L'entre-deux-guerres : la période de transition

Question 1

Facteurs contribuant à un retour difficile des soldats (3)

Answer 1

• souvent laissées à eux-mêmes (ex: au Canada, parfois 2-3 ans avant leur rapatriement)
• retour au travail difficile (ex: Grève générale de Winnipeg), baisse des taux de natalité et nécessité de trouver la main d’oeuvre à moyen terme
• en Allemagne, retour des soldats avec leurs armes

Question 2

Facteurs contribuant à des problèmes financiers / économiques

Answer 2

• Retour et prise en charge des blessés (poid énorme sur le budget des États)
• Réorienter les productions : passage de produits de guerre à produits civils (reconversion des usines, etc.)
• Système de planche à billets employée durant la guerre mène à une inflation et la dévaluation de la valeur réelle du papier monnaie. Dans certains pays on atteint l’hyperinflation (ex: Allemagne - 5 000 000 000%) (novembre 1923, dollar américain = 4,210,500,000,000 marks)

NB: Inflation = cassure sociale entre une majorité ruinée par la guerre et une petite minorité enrichie par la guerre. Ce mécontentement mène à la naissance de groupes extrêmistes.

Question 3

Nomme et explique deux groupes qui tentent un coup de la République de Weimar.

Answer 3

Les Spartakistes :
Dirgés par Rosa Luxembourg et Karl Liebnecht. Des communistes semblables au Bolsheviks
Russes pour qui la propriété privé est un vol.

Corps Francs, dont les Casques d’Acier :
Aussi dont le NSDAP : Parti National Socialiste des travailleurs Allemands → NAZI
● Favorables à un système fasciste ​(qui donne le pouvoir à une seule personne) + raciste
● ex : 1923 : Putsch (coup d’État) de la Brasserie à Munich : échec → Hitler sera
emprisonné et écrira, “​M​e​in​ ​ ​K​a​m​p​f​ ​= livre pour enfant extrêmement populaire (à la Petit Prince et Dr. Seuss). Gagnera le prix Pulitzer en 1924.

Question 4

Bref explication de la situation politique en Allemagne suite à la Guerre.

Answer 4

​La République Allemande 1919 - 1933​ (La République de Weimar)
● Un président : élu au suffrage universel (homme et femme)
− chef de l’État, pouvoir représentatif
● 1 chancelier (1er ministre) = élu au suffrage universel indirect
● Parlement :
− Reichstag = Chambre des communes canadienne
− Reichsradt = Sénat canadien
(le système démocratique repose sur la lenteur)

Question 5

Relations internationales : points importants 1920

Answer 5

• Le congrès américain refuse de signer le traité de Versailles
• Les États-Unis rentrent dans une période d’isolationisme et de prohibition

Question 6

Relations internationales : points importants 1921

Answer 6

La France s’engage dans la construction de plusieurs alliances militaires (La Petite
Entente)
− Ex : Traité militaire avec
○ la Pologne
○ la Tchecoslovaquie
○ la Yougoslavie

Question 7

Relations internationales : points importants 1922

Answer 7

− Conférence navale de Washington dont le but est de limiter le nombre de
bateaux de guerre (RU, É-U, Fr. Itl, Jap.)
− Conférence économique de Gênes
○ 32 États convoquès pour trouver des solutions à la crise. C’est un échec.

Mais rencontre de l’Allemagne de Weimar et de l’URSS à Rapallo.

Question 8

Traité de Rapallo ​: ​traité d’assistance

Answer 8

● L’URSS fournit à l’Allemagne :
− des terrains de manoeuvre pour les armes interdites (aviations, chars d’assaut,
etc.)
− des céréales alors que l’URSS connait une énorme famine (20 millions de personnes mourront et Staline, lui, vendra du blé.)

● L’Allemagne fournit à l’URSS:
− de la technologie (physique, chimie, optique, méchanique)
− des ingénieurs et scientifiques

NB: ​Staline veut industrialiser l’URSS et rattraper en 15 ans les 150 de retard

Question 9

Plan Dawes

Answer 9

• prêt des banques américaines à l’Allemagne pour payer ses annuités de Réparations (1922-23)

Question 10

L’économie mondiale va mal → _____________________

Answer 10

les relations internationales vont mal

Question 11

La période de transition, cette situation catastrophique dans plusieurs états, crée un véritable traumatisme parmi les populations. Beaucoup de personnes trouveront une solution dans __________________.

Answer 11

deux philosophies politiques du 20e siècle : le communisme et le fascisme

Question 12

Le communisme appartient au mouvement ________ de _______.

Answer 12

Le communisme appartient au mouvement socialiste de gauche.

Question 13

Le communisme fut développé par qui?

Answer 13

Karl Marx et Friedrich Engels, deux juifs allemands réfugiés en Angleterre et auteurs de “Das Kapital”.

