vrai

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5
Q

expliquez le principe de figure-fond

A
  • Perception = indicateur de notre personnalité
  • Principe de figure fond = porter davantage attention à certaines choses, tous les stimulus se dégagent plus que d’autres
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6
Q

qu’est-ce que la frontière-contact?

A
  • Frontière-contact : zone tampon entre soi et les autres, différents mécanismes qui vont réguler, filtrer les informations, siège des mécanismes de défenses, le moi de Freud
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7
Q

vrai ou faux : l’awareness ne consiste pas en la capacité à prendre conscience de soi et ne constitue pas en un des éléments fondamentaux de la croissance en permettant la prise en charge adéquate des besoins

A

faux

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8
Q

donnez le plus d’information sur le champ organisme-environnement

A

} Le champ organisme-environnement consiste en l’interaction de la personne avec son milieu, qui est essentielle à la compréhension de sa personnalité
} Comment elle se comporte dans un contexte donné

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9
Q

quelles sont les étapes du cycle de l’expérience?

A
  1. Sensation ; organismique qui va m’informer que j’ai un besoin qui est en carence
  2. Prise de conscience : décoder
  3. Énergétisation : préparation mentale qui va me préparer mentalement, marche à suivre
  4. Action : le fait même de faire une action concrète, de se mobiliser
  5. Contact : contact avec l’objet qui répond à mon besoin ex : manger une pomme
  6. Retrait : sensation disparait
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10
Q

donnez des caractéristiques du cycle de l’expérience

A
  • Le cycle peut être interrompu, mécanismes de défense
  • Cycle est plus ou moins long, mais peut aussi être sur le long terme ex : bac en psycho 3 ans ; action inscription mais contact trois ans, pas de min ou max
  • Plusieurs cycles en même temps, plusieurs chantiers d’ouverts, peut s’interrompre
  • Renforcé par les cycles complétés, affaiblies quand ne sont pas résolus
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11
Q

vrai ou faux : un cycle complet va m’amener à répondre à mes besoins

A

vrai

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12
Q

expliquer le mécanisme de défense de la désensibilisation

A

Absence de sensation, coupure du contact avec l’environnement

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13
Q

expliquer le mécanisme de défense de l’introjection

A

Appropriation de l’environnement sans discrimination ni assimilation

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14
Q

expliquer le mécanisme de défense de la projection

A

Perception chez l’autre de sentiments ou pensées qui appartient à soi-même

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15
Q

expliquer le mécanisme de défense de la confluence

A

État de non-contact causé par le refoulement ou le refus d’une prise de conscience. La personne se réfugie dans des situations connues et répétitives mais sécurisantes

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16
Q

expliquer le mécanisme de défense de la rétroflexion

A

Évitement de sentiments pénibles gérés en dirigeant toute l’énergie, tout investissement sur soi-même

17
Q

expliquer le mécanisme de défense de la déflexion

A

Diminution de l’intensité des contacts en utilisant un langage léger ou l’évitement de regards directs

18
Q

qu’est-ce que la Dasein?

A

L’être humain présente un besoin essentiel de sentir qu’il existe et de prendre part à la vie de son milieu

Ce sens de soi, appelé Dasein, s’actualise lorsque la personne découvre et affirme son potentiel et ses valeurs

19
Q

quels sont les trois modes du sens du soi/façons d’exister?

A

le monde des objets
relations sociales
réalisation de soi

20
Q

que sont les forces daimoniques?

A

Le daimonique est une force existentielle, d’origine biologique, rattachée à la vitalité de la personne et qui la pousse à s’affirmer, à perpétuer et à croître.

Si cette force est intégrée à la personnalité:
Possibilité de l’employer comme vecteur à une créativité constructive

Si cette force est reléguée dans l’ombre
Peut prendre le contrôle de la personnalité
Susceptible de contribuer à une rage violente et destructrice

21
Q

quelles sont les caractéristiques d’une anxiété saine ?

A

Est proportionnelle à la menace
N’implique pas la répression (refoulement au sens psychanalytique)
Ne demande pas d’autres mécanismes de défense pour la gérer
Peut être affrontée par un dialogue constructif

22
Q

vrai ou faux : l’anxiété disproportionnée est susceptible de favoriser la mise en place de mécanismes de défense

23
Q

vrai ou faux : l’absence d’anxiété n’est pas problématique

24
Q

quel est l’objectif de la psychothérapie ?

A

accompagner le client dans sa gestion de son anxiété
Cible 1: élargissement de la conscience
On tente de ramener à la conscience et de mettre en mots l’objet de notre anxiété afin de se réapproprier son pouvoir sur elle et son objet
Cible 2: l’accompagnement existentiel
Aider la personne à développer les capacités de tolérer cette anxiété
P. ex., développement d’un plus grand sens des responsabilités

25
quelles sont les quatre grandes angoisses existentielles?
la mort la liberté la solitude le manque de sens
26
quand est-ce que l'angoisse de mort se manifeste?
se manifester quand l'individu prend conscience de sa propre finitude ou lorsque son désir de vivre est menacé
27
quand est-ce que l'angoisse de la liberté se manifeste?
Se manifeste lorsque l’individu se voit limité dans ses choix et actions, ou encore lorsqu’il doit assumer la responsabilité de ses gestes et décisions
28
quand est-ce que l'angoisse de la solitude se manifeste?
Se manifeste lorsque l’individu se sent isolé par rapport aux autres et au reste du monde
29
quand est-ce que l'angoisse du manque de sens se manifeste?
Se manifeste lorsque l’individu ne parvient pas à organiser son existence autour de principes directeurs donnant un sens à sa finalité