Kompetenzbereiche Flashcards
(15 cards)
Fachwissen?
Inhaltliche & fachliche Aspekte
(in jeder Unterrichtsstunde)
Kennen und Basiskonzept zuordnen:
- Lebewesen
- biologische Phänomene
- Begriffe
- Prinzipien
- Fakten
Erkenntnisgewinnung?
- Beobachten
- Vergleichen
- Experimentieren
- Modelle nutzen
- Arbeitstechniken anwenden
Bewertung?
Biologische Sachverhalte in verschiedenen Kontexten erkennen und bewerten.
Kommunikation?
Informationen sach- & fachbezogenen erschließen und austauschen.
Welcher Kompetenzbereich?
SuS mikroskopieren Zwiebelhaut-Zellen, untersuchen und zeichnen.
Erkenntnisgewinnung, weil mikroskopieren eine der fachgemäßen Arbeitsweisen ist.
Fachwissen, weil Aufbau von Pflanzenzellen.
Welcher Kompetenzbereich?
Klasse auf Exkursion im Wald und untersucht das Ökosystem. Analyse von abiotischen und biotischen Faktoren in Teams.
Fachwissen, weil das Ökosystem Wald verstanden und beschrieben wird.
Erkenntnisgewinnung, weil Untersuchung der abiotischen und biotischen Faktoren.
Welcher Kompetenzbereich?
SuS führen Debatte über die Anwendung von Gentechnik in der Landwirtschaft.
Kommunikation, weil sie biologische Sachverhalte begründet darstellen und diskutieren.
Fachwissen, weil sie fachliche Inhalte zur Gentechnik herausarbeiten und erklären müssen.
Welcher Kompetenzbereich?
Klasse analysiert verschiedene Ernährungsweisen hinsichtlich ökologischer Auswirkungen.
Bewertung, weil die SuS Themen aus ethischer und gesellschaftlicher Perspektive bewerten.
Fachwissen, weil Aspekte zu Ernährungsweisen bekannt sein müssen.
Basiskonzepte?
- System
- Struktur & Funktion
- Entwicklung
Basiskonzept “System”?
System:
- Begriffsverständnis
- Beispiele für lebendige Systeme
- Eigenschaften von Systemen
Lebendige Systeme sind Zelle, Organismus, Ökosysteme und Biosphäre.
Basiskonzept “Struktur und Funktion”?
Wechselwirkungsprinzip biologischer Systeme.
Struktur eines Organismus und dessen Funktion.
Definition Kompetenz?
Befähigung & Motivation einer Person, bestimmte Probleme zu lösen und die Problemlösungen in variablen Situationen erfolgreich und verantwortungsvoll nutzen zu können.
Auf welchen Aspekten basiert die Kompetenz?
Erlernte kognitive Fähigkeiten & Fertigkeiten einer Person und damit verbunden motivationale, handlungssteuernde & soziale Bereitschaften und Fähigkeiten.
Worauf zielt Kompetenz ab?
Auf Können und weniger auf Wissen.
Lernziel vs. Kompetenz:
Was macht Kompetenz aus?
- Können (statt Wissen)
- viele Komponenten & höheres Allgemeinheitsniveau
- Transfer von Fähigkeiten
- basiert auf Theorie der Wissens- & Lernpsychologie