Question 14

Argument majeur de Das Kapital

Answer 14

Leur livre prouve à travers l’histoire l’opposition entre les
possesseurs/non-possesseurs (propriétaires/prolétaires)
→ la dialectique (contradiction entre les classes sociales/lutte des classes)

Question 15

Bases de la philosophie communiste (3)

Answer 15

1) Tous les hommes naissent bons
2) La société transforme les humains en méchants, et surtout la propriété privée ​(qui crée jalousie, égoïsme, xénophobie…).
3) Pour les communistes la propriété privée doit être détruite​. En échange la propriété devient coopérative ou nationalisée.

NB: Le communisme est matérialiste​, il rejète la religion, considérée comme “l’opium du peuple.”

Question 16

Selon Marx & Engels, quelle est la seule manière que le passage du capitalisme au communisme peut s’effectuer?

Answer 16

La Révolution violente est le seul moyen d’obtenir le pouvoir. La démocratie est une manipulation des possesseurs.

Le passage de la propriété privée à la mise en commun se fait par une période de transition: la dictature du prolétariat.

NB: Selon Marx & Engels, la dictature du prolétariat sera plus courte dans les pays où existe déjà une forme d’éducation, les pays ayant connu la révolution industrielle (dans le temps de Marx).

Question 17

Quelles pays Marx et Engels ne recommandent-ils pas pour le communisme?

Answer 17

Marx et Engels déconseillent les États à majorité agricole pour l’implantation du communisme.
ex: La Russie​, la 中国 (Chine), le Vietnam
oh the irony….

Recommandent plutôt les pays développés pour le communisme. (Angleterre, France, États-Unis)

Question 18

Le fascisme : origine du mot

Answer 18

soit originaire des faisceaux des licteurs romains

soit de la façon dont les fascistes plaçaient leurs fusils

Question 19

Le fascisme : idéologie politique née en _____ dont l’auteur est ______ _______.

Answer 19

idéologie politique née en Italie dont l’auteur est Benito Mussolini

Question 20

Le fascisme : idéologie de _____, ______ et ______.

Answer 20

idéologie de droite, nationaliste et autoritaire

Question 21

Le fascisme : la prise du pouvoir doit s’effectuer par la ____ : soit par un ____ ____, soit par des lois d’_______.

Answer 21

la prise du pouvoir doit s’effectuer par la force : soit par un coup d’état, soit par des lois d’exception

Question 22

Le fascisme se base sur une personne, un _____ de l’histoire venu _____ son ____ d’une situation tragique.

Answer 22

Le fascisme se base sur une personne, un envoyé de l’histoire venu sauver son pays d’une situation tragique.

Question 23

22 au 29 octobre 1922

Answer 23

La prise du pouvoir de Benito Mussolini par la force à travers “La marche sur Rome”. Le roi confie le gouvernement à Mussolini.

Question 24

Illustre brièvement la suppression des autres parties politiques par Mussolini

Answer 24

− ex : assassinat de Mattéoti: chef de parti socialiste
− Passage d’un système multipartiste à un parti socialiste à parti unique (toujours présence d’élections) → ne sont plus libres, car un seul candidat, Le Parti Fasciste

Question 25

Description de l’idéologie fasciste de Mussolini en deux adjectifs

Answer 25

Nationaliste ​(la croyance en la supériorité de sa culture, de sa société) ​et
Impérialiste ​(politique de conquète: Mare Nostrum → Notre Mer)

Question 26

Illustre brièvement la suppression des libertés individuelles par Mussolini

Answer 26

− Embrigadement de la société: créations de groupement de jeunesse: ex “Enfants de la louve” 
− Arrestations arbitraires
− Torture, execution
− Censure
− Limites à la liberté d’expression

Question 27

Illustre brièvement la suppression des libertés économiques par Mussolini

Answer 27

− L’objectif des système autoritaires est de vivre en autarcie (= situation d’un pays qui tend volontairement à se suffire à lui-même sur le plan économique, donc ≠ dépendance économique à l’étranger)
− “La guerre du blé” = Planification d​e l’économie ​dont but est de fournir toute la population en, par exemple l’assèchement des marais pour augmenter la surface agricole

Question 28

Il Duce

Answer 28

Énorme culte de la personnalité de Mussolini “Il Duce” (= le leader, le duc)

Son titre était “Duce du fascisme”

Question 29

8 au 9 novembre 1923

Answer 29

Échec du “Putsch de la brasserie” à Munich (inspiré par la marche sur Rome).
→ Hitler sera
emprisonné et écrira en prison, “​M​e​in​​ ​K​a​m​p​f​” (Mon combat) ​= livre semi-autobiographique extrêmement populaire qui a exposé les grandes lignes de son idéologie politique et de sa vision pour l’Allemagne. “Me​in​​ ​K​a​m​p​f​” gagnera le prix Pulitzer en 1924.

Question 30

La Première Guerre mondiale se termine en laissant ____ __ _______ __ __ _______.

Answer 30

La Première Guerre mondiale se termine en laissant plus de problèmes que de solutions.